2025学年湖北宜昌市远安县五年级下期末语文试卷-好学.docx

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绝密★启用前
2025学年湖北宜昌市远安县五年级下期末语文试卷-好学
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 下列加点字读音完全正确的一项是（　　）
（xiào）镌刻（juàn）踉跄（liàng ）猕猿（ní ）
（zāng） 顽劣（liè）顷刻（qīn ）旖旎（yī ）
（chóu）澄澈（chéng） 妒忌（jì ） 污秽（huì ）
（tiáo）桅杆（wéi） 泛滥（làn ）矜持（jīng ）
【题型】
【题干】2. 下列加点字读音完全正确的一组是（　　）
（guān） 平衡（hén） 手不释卷（juàn）
（jiān） 打更（gēng） 博闻强识（zhì）
（chāi） 抖擞（sǒu） 硕果累累（léi）
（zhuàn）酿酒（liàng） 丢三落四（là）
【题型】
【题干】3. 同学们在读书的过程中积累了很多四字词语,下列词语中书写完全正确的一项是（　　）
政通人合 栩栩如生 内忧外患 应接不瑕 震耳欲聋 晃晃惚惚 倾盆大雨 成家立业
【题型】
【题干】4. 文章题目与作者搭配正确的一组是（　　）
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A.《腊八粥》贾平凹
B.《一只贝》冰心
C.《鸟的天堂》巴金
【题型】
【题干】5. 下列句子中加点词语使用不恰当的一句是（　　）
，只要发现一本好书，便会津津有味地读起来。
--前怕狼后怕虎，结果错失了许多良机。
，所以我们更应该知足常乐才对啊!
，毫无新意可言。
【题型】
【题干】6. 下列词语中带点字注音有错误的一项是（　　）
（shàn）馈赠（kuì）待一会儿（dāi）
（lǐn）闲暇（xiá）读书万卷（juàn）
（yuān）抖擞（sǒu）直奔前程（bèn）
（lóng）颓废（tú）悄（qiāo）没声儿
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】7. 古诗词运用。
，因为“虚心使人进步，骄傲使人落后”，与这一句意思相近的谚语是：“_________________，______________。”
2.“家乡只在我的梦里，什么时候才能回去呢?你看那春天的江面上来来往往的人，有几个是回去的呢?”看来卢纶是多么想家啊，怪不得他吟诵到：“__________，_____________？”
，脑海里积累的知识越多，写起文章来就越轻而易举，正如杜甫所说的“____________，__________。”
“水滴石穿”，现在比喻学习或者做事只要有恒心，坚持不懈，就能战胜困难，取得成功。由此我想到一句谚语是：“_____________，_________。”
《水调歌头·重上井冈山》里说“世上无难事，只要肯登攀。”与这句名言意思相近的谚语是：“______________，_____________。”
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【题型】
【题干】8. 古诗词运用。
，是条小书虫，经常捧着书读，当老师叫他写作文，他一下起笔来如有神一般，看到他这样，我想到了“________，_________”这句话。
，对社会生活的留心不够，往往写不出好作文，所以，在平时的学习生活中，老师常提醒我们：“_____________________，______________________。”
3. 西汉著名文学家桓宽所说的：“_____________________，______________________。”，意思是尽孝在于本质内涵，而不在于外在形式。
4. 他乡的树已经落叶了，夜里，在寒冷的灯光下，漂泊他乡的孤独的人啊，多么地想家念亲啊！正如马戴所说的“_____________________，______________________。”
5. 王羲之三年如一日坚持不懈地苦练书法，因每天洗毛笔，屋前水池变成了“墨池”，最终成了著名的大书法家，这真是“_____________________，______________________。”
【题型】
【题干】9. 比一比，再组词。
施（_____） 咧（_____） 诊（_____） 铸（_____）
拖（_____） 例（_____） 珍（_____） 涛（_____）
【题型】
【题干】10. 根据课文内容填空。
1．“王师北定中原日，__________”摘自《_________》，作者是_________。
2．“_______________，直把杭州作汴州”摘自《题临安邸》，作者是林升。
3．“我劝天公重抖擞，_____________”摘自《己亥杂诗》，作者是龚自珍。
4．“______________，穿尽红丝几万条”摘自《_________》，作者是林杰。
5．“问渠那得清如许？_______________”摘自《观书有感其一》，作者是朱熹。
【题型】
【题干】11. 根据积累填空。
1．寓情于物：在清水田里，时有一只两只白鹭_____，整个的田便成了一幅_____。（《白鹭》）
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2．家国情怀：王师北定中原日，__________。（《示儿》）
我劝天公重抖擞，________。（《己亥杂诗》）
3．责任担当：美哉，我少年中国，_____！壮哉，我中国少年，_____！（《少年中国说》）
4．珍惜光阴：盛年不重来，______________。（陶渊明）
莫等闲，___________，空悲切。（岳飞）
【题型】
【题干】12. 填空题
（1）古诗中蕴含着丰富的感情.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中"____,____"这一句,《从军行》中"____,____"这一句,体现了将士们保家卫国的决心.
