2025学年湖北省孝感市汉川市五年级下期中语文试卷-探索.docx

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绝密★启用前
2025学年湖北省孝感市汉川市五年级下期中语文试卷-探索
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 下列句子中"温和"的意思不同于其他三项的是（　　）
，轻轻地、温和地吹着，美丽的春姑娘姗姗而来。
，温和地拍了拍我的肩膀。
，洒在妈妈晾晒的被子上。
，叶子金灿灿的。
【题型】
【题干】2. 用恰当的四字词语替代下面划线部分,最合适的一组是（　　）
（1）诸葛亮机智惊人、谋算巧妙,顺利借了十万支箭.
（2）敌人在我躲藏的地方周围,低头注目搜寻了一番,也一点收获都没有.
（3）在高大雄伟、景色壮观奇特的黄山上,我和父亲一起赏月.
、毫无所得、风光旖旎 、毫无所得、巍峨雄奇 、毫无收获、层峦叠翠 、收获满满、巍峨雄奇
【题型】
【题干】3. 下列课文与信息不相符的一项是（　　）
A.《白鹭》郭沫若 寓情于物 如诗如画的意境 首尾呼应
B.《落花生》许地山 借物喻人 对比写法 详略得当
C.《桂花雨》琦君 借物喻理 情感丰富 爱国情怀
D.《珍珠鸟》冯骥才 细腻的描写 真挚的情感 语言清新
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【题型】
【题干】4. 下列加点字的读音完全正确的一项是（　　）
（ān）无垠（yín）一声不吭（kēng）
（qiàng）谋划（móu）明晃晃（huǎng）
（cí）血泊（bó）猴性顽劣（liè）
（hè）燕园（yān）一针见血（xuè）
【题型】
【题干】5. 许多事物会让人联想到生活中的人,下列的联想不恰当的一项是（　　）
—朴实无华、默默无闻的人。
——孤芳自赏、心高气傲的人。
——不辞辛苦、勤奋工作的人。
——正直、虚心、坚强、有气节的人。
【题型】
【题干】6. 下列句子中,标点符号使用有误的一项是（　　）.
，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。
，就说：“你不信，我到屋里拿来给你看。”
“钢铁是怎样炼成的”这本书。
？
【题型】
【题干】7. 下面汉字"马"字体演变过程顺序正确的一组是（　　）




a b c d e




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第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】8. 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
______ ， ______ 。
【小题】填空
【小题】这首诗表达了诗人 ______ 的思念感情。
【小题】请写出第三、四句的意思 ______ 。
【题型】
【题干】9. 《朝三暮四》选自《庄子》，体裁是寓言，文中“众狙皆怒”的原因是“______”；“众狙皆悦”的原因是“______”（用文中语句回答）
【题型】
【题干】10. 我能用“--”画出带点字的正确读音。
囫囵（hú wú） ______
眷恋（juàn quàn） ______
眼睑（liǎn jiǎn） ______
干涸（hé ké） ______
玷污（diàn zhān） ______
点缀（zhuì chuî） ______
【题型】
【题干】11. 划掉加点字的错误读音。
剥花生（bāo bō） ______
咀嚼（jiáo jué ） ______
系铃铛（jì xì） ______
蒙古包（měng méng） ______
亡赖（wú wáng） ______
应声（yīng yìng） ______
【题型】
【题干】12. 读拼音，写词语。
yòu huò ______
ɡǔ lì ______
wū yán ______
dào qiè ______
bào jǐnɡ ______
shuāi lǎo ______
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【题型】
【题干】13. 追赶风筝的孩子
　　在一个风和日丽的日子里,只见两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝.
　　"你俩要是带翅膀的小天使就好了!快变成一只能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!"几个过路人,见到这番情景,,人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔呢?一个"飞",他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化,并精心制作各种会"飞",仍然继续研究飞翔的原理.
　　科学的幻想经过人们的勤奋努力,,,正是二十年前,奋力追逐飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟.
【题型】
【题干】14. （2023五下·安阳期中）按课文内容填空。
（1）从“黄沙百战穿金甲，　 　”中，我们感受到将士的豪情壮志，从“却看妻子愁何在，　 　”中，我们感受到诗人一家听到捷报时的喜悦。
（2）诗中有“趣”，有“童孙未解供耕织，　 　”的天真童趣；诗中有“情”，有“　 　，烟花三月下扬州”的分别之情；诗中有“景”，有“　 　，五千仞岳上摩天”的壮丽河山，有“　 　，夜静春山空”的幽静春山。
（3）读名著故事，是一场遇见各种“名人”的心灵旅行。读《草船借箭》，遇见　 　的诸葛亮；读《猴王出世》，遇见　 　的孙悟空；读《红楼春趣》，遇见率直、纯真的宝玉……
【题型】
【题干】15. 习作.
"我的心爱之物"为题,.
【题型】
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【题干】16. 默写《鸟鸣涧》前两句,要求书写规范、整洁、美观.
____
【题型】
【题干】17. ㅤㅤ童年是美好的,?是否也有过费奥多罗夫那样惊奇的发现呢?在你的童年记忆中又有哪些故事呢?请在本次习作中和大家分享你的童年故事.
