2025学年湖北省襄阳市枣阳市五年级下期末语文试卷-成绩升.docx

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答案第1页，总10页
绝密★启用前
2025学年湖北省襄阳市枣阳市五年级下期末语文试卷-成绩升
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 下列句子运用的描写方法与其他三项不同的是（　　）
，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好
，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。
，竹叶轻轻地摆动着，发出沙沙的响声。
，小艇的行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
【题型】
【题干】2. 下列句子中,标点符号的用法不正确的一项是（　　）
，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。
，夜幕降临，那风声，虫声，听起来也愈发叫人心旷神怡。
，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连。
【题型】
【题干】3. 下列诗词句与篇目对应有错误的一项是（　　）
A.“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”——《虞美人》
B.“此曲只应天上有，人间能得几回闻。”——《夜上受降城闻笛》
C.“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”——《忆秦娥娄山关》
D.“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”——《秋词》
【题型】
【题干】4. 下列加点词解释不正确的一项是（　　）
答案第2页，总10页
答案第9页，总10页
（池岸）
（自己）性命
（刺破）也
（能干）
【题型】
【题干】5. 下列材料不适合用在"动手能力很强"的人物描写中的一项是（　　）
，就用一千多块小积木搭建了一艘军舰模型。
。
。
。
【题型】
【题干】6. 下列句子中,关联词语使用不恰当的一项是（　　）
，既舒适又安全。
，所以看上去只有一个盘子那么大。
，但是它和我们的关系非常密切。
，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。
【题型】
【题干】7. 下列句子排序正确的一项是（　　）
①于是,冒出了一个个像尖塔似的小脑袋.
②而且都戴着一顶有黄色小穗子的帽子,它们就是笋.
③清明节过后,地面上出现了一道道裂痕.
④这些裂痕不知在什么时候渐渐地扩大了.
⑤笋在春天的怀抱里,迅速地往上长.
⑥据老农说,一个下雨的夜晚,笋能长高一尺多呢!
A.③⑤②⑥①④ B.⑤⑥③④①② C.③④①②⑥⑤ D.③④①②⑤
【题型】
【题干】8. 下列词语的加点字读音完全正确的一项是（　　）
（qiǎng） 等待（dāi）
（xuē）弱 计划（huà）
（rèn）丘 自传（chuán）
答案第10页，总10页
答案第3页，总10页
（bēn） 积累（lěi）
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】9. 按查字典的要求填空。
qín①鸟类的总称：家~，飞~。②（古）鸟兽的总称。③古同“擒”。
“禽”用音序查字法，先查大写字母_____，再查音节____。“未闻孔雀是夫子家禽”中的“家禽”与“我的叔叔是个饲养家禽的能手”中的家禽意思不一样。“未闻孔雀是夫子家禽”的“禽”意思是_____，（填序号）“家禽”是指______。
【题型】
【题干】10. 课文对对碰。
①关于读书方法，古人亦有不同的见解。宋代的朱熹强调”读书有三到，_________，__________，__________。”清代的曾国藩则告诉我们： “盖士人读书，第一要__________，第二__________，第三__________。”
②在本学期的学习中，我积累的体现爱国思想的诗句是“_______________________，__________________；”积累的蕴含读书哲理的诗句是““____________________，__________________”；积累的表现友情的诗句是：“______________________，__________________”；积累的描写思念家乡的诗句是“______________________，__________________。”
【题型】
【题干】11. 3．形近字组词。
浸________ 胎________ 廷________ 嗜________
侵________ 抬________ 延________ 试________
【题型】
【题干】12. 根据课文内容填空。
1．死去元知万事空，______________________。
2．________________________，西湖歌舞几时休？
答案第4页，总10页
答案第9页，总10页
3．《“精彩极了”和”糟糕透了”》一文的写作顺序是___________________。
4．《圆明园的毁灭》一文从_________、_________和____________三个方面描写了
圆明园，表达了作者对____________的无限热爱和对___________的无比痛恨，从而激发人们不忘国耻，增强振兴中华的_________感和____________感。
【题型】
【题干】13. 给加点字注音。
（_________） （_________） （_________） （_________）
炽热 逞凶 奄奄一息 敛声屏气
【题型】
【题干】14. 佳作平台
ㅤㅤ题目:礼物
ㅤㅤ提示:生活中,你一定收到过许多"礼物",它可能是一件物品,可能是一句祝福,可能是一个动作……礼物传递着人间的亲情、友情,,,通过细节表达感情.
ㅤㅤ要求:（1）语句通顺,叙事清楚,感情真实；（2）书写工整,400字左右,文中不要出现真实的人名、校名等.