（2）生活中处处有智慧."或曰:以子之矛 ____,何如?"其发现问题之关键,让人无法应答；再如,"儿应声答曰:未闻 ____."九岁孩童的婉转之语,让孔君平无言以对.
（3）这个学期我们走进中国古典名著,认识了胆识过人,敢于尝试的孙悟空； ____的诸葛亮,____的武松,他们尽显英雄本色.
【题型】
【题干】13. 读下面的短文,做题.
怕 妈妈"怕"的东西很多."我怕"是她的口头禅.
餐桌上,妈妈端来一盘香喷喷的红烧鱼,然后把刺挑干净,把肉夹进我碗里,却把鱼头留给自己,她笑着说:"我怕吃多了鱼肉不好消化."
当爸爸要求妈妈买新衣服时,妈妈总是再三推托:"我怕穿了新衣服过敏,还是穿旧的舒服些!"但一年四季,妈妈经常给我和爸爸添置新衣.
西瓜并没有上市,街边偶尔能看见小摊上摆放着几个西瓜,颜色却红得鲜艳,我不禁垂涎三尺,再看看价钱,吓我一跳,这也太贵了!我只好拉着妈妈回家去,可心里还想着那绿皮西瓜,,妈妈下班回家时,手里竟捧着一个碧绿的西瓜!那天,天气不是很热,,妈妈摇摇头说:"我不喝,而且我怕喝多了发胖."说完,,差不多干瘪了的苹果,津津有味地啃起来.
随着我的渐渐长大,我从妈妈的"怕"里读出了许多的东西.
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我恨从妈妈口中说出的"怕"字,因为它让妈妈从来不考虑自己!面对"胆小"的妈妈,我想问一句:"妈妈,你什么时候才不怕呢?您何时能为自己想一想呢?"
（1）读懂内容.
①文章写了妈妈的哪三件事?请你用简洁的语言概括出来.
第一件事:___
第二件事:___
第三件事:___
②你从文中妈妈的"怕"里读出了哪些东西?
③文章最后一个自然段表达了作者怎样的思想感情?
（2）读中学写.
①文章开门见山,告诉读者"妈妈"的特点就是___.
②文章用了三件事表现了妈妈的特点,,详写了___.
③文章开头点题"怕",结尾又紧扣"怕"说出自己的心声,这种写法叫做___.
【题型】
【题干】14. 选择加点字正确的读音,打上"√".
模型（mó mú） ____
供应（ɡōnɡ ɡònɡ） ____
踉跄（chuànɡ qiànɡ） ____
单薄（báo bó） ____
遂心（suí suì） ____
憎恶（zēnɡ zènɡ） ____
【题型】
【题干】15. 联系课内外积累填空.