ㅤㅤ要求内容具体,感情真实；语句通顺,不写错别字,正确使用标点符号,自拟题目.
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
A．温和：（气候）不冷不热。
B．温和：（性情、态度、言语等）不严厉，不暴躁，使人感到亲切。
C．温和：（气候）不冷不热。
D．温和：（气候）不冷不热。
故选：B。
【解析】
2. 【答案】
（1）神机妙算：形容机智惊人、谋算巧妙。
（2）毫无所得：一点收获都没有。
（3）巍峨雄奇：高大雄伟、景色壮观奇特。
根据以上词语意思，应选B。
故选：B。
【解析】
3. 【答案】
A、B、D课文与信息相符。
。《桂花雨》是作家琦君的一篇文质兼美的散文。文章作者回忆自己童年时摇桂花欢乐，抒发了对故乡、亲人以及童年生活的怀念之情。“桂花”是作者寄托思乡、留恋童年生活的凭借，作者通过借物抒情使情感表达深沉，富有意蕴，让人意味深长。
故选：C。
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【解析】
4. 【答案】
，“黯然”的“黯”应读“àn”。
。
，泊：读“bó”时意思有停船靠岸；停留；暂住；恬静。读“pō”时意思为湖泽。故“血泊”的“泊”应读“pō”。
，血：读“xuè”时，意为人和高等动物体内循环系统中的液体组织，红色，有腥气，由血浆、红细胞、白细胞和血小板组成。作用是把养分和激素输送给体内各个组织，收集废物送到排泄器官，调节体温和抵御病菌等。也叫血液。读“xiě”时，义同“血”。故“一针见血”的“血”应读“xiě”。
故选：B。
【解析】
5. 【答案】
A、C、D正确。
B．有误，梅花象征品质高洁的人。
故选：B。
【解析】
6. 【答案】
A、B、D正确。
C．有误，“钢铁是怎样炼成的”是书名，应用书名号。
故选：C。
【解析】
7. 【答案】
结合人教部编版五年级下册第三单元综合性学习“我爱你，汉字”可知，汉字演变的顺序是：甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书→行书→草书。结合图片所示汉字特点可排列为：cdabe。
故选：B。
【解析】
二、 填空题
8. 【答案】
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答案第7页，总12页
【解析】
（1）结合对诗歌的诵读完成。
（2）其中名句“春风又绿江南岸，明月何时照我还”千百年来一直为人所传颂。诗中“绿”字将无形的春风化为鲜明的形象，极其传神。该诗流露着对故乡的怀念之情，大有急欲飞舟渡江回家和亲人团聚的愿望，字里行间也隐含着他重返政治舞台、推行新政的强烈欲望。
（3）结合对诗句的理解及译文完成。
故答案为：
（1）春风又绿江南岸 明月何时照我还；
（2）对家乡；
（3）暖和的春风啊，吹绿了江南的田野，明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里。
《泊船瓜洲》是北宋诗人王安石创作的一首七言绝句：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。
译文：京口和瓜洲之间只隔着一条长江，我所居住的钟山隐没在几座山峦的后面。暖和的春风啊，吹绿了江南的田野，明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里。
了解诗歌表达的思想感，首先要了解所学古诗的历史背景，了解这首诗是在什么情况下写的，这样有助于了解本诗的思想感情。其次，要紧扣诗题，了解内容，学习古诗时，要学会理解题目，然后紧紧扣住题目，这样才能想到作者想写的内容。最后，要自己反复朗读，自己体会作词中的诗意，这样在体会到诗词诗意的基础上，朗读出诗句中的感情并理解作者为什么写这首词或诗，并体会作者写这首诗时的感受。
9. 【答案】朝三而暮四,朝四而暮三
【解析】
《朝三暮四》选自《庄子》，体裁是寓言，文章讲的是有个养猴人用橡实喂猴子，他对一群猴子说，早上吃三个，晚上吃四个，猴子生气了；他又说，早上吃四个，晚上吃三个，猴子就高兴了。这个寓言故事原比喻只变名目，不变实质，用来骗人。后比喻反覆无常或变化多端。文中“狙公赋芧，曰：‘朝三而暮四。’众狙皆怒。曰：‘然则朝四而暮三。’众狙皆悦。”这句话告诉我们，“众狙皆怒”的原因是“朝三而暮四”；“众狙皆悦”的原因是“朝四而暮三”。
故答案为：
朝三而暮四 朝四而暮三
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考查对课文内容的理解能力，解答时要带着问题细读课文，整体感知文章内容，就能找到答案。
此题考查在理解课文内容的前提下筛选相关信息的能力，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解
10. 【答案】hú,juàn,jiǎn,hé,diàn,zhuì
【解析】
囫：[～囵]整个的、完全不缺，在“囫囵”中应读“hú”；
眷：1．顾念，爱恋：～念。～恋。～顾。～注（爱护关注）。～～（依恋的样子）。 2．亲属：亲～．女～．～属。在“眷恋”中应读“juàn”；
睑：眼皮：眼～（眼睛周围能开闭的眼皮）。在“眼睑”中应读“jiǎn”；
涸：水干。在“干涸”中应读“hé”；
玷：白玉上面的斑点，亦喻人的缺点、过失。在“玷污”中应读“diàn”；
缀：装饰。在“点缀”中应读“zhuì”。
故答案为：
hú juàn jiǎn
