2025学年甘肃省白银市会宁县五年级上期末语文试卷-勤学.docx

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绝密★启用前
2025学年甘肃省白银市会宁县五年级上期末语文试卷-勤学
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 读拼音，在括号里写出恰当的词语。
（1）每天出门上学，妈妈都dīnɡ zhǔ（_______）我过马路要小心来往的车辆。
（2）蔺相如fēn fù（_______）随从悄悄地把和氏璧送回赵国。
（3）古人读书的方法给我们qǐ dí（_______）。
（4）qīn lüè（_______）者把人类艺术的瑰宝——圆明园毁灭了，简直罪大恶极。
【题型】
【题干】2. 将成语补充完整，并按要求填空。
半（ ）三（ ） 一（ ）见（ ） （ ）（ ）起敬
（ ）机（ ）算 半（ ）半（ ） （ ）有成（ ）
得意（ ）（ ） （ ）（ ）不得 （ ）惊（ ）战
（ ）忙（ ）乱 养（ ）处（ ） 自相（ ）（ ）
1．把词语补充完整。
2．解释加点成语：_________________________
3．含反义词的成语：_______________________
我还能写出三个这样的成语：______ ______ ______
4．含近义词的成语：__________________________
我还能写出三个这样的成语：______ ______ ______
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5．含人体器官的成语：___________________
我还能写出三个这样的成语：______ ______ ______
6．选择其中的一个成语造句。
（ ）_________________
【题型】
【题干】3. 下面的对联各是哪部章回小说的目录？请在括号里写出这部小说的名称。
①及时雨神行太保，黑旋风展浪里白条。《_____________》
②八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿。 《_____________》
【题型】
【题干】4. 根据所给意思，在句中的括号里填写合适的词语。
（1）比喻说话做事时露出的漏洞，跟“露出马脚”的“马脚”意思相近。
犯罪分子再狡猾，他也会露出（_______）。
（2）指亲近或敬爱的人死亡的消息。
在听到儿子牺牲的（_______）后，这位母亲昏倒在了地上。
（3）表示一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。
在集体生活中，要自觉地约束自己的言行，不能（_______），为所欲为。
（4）对才能、名誉、地位或境遇等胜过自己的人心怀怨恨。
（_______）别人，不会给自己带来任何好处。
（5）表示费尽脑筋，用尽心思。
碰到了这道难题，他（_______）也想不出解决的办法来。
【题型】
【题干】5. 读句子，根据拼音写词语。
（1）我们要chí zhī yǐ hénɡ（________）地bèi sònɡ（________）经典诗文，这些诗文都是宝贵的文化遗产。
（2）xián xiá（________）时，她喜欢到大rónɡ shù（________）下的树荫里静坐，在那里她可以pāo què（________）很多烦恼。
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【题型】
【题干】6. 口语交际。
班级要开读书交流会，要求把自己喜欢的书中人物介绍给同学们。小丽想和你先交流一下。
小丽；我喜欢《西游记》中的孙悟空，他是一个充满正义的人物，他在取经路上降妖除魔，真是个大英雄！你喜欢谁呢？
我：_______________
【题型】
【题干】7. 根据要求写句子。
1．我在九岁的时候就发明了有关胚胎发育的规律。（修改病句）
________________________________________________________________________________________
2．“从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。”（《青山处处埋忠骨》）这句话主要描写了毛主席的___________（动作、语言、神态），从中我体会到______________________请从“焦急等待”、“希望落空”、“久别重逢”中任选一个情景，写一句话。