（1）____,村庄儿女各当家. （《四时田园杂兴》）
（2）却看妻子愁何在,____. （《闻官军收河南河北》）
（3）____,春风不度玉门关. （《凉州词》）
（4）牧童归去横牛背,____. （《村晚》）
（5）____,意恐迟迟归. （《游子吟》）
（6）____,时鸣春涧中. （《鸟鸣涧》）
（7）儿应声答曰:"____."（《杨氏之子》）
（8）吾矛之利,____. （《自相矛盾》）
（9）悲欢离合总无情,____,____.（《虞美人•听雨》）
(10)____,,____.（《论语》）
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参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
A．有误，“镌刻”的“镌”应读juān．“猕”应读mí。
B．有误，“葬”应读 zàng．“顷”应读qǐng．“旖”应读yǐ。
C．正确。
D．有误，“矜”应读jīn。
故选：C。
【解析】
2. 【答案】
。“平衡”的“衡”应读“héng”。
。间：读“jiān”时意思有中间；一定的空间、时间或范围之内；顷刻；房间；量词。用于房屋。读“jiàn”时意思有缝隙；隔阂；隔开；挑拨使人不和；除去。故“间隔”的“间”应读“jiàn”。
。
。“酿酒”的“酿”应读“niàng”。
故选C。
【解析】
3. 【答案】
，政通人和：指政治开明顺利，百姓安乐和睦。故“政通人合”的“合”错误。
，应接不暇：原形容美景很多，来不及观赏。现多形容来人或事情多，应付不过来。故“应接不瑕”的“瑕”错误。
，恍恍惚惚：指神志不清、看不清、迷惘的状态。故“晃晃惚惚”的“晃晃”错误。
。
故选：D。
【解析】
4. 【答案】
A．《腊八粥》作者沈从文；
B．《一只贝》作者贾平凹。
C．正确。
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故选：C。
【解析】
5. 【答案】
A、B、C词语使用恰当；
，真情实感：真挚的感情，实在的感受。和后半句不一致。
故选：D。
【解析】
6. 【答案】
A、B、C正确。
，“颓废”的“颓”应读“tuí”。“悄没声儿”的“悄”应读“qiǎo”，形容没有声音或声音很低。读“qiāo”时，指偷偷；（行动）不让人知道。
故选：D。
【解析】
二、 填空题
7. 【答案】
虚心万事能成 自满十事九空 家在梦中何日到 春生江上几人还 读书破万卷 下笔如有神 滴水能把石穿透 万事功到自然成 世上无难事 只怕有心人
【解析】
略
8. 【答案】
读书破万卷 下笔如有神 欲要看究竟 处处细留心 孝在于质实 不在于饰貌 落叶他乡树 寒灯独夜人 滴水能把石穿透 万事功到自然成
【解析】
略
9. 【答案】
施舍 咧嘴 诊断 铸造 拖地 例子 珍珠 海涛
【解析】
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本题考查学生形近字辨析及组词能力。平时学清字形。如根据形旁来区分“铸”：把金属熔化后倒在模子里制成器物：～铁、～造、～件；“涛”：“涛”由“水”和“寿”构成，“寿”字表示人走过曲折的人生道路，整个字的意思是水变成弯曲形状，由此产生大波浪的含义。
10. 【答案】
家祭无忘告乃翁 示儿 陆游 暖风熏得游人醉 不拘一格降人才 家家乞巧望秋月 乞巧 为有源头活水来
【解析】
本题考查学生名句的识记能力，默写诗文句子，易写错字，平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，要根据语境仔细判断，注意书写，不要笔误。
1．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁：出自宋代陆游的《示儿》，原诗：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
此诗是陆游爱国诗中的又一首名篇。陆游一生致力于抗金斗争，一直希望能收复中原。虽然频遇挫折，却仍然未改变初衷。从诗中可以领会到诗人的爱国激情是何等的执着、深沉、热烈、真挚！也凝聚着诗人毕生的心事，诗人始终如一地抱着当时汉民族必然要光复旧物的信念，对抗战事业具有必胜的信心。题目是《示儿》，相当于遗嘱。在短短的篇幅中，诗人披肝沥胆地嘱咐着儿子，无比光明磊落，激动人心！浓浓的爱国之情跃然纸上。
2．暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州：出自南宋林升的《题林安邸》，原诗：山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
这首诗构思巧妙，措词精当：冷言冷语的讽刺，偏从热闹的场面写起；愤慨已极，却不作谩骂之语。确实是讽喻诗中的杰作。
3．我劝天公重抖擞，不拘一格降人才：出自清代龚自珍的《己亥杂诗》，原诗：九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。