【题型】
【题干】15. 比一比,组词.
衰 ____
诲 ____
枕 ____
抑 ____
哀 ____
悔 ____
沉 ____
聊 ____
【题型】
【题干】16. 用加点字仿写比喻句.
你是一块会说话的钢板!
参考答案及解析
一、 单选题
答案第10页，总10页
答案第5页，总10页
1. 【答案】
A、C、D都是动态描写。
，通过“狗”“牛”“马”的状态，表现了牧场的安静。
故选：B。
【解析】
2. 【答案】
A、C正确。
，“风声”“虫声”为并列关系的词语，之间应为顿号。
故选：B。
【解析】
3. 【答案】
A、C、D正确。
，“锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能得几回闻。”诗句出自唐代杜甫的代表作《赠花卿》。
故选：B。
【解析】
4. 【答案】
A、B、C正确。
，甚聪惠：非常聪明。惠：惠同“慧”，智慧。
故选：D。
【解析】
5. 【答案】
A、B、D都体现了“动手能力很强”这一主题。
C．“写文章”是写作能力，不是动手能力，不适合用在“动手能力很强”的人物描写中。
故选C。
【解析】
6. 【答案】
A、B、C正确；
，两个分句间是条件关系，应该用“只要……就……”相连。
故选D。
答案第6页，总10页
答案第7页，总10页
【解析】
7. 【答案】
按笋的生长过程来排序，先写时间“清明过后，地面上出现了一道道裂缝”，再写当时的情况“这些裂缝不知在什么时候渐渐地扩大了”“于是，冒出了一个个像尖塔似的小脑袋”“而且都戴着一顶黄色穗子的小帽子，它们就是笋”，最后写笋长得很快“笋在春天的怀抱里，迅速往上长”“据老农说，一个下雨的夜晚，笋都张高一尺多高呢”。
故选C。
【解析】
8. 【答案】
。“待”为多音字。读“dāi”时，意为停留。读“dài”时，意为等待。故“等待”的“待”读作“dài”。
。
。“任”为多音字。读“rèn”时，意为担当或承受。读“rén”时，意为用于地名，如任丘、任县（均在河北）。故“任丘”的“任”读作“rén”。“传”为多音字。读“zhuàn”时，意为叙述历史故事的作品（多用于小说名称）。读“chuán”时，意为传授。故“自传”的“传”读作“zhuàn”。
。“奔”为多音字。读“bēn”时，意为奔走；急跑。读“bèn”时，意为直向目的地走去。故“投奔”的“奔”读作“bèn”。
故选：B。
【解析】
二、 填空题
9. 【答案】
Q qin ② 孔先生家养的鸟。
【解析】
本题考查的是汉字查字典与汉字字义的理解。做本道题，首先要明确如何查字典，然后明确这个字具有哪几种含义，然后根据字的含义，选择正确的语境。
“禽”用音序查字法，先查大写字母，先查大写字母Q，再查音节qin。
禽有是三种解释：①鸟类的总称。②（古）鸟兽的总称。③古同“擒”。
“未闻孔雀是夫子家禽”的“禽”意思是：（古）鸟兽的总称。句意为：没听说孔雀是先生您家的鸟。在本句话中“家禽”是指孔先生家养的鸟。
答案第10页，总10页
答案第7页，总10页
10. 【答案】
谓心到 眼到 口到 要有志 要有识 要有恒 死去元知万事空 但悲不见九州同。 问渠哪得清如水 为有源头活水来。 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流。 聒碎乡心梦不成 故园无此声
【解析】
略
11. 【答案】
浸水； 胎儿； 朝廷； 嗜好； 入侵； 抬头； 延长； 考试
【解析】
本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。
12. 【答案】
但悲不见九州同 山外青山楼外楼 时间顺序 布局 景观 珍藏 祖国文化艺术 外国侵略者 责任 使命
【解析】
本题考查课内古诗的识记、积累能力。解答此题，学生只需根据题目所给的信息写出对应诗句即可，注意不要写错别字。
1．死去元知万事空，但悲不见九州同：出自宋代陆游的《示儿》，原诗：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
此诗是陆游爱国诗中的又一首名篇。陆游一生致力于抗金斗争，一直希望能收复中原。虽然频遇挫折，却仍然未改变初衷。从诗中可以领会到诗人的爱国激情是何等的执着、深沉、热烈、真挚！也凝聚着诗人毕生的心事，诗人始终如一地抱着当时汉民族必然要光复旧物的信念，对抗战事业具有必胜的信心。题目是《示儿》，相当于遗嘱。在短短的篇幅中，诗人披肝沥胆地嘱咐着儿子，无比光明磊落，激动人心！浓浓的爱国之情跃然纸上。