_____________________________________________________________________________
【题型】
【题干】8. 快乐阅读。
第六十一回
猪八戒助力败魔王，孙行者三调（tiáo）芭蕉扇（节选）那老牛不得进洞，急抽身，又见行者赶来，慌得卸（xiè）了盔（kuī）甲，丢了铁棍，摇身一变，变作一只天鹅，望空飞走。
这大圣收了金箍（gū）棒，捻（niǎn）诀（jué）念咒（zhòu），摇身一变，变作一个海东青，飕的一翅，钻在云眼里，倒飞下来，落在天鹅身上，抱住颈项嗛（xián）眼①。那牛王也知是孙行者变化，急忙抖抖翅，变作一只黄鹰，反来嗛海东青。行者又变作一个乌凤，专一赶黄鹰。牛王识得，又变作一只白鹤，长唳（lì）②一声，向南飞去。行者立定，抖抖翎（líng）毛，又变作一只丹凤，高鸣一声。那白鹤见凤是鸟王，诸禽③不敢妄动，刷的一翅，淬（cuì）下山崖，将身一变，变作一只香獐（zhāng），乜乜（miē）些些⑥，在崖前吃草。行者认得，也就落下翅来，变作一只饿虎，剪尾跑蹄，要来赶獐作食。魔王慌了手脚，又变作一只金钱花斑的大豹，要伤饿虎。行者见了，迎着风，把头一幌（huǎng）⑦，又变作一只金眼狻猊（suān ní）⑧，声如霹雳（pī lì）⑨，铁额铜头，复转身要食大豹。牛王着了急，又变作一个人熊，放开脚，就来擒那狻猊。行者打个滚，就变作一只赖象，鼻似长蛇，牙如竹笋，撒开鼻子，要去卷那人熊。
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牛王嘻嘻的笑了一笑，现出原身，——一只大白牛。头如峻岭，眼若闪光。两直角，似两座铁塔。牙排利刃。连头至尾，有千余丈长短；自蹄至背，有八百丈高下。对行者高叫道：“泼猢狲（hú sūn）！你如今将奈我何？”行者也就现了原身，抽出金箍棒来，把腰一躬，喝声叫：“长！”长得身高万丈，头如泰山，眼如日月，口似血池，牙似门扇，手执一条铁棒，着头⑩就打。那牛王硬着头，使角来触。这一场，真个是撼（hàn）岭摇山，惊天动地！
注释：①【嗛眼】用鸟喙（huì）啄眼睛。 ②【唳】鸟鸣。 ③【诸禽】许多鸟。 ④【妄动】乱动。 ⑤【淬下山崖】一下子掉到山下。 ⑥【乜乜些些】形容痴痴呆呆的样子。 ⑦【幌】摇动，闪动。 ⑧【狻猊】传说中的一种猛兽。 ⑨【霹雳】响声很大的雷。
【小题】填空或选择序号填入。
本文选自《西游记》第六十一回。前情回顾：唐僧师徒前往西天取经，途径 ______ （①花果山 ②火焰山 ③五行山），为解民众之苦，孙行者（就是孙悟空）向 ______ （ ①红孩儿 ②牛魔王 ③铁扇公主）借用芭蕉扇。第一次借来的是 ______ 的芭蕉扇，火越扇越大；第二次借来芭蕉扇，路上又被 ______ （①红孩儿 ②牛魔王 ③铁扇公主）骗走了。
【小题】请根据回目“猪八戒助力败魔王，孙行者三调芭蕉扇”来猜测这个故事的发展：悟空第三次再借芭蕉扇，他在 ______ 的协（xié）助下， ______ 了牛魔王，结果 ______ 。
【小题】用音序查字法查“狻”字，应先查音序 ______ ，再查音节 ______ 。换去反犬旁，你能写出两个与“狻”字字形相近的字吗？ ______ 、 ______ 。
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答案第5页，总10页
【小题】读文填表：牛魔王、孙行者都有“七十二变”的神通，在这场战斗中，他们先后变身为哪些动物？请你列举两次变身斗法的过程来说说，孙行者和牛魔王的变化本领，谁更高一筹（chóu）？
暑假即将开始，你打算利用假期读读哪部中华古典名著呢？为什么做这样的安排？ ______
【题型】
【题干】9. 阅读选段，完成练习。
武松又行不到三四里路，再吃过十来碗酒。此时已有午牌时分，天色正热，却有些微风。武松酒却涌上来，把布衫摊开。虽然带着五七分酒，却装做十分醉的，前颠后偃，东倒西歪，来到林子前，仆人用手指道；“只前头丁字路口便是蒋门神酒店。”武松道：“既是到了，你自去躲得远着。等我打倒了，你们却来。”……武松大踏步赶将出来。
蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。说时迟，那时快；武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。武松一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神头上便打。原来说过的打蒋门神扑手，先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚；踢中了，便转过身来，再飞起右脚；这一扑，有名唤做玉环步，鸳鸯脚。这是武松平生的真才实学，非同小可！打得蒋门神在地下叫饶。武松喝道：“若要我饶你性命，只要依我三件事！”蒋门神在地下，叫道：“好汉饶我！休说三件，便是三百件，我也依得！”
《水浒传》（节选）
【小题】猜测加点词语在文中的含义。
①赶将入来： ______
②休说： ______
【小题】文中画“”的句子，武松“装醉”体现了他 ______ 的特点，“你自去躲得远着。等我打倒了，你们却来。”体现了他 ______ 的特点。
【小题】画“”的句子是对武松的 ______ 描写，通过“ ______ ”等一系列动词，生动传神地突出了武松 ______ 的特点。
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答案第9页，总10页
【小题】用简洁的语言概括本段文字的故事情节： ______ 。
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
叮嘱 吩咐 启迪 侵略
【解析】
考查汉字拼读和书写的掌握。
叮嘱：再三嘱咐。
吩咐：口头指派或命令；嘱咐。
启迪：开导；启发。
侵略：指侵犯别国的领土、主权，掠夺财富并奴役别国的人民。
2. 【答案】
1．夜 更 针 血 肃 然
神 妙 信 疑 胸 竹
扬 扬 哭 笑 心 胆
手 脚 尊 优 矛 盾
2．比喻自己说话或做事前后抵触
3．半信半疑 哭笑不得 自相矛盾 惊天动地
4．手忙脚乱 半夜三更
欢天喜地 千辛万苦 左邻右舍
5．胸有成竹 心惊胆战 手忙脚乱
手舞足蹈 有眼无珠 狼心狗肺
6．养尊处优
现在的小孩都养尊处优惯了，适应不了恶劣的环境。
【解析】
考查补写成语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。
运用：学生要明确词语的意思，在具体语境中体会词语，使语言表达更准确，简洁。
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答案第7页，总10页
3. 【答案】
水浒传 西游记
【解析】
此题考查学生对课外名著的了解。这就要求我们平时扩宽自己的阅读面，阅读课外名著，识记人物故事等情节。
4. 【答案】
（1）破绽 （2）噩耗 （3）随心所欲 （4）妒忌 （5）绞尽脑汁
【解析】
5. 【答案】
持之以恒 背诵 闲暇 榕树 抛却
【解析】
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错的。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
二、 语言表达
6. 【答案】
我喜欢《三国演义》中的诸葛亮，他足智多谋，神机妙算。我最喜欢他舌战群儒的故事。
【解析】
本题考查口语交际。完成本题要注意分析所给材料，明确交际的内容，然后组织语言。题目要求把自己喜欢的书中人物介绍给同学们，要写明书名、书中你喜欢的人物以及你喜欢的原因。注意语句通顺，表达清晰。
示例：我喜欢《永远的小豆子》中的小豆子，因为她很勇敢，遇到困难不退缩。
7. 【答案】
我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。 动作 毛主席为自己儿子的牺牲感到非常难过。 听说在朝鲜战争中，有很多志愿军牺牲了，毛主席坐卧不安，焦急地等待自己儿子的消息。
【解析】
。
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发明：创造出从前没有 的事物或方法。
发现：经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到的事物或规律。
《青山处处埋忠骨》。《青山处处埋忠骨》是作者晓年写作的一篇短文。主要讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后，毛泽东惊悉这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程，表现了毛泽东常人的情感，超人的胸怀。