诗的前两句用了两个比喻，写出了诗人对当时中国形势的看法。“万马齐喑”比喻在腐朽、残酷的反动统治下，思想被禁锢，人才被扼杀，到处是昏沉、庸俗、愚昧，一片死寂、令人窒息的现实状况。“风雷”比喻新兴的社会力量，比喻尖锐猛烈的改革。从大处着眼、整体着眼、大气磅礴、雄浑深邃的艺术境界。诗的后两句，“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”是传诵的名句。诗人用奇特的想象表现了他热烈的希望，他期待着优秀杰出人物的涌现，期待着改革大势形成新的“风雷”、新的生机，一扫笼罩九州的沉闷和迟滞的局面，既揭露矛盾、批判现实，更憧憬未来、充满理想。它独辟奇境，别开生面，呼唤着变革，呼唤未来
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4．家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条：出自唐代林杰的《乞巧》，原诗：七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
《乞巧》是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的名诗，是一首想象丰富、流传很广的古诗。诗句浅显易懂，涉及到家喻户晓的神话传说故事，表达了少女们乞取智巧、追求幸福的美好心愿。
5．问渠哪得清如许？为有源头活水来：出自宋代朱熹的《观书有感·其一》，原诗：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。(那 通：哪)
这是一首极其有艺术哲理性的小诗。人们在品味书法作品时，时常有一种神采飞扬的艺术感觉，诗中就是以象征的手法，将这种内心感觉化作可以感触的具体形象加以描绘，让读者自己去领略其中的奥妙。所谓“源头活水”，当指书写者内心的不竭艺术灵感。诗的寓意很深，以源头活水形象地比喻丰富的书法艺术灵感才是书法艺术作品真正的不竭源泉，阐明了作者独特的读书感受，很符合书法艺术创作的特色，也反映了一般艺术创作的本质。
11. 【答案】
站着钓鱼 嵌在玻璃框里的画面 家祭无望告乃翁 不拘一格降人才 与天不老 与国无疆 一日难再晨 白少年头
【解析】
这道题考查学生对所学课文和古诗文的识记和理解情况，要求学生在日常学习中注意复习学过的知识，把学过的古诗文背诵和默写清楚，将其运用方向和表达的思想感情理清楚。
1．《白鹭》这篇文质兼美的散文生动地描写了白鹭颜色的适宜、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味，给人以美的享受，表达了作者对白鹭的喜爱。
2．示儿 陆游 （宋）
死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
己亥杂诗 龚自珍 （清）
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
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答案第11页，总12页
3．《少年中国说》是清朝末年梁启超所作的散文，写于戊戌变法失败后的1900年，文中极力歌颂中国少年的朝气蓬勃，热烈讴歌希望出现“少年中国”，号召和激励我中国少年为创建少年中国而奋斗，寄托了作者对少年中国的热爱和期望。表达作者热切盼望祖国繁荣富强的强烈愿望和积极进取的精神。
4．杂诗 陶渊明（魏晋）
人生无根蒂，飘如陌上尘。分散逐风转，此已非常身。
落地为兄弟，何必骨肉亲！得欢当作乐，斗酒聚比邻。
盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
满江红·写怀 岳飞 （宋）
怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。驾长车踏破，贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。
三、 综合题
12. 【答案】
（1）分别出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》和唐代王昌龄的《从军行》。
（2）分别出自《自相矛盾》和《杨氏之子》。
（3）分别出自《景阳冈》和《草船借箭》。
故答案为：
（1）遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还；
（2）陷子之盾 孔雀是夫子家禽；
（3）足智多谋、运筹帷幄 有勇有谋、武功高强。
【解析】
13. 【答案】
（1）①考查了学生的概括能力。认真阅读短文，在理解的基础上，结合关键词句概括。通过阅读可知，第二、三、四自然段具体写了妈妈“怕”的三件事，可通过妈妈说的三句话进行概括。
②考查了学生的阅读理解能力。结合“我恨从妈妈口中说出的‘怕’字，因为它让妈妈从来不考虑自己！”可知，妈妈并不是真的怕这些事，而是将最好的东西留给了家人，从中可读出妈妈关爱孩子、节俭，不为自己着想。