hé diàn zhuì
本题根据所给带点的字在所在具体词中的读音，利用汉语拼音知识正确拼读后选择完成。
本题不仅考查了学生对于生字读音的掌握情况，还考查了学对于汉语拼音的拼读能力。
11. 【答案】bō,jiáo,xì,méng,wáng,yīng
【解析】
剥：[bāo]去掉外面的皮或壳：～花生。～皮。[bō]义同“剥”（bāo），专用于合成词或成语，如剥夺，生吞活剥。故划去：bō。
嚼：[jiáo]上下牙齿磨碎食物：细～慢咽。肉没有烧熟，～不烂。咬文～字。[jué]义同“嚼”（jiáo），用于某些复合词和成语：咀～．过屠门而大～．故划去：jiáo。
系：[xì]有联属关系的：～统。～列。～数。水～．世～．[jì]结，扣：把鞋带～上。故划去：xì。
蒙：[méng]遮盖：～上头巾。[mēng]欺哄：休想～人。[měng]蒙古族。故划去：méng。
亡：[wáng]逃：逃～．流～．[wú]古同“无”，没有。故划去：wáng。
应：[yìng]回答或随声相和：～答。呼～．～对（答对）。[yīng]该，当，又引申料想理该如此：～当。～该。～分（fèn）。～有尽有。故划去：yīng。
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答案第9页，总12页
故答案为：
bō jiáo xì méng wáng yīng
本题考查了学生对于多音字的掌握情况，本题根据所学生字的读音，结合带点字所在的具体词语，为题目中的多音字选择正确读音即可。
多音字的掌握一般来说可从四个方面入手，即区别词义，辨别词性，分别文白异读，注意专名。
12. 【答案】诱惑,鼓励,屋檐,盗窃,报警,衰老
【解析】
故答案为：
诱惑　鼓励　屋檐　盗窃　报警　衰老
本题为读拼音写词语，是语文最基础的一个题目类型，重点考查了学生对于拼音及生字的掌握情况。
本题为考查学生拼音及生字掌握情况的基础知识，一般在检测题的第一题，完成的关键是要在平时学习中重视生字词的掌握。
三、 综合题
13. 【答案】
1.
（1）莱特兄弟
（2）两个孩子猛追一只断线风筝。
2.
人们能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔。
3.
在科学幻想变成现实的过程中，莱特兄弟不断实验，坚持不懈地留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。他们长大后，仍然继续研制飞翔的原理。
4.
每个孩子都应该拥有自己的梦想，更要用自己坚持不懈的努力去实现它，这样梦想才会变成现实。
【解析】
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14. 【答案】（1）不破楼兰终不还；漫卷诗书喜欲狂
（2）也傍桑阴学种瓜；故人西辞黄鹤楼；三万里河东入海；人闲桂花落
（3）神机妙算、胆略过人；活泼可爱、敢作敢为
【解析】【分析】（1）“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”出自唐代王昌龄《从军行》，意思是守边将士身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”出自唐代杜甫《闻官军收河南河北》，意思是回望妻子儿女，也已一扫愁云，随手卷起诗书，全家欣喜若狂。
（2）“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”出自宋代范成大《四时田园杂兴》，意思是小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”出自唐代李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，意思是友人在黄鹤楼与我辞别，在柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”出自宋代陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，意思是万里长的黄河奔腾向东流入大海，千仞高的华山耸入云霄触青天。“人闲桂花落，夜静春山空”出自唐代王维《鸟鸣涧》，意思是寂无人声，芬芳桂花，轻轻飘落。青山碧林，更显空寂。
（3）结合课文内容，《草船借箭》表现了诸葛亮的足智多谋贾宝玉的率真、；《猴王出世》写出了孙悟空的神通广大；《红楼春趣》描写贾宝玉率真、单纯；结合文中人物特点，进行作答。
故答案为：（1）不破楼兰终不还；漫卷诗书喜欲狂；（2）也傍桑阴学种瓜；故人西辞黄鹤楼；三万里河东入海；人闲桂花落；（3）神机妙算、胆略过人；活泼可爱、敢作敢为；
【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力，也涉及课文理解的内容。作答时要结合题目要求，根据对诗句和课文的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，答案要规范，书写要正确。
15. 【答案】
范文：我的心爱之物 我有许多玩具，比如乐高拼装积木、变形金刚、仿真冲锋枪、智力拼图、遥控飞机等等，其中我最喜欢的玩具是姑姑送我的乐高积木。
乐高是一种可以自由拼接组装的塑料积木，它通常用一个盒子作为外包装，里面装的零件从几十块到几百块不等，每块都是一边有圆圆的凸粒、另一边有嵌入凸粒的孔。这些零件颜色不同、大小不一，拼出来的东西也各式各样，变化无穷。