三、 阅读
8. 【答案】
【解析】
（1）考查了对名著故事情节的掌握。根据小说情节可知，唐僧师徒西天取经，火焰山是必经之路，火焰山火大且不是一般的火，唯独芭蕉扇可以扇灭。芭蕉扇是铁扇公主的宝物。
孙悟空第一次向铁扇公主借扇，铁扇公主一扇子扇飞孙悟空，孙悟空变成小虫进入铁扇公主的肚子折腾，铁扇公主给了一把假扇。第二次孙悟空变成牛魔王从铁扇公主那骗走真扇，又被牛魔王变成猪八戒骗回；第三次孙悟空大战牛魔王，铁扇公主借出芭蕉扇，最后孙悟空扇灭火焰山，唐僧师徒向西赶路。
（2）考查了对名著故事情节的掌握。根据小说情节可知，孙悟空与牛魔王最终大战，八戒、沙僧、哪吒及天神上前助战，最后哪吒用乾坤圈将牛魔王打败。铁扇公主为救夫自动献出宝扇，结果孙悟空用芭蕉扇扇灭山火，师徒四人继续西行取经。
（3）考查了查字典。用音序查字法查“狻”字，应先查音序S，再查音节suan，换去反犬旁，与“狻”字形相似的有：俊、骏。
（4）考查了对文章内容的理解。找出第二段大圣和牛魔王的各种变化依次填写即可。通过比较可知，大圣的变化更胜一筹。“道高一尺魔千丈，奇巧心猿用力降”可以凸显孙悟空的机智勇敢，而“牛王双手无停歇，左遮右挡弄精神”凸显的是牛魔王的神通广大，故“道高一尺魔千丈，奇巧心猿用力降”更能体现牛魔王和孙悟空的斗法情节。最后一问在中学生必读的四大名著中选取其一作答即可。
故答案为：
（1）②③假 ②；
（2）八戒、沙僧、哪吒及天神 打败 孙悟空用芭蕉扇扇灭山火，师徒四人继续西行取经；
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（3）S suan 骏 俊；
（4）天鹅 海东青 黄鹰 乌凤 白鹤 丹凤 香獐 饿虎 大豹 狻猊 人熊 赖象；
我认为大圣机智神勇，善于变化，在这场斗法中他会取胜。因为他每次变化的动物都能降服牛魔王变化的动物。而且从“魔王慌了手脚”“牛王着了急”等词句中也看出大圣的变化更胜一筹；
√×；
《三国演义》。《三国演义》描写了大大小小的战争，构思宏伟，手法多样，使我们对古代文化有了很多了解。其中官渡之战、赤壁之战等战争的描写波澜起伏、跌宕跳跃，读来惊心动魄、荡气回肠、感人肺腑。给我们带来丰富的历史文化。
本道题考查学生对课本推荐名著的掌握程度，结合积累作答。本语段节选自四大名著之一《西游记》中唐僧师徒为了过火焰山，孙悟空和猪八戒用计骗取过山一定要用到的芭蕉扇的故事。
阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。
9. 【答案】
【解析】
（1）本题考查对词语的理解。联系上下文理解，赶将入来：立刻赶过来。休说：别说，不要说。
（2）本题考查对句子的理解以及对人物性格的把握。仔细读句子，结合人物的动作，语言，即可掌握人物的性格特点。通过“装醉”来表现武松的机智，写武松交代仆人“你自去躲得远着。等我打倒了，你们却来”体现了他周密的特点。
（3）本题考查对人物描写及人物形象的理解。从“武松一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神头上便打”可知，这个句子运用了动作描写，表示动作的词语有“踅、踢、追入、踏住、提起、打”，生动传神地突出了武松武艺高强、嫉恶如仇的特点。
（4）本题考查对选文内容的概括。抓住关键句子概括，通过阅读可知，这一段写的是武松给施恩夺回快活林酒店，一路喝酒到快活林后醉打蒋门神的情节。故可总结为“武松醉打蒋门神”。
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答案第9页，总10页
故答案为：
（1）①立刻赶过来。
②别说，不要说。
（2）机智 周密；
（3）动作 踅、踢、追入、踏住、提起、打 武艺高强、嫉恶如仇；
（4）武松醉打蒋门神。
语段选自《水浒传》，这本书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和投降朝廷以及投降朝廷后镇压田虎，王庆，方腊等各路反抗宋朝政府的政治势力，最终走向悲惨失败的宏大故事，艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。
阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。