2．山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休：出自宋代林升的《题临安邸》，原诗：山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
答案第8页，总10页
答案第9页，总10页
这是一首写在临安城一家旅店墙壁上的诗。此诗第一句点出临安城青山重重叠叠、楼台鳞次栉比的特征，第二句用反问语气点出西湖边轻歌曼舞无休无止。后两句以讽刺的语言写出当政者纵情声色，并通过“杭州”与“汴州”的对照，不露声色地揭露了“游人们”的腐朽本质，也由此表现出作者对当政者不思收复失地的愤激以及对国家命运的担忧。全诗构思巧妙，措词精当，冷言冷语的讽刺，偏从热闹的场面写起；愤慨已极，却不作谩骂之语：确实是讽喻诗中的杰作。
本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（或题目提供的信息）进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
3．《“精彩极了”和“糟糕透了”》，文章通过时间顺序，记叙了作者在八九岁的时候，写了第一首诗，母亲的评价是：“精彩极了”而父亲则说：“糟糕透了”后来作者又写了好多诗、小说、戏剧、和电影剧本，每次母亲都说：“精彩极了”父亲说：“糟糕透了”。最后，作者终于明白了，不管是母亲的“精彩极了”还是父亲的“糟糕透了”都是对自己深深的爱。
4．《圆明园的毁灭》用反衬手法写是为了通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱的历史，增强读者的责任感和民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的感情。
课文语言简洁，结构严谨，构思颇具匠心。题目为“圆明园的毁灭”，却用了大量的篇幅写它辉煌的过去，把美的东西毁灭了，这真是一个悲剧，更能激起读者的痛心与仇恨。第一自然段概括阐明了圆明园的毁灭是中国乃至世界文化史上不可估量的损失，与文章的结尾提到的“我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬”，首尾呼应，作者的痛惜、愤怒之情跃然纸上，第二至四自然段详尽地介绍了圆明园的布局、建筑风格及收藏文物的珍贵，再现了圆明园当年的宏伟壮观。第五自然段用精练、准确的语言介绍了圆明园毁灭的经过。
13. 【答案】
chì chěng yǎn bǐng
【解析】
略
三、 综合题
14. 【答案】
答案第10页，总10页
答案第9页，总10页
范文：
礼物
10月7日，这个在别人看来是一个普普通通的日子，对我来说却很重要，因为这天是妈妈的生日。既然要过生日，当然要送礼物啦！以前还没单独送给妈妈礼物呢。可送什么好呢？生日贺卡？不行没有新意；鲜花？也不行，第二天就焉了；新衣服？还是不行，我没有那么多钱哪……难道就没有既省钱又实用的礼物吗？我左思右想，终于想到了一个礼物：“优惠券”！妈妈平时工作很辛苦，爸爸工作又忙，家务活都落在了妈妈一人身上。有了“优惠券”，妈妈干家务累时，就可以用一张，让我来替她干，顺便让我分担一部分她的劳累，这是不是很有创意呢？
我马上找来一张，把它平均分成16小块，分别写上“洗碗券”“扫地券”“捶背券”和“任意指挥券”，每种四张。写完之后折好，悄悄地走到妈妈面前，大声说：“这是您的生日礼物，有了它，您就再也不用为一大堆家务而烦恼了！”妈妈打开纸，看到一张张优惠券，非常激动，一下子紧紧抱住了我，弄得我喘不过气了，直呼“救命”。当晚，妈妈就“报销”一张“洗碗券”，我也遵守诺言干起了家务。这下老妈可解放了，就到客厅看电视去了！她可从来没有这么轻松过，看来这“优惠券”还真有效呢！看着无比幸福的妈妈，累得满头大汗的我心里美滋滋的，只想笑。
【解析】
15. 【答案】
故答案为：
衰弱 教诲 枕头 抑制
悲哀 悔悟 深沉 聊天
本题为比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。此为常用形近字，指导学生在对比中区分形近字，在运用中达到理解与巩固。如“衰”与“哀”，音不同，部首不同，义不同。衰：多音字，读[shuāi]时，指微弱；变弱。可组词：衰弱。哀：悲伤；悲痛。可组词：悲哀。
【点评】
形近字可从以下几个方面进行辨析区分：1、从字音区别。2、从字形区别。3、从字义区别。4、利用形声字的特点区别。
【解析】
16. 【答案】
答案第10页，总10页
答案第9页，总10页
例句是比喻句，仿写时注意。
故答案为：
天上的月亮是大圆盘。
【解析】