2025学年贵州省铜仁市德江县五年级下期末语文试卷-较为合理.docx

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绝密★启用前
2025学年贵州省铜仁市德江县五年级下期末语文试卷-较为合理
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 阅读以下人物名片；人物年龄与别称相匹配的一项是（　　）
毛岸英
未过________之年的毛岸英英勇牺 牲,
"中国核潜艇之父"——黄旭华老人,今年迎来百岁寿辰,正是_____之年,,踏入了______之年,她出色地完成了航 天任务,令人佩服.
古稀 不惑 古稀 豆蔻年华 期颐 不惑
【题型】
【题干】2. 下列句子中,加点词语解释不正确的一项是（　　）
，有作其芒。（古代宝剑名）
，夜深千帐灯。（山海关）
，天气晚来秋。（空荡荡的山林）
，但悲不见九州同。（九个州）
【题型】
【题干】3. 下列词语书写无误的一项是（　　）

【题型】
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【题干】4. 某公司向全体职工发出"爱心捐款倡议书",立即得到了全体职工的积极响应,大家纷纷伸出援助之手,积极参加这次"献爱心"捐款活动,这真是（　　）
，仁之端也。 ，必自毙。 ，小人长戚戚。 ，则能有所不为。
【题型】
【题干】5. 下列古诗词背诵,有错误的一项是（　　）
，蓬瀛春色逐潮来。 ，归卧南山陲。
，画出西南四五峰。 ，禅房花木深。
【题型】
【题干】6. 以下加点成语使用不恰当的一句是（　　）
A.“啊！”她惊叫一声，眼睛睁得圆圆的，仿佛听见一件让人心惊胆战的罪案。
，他的发言总是一针见血地指出问题所在，让人不得不佩服。
，每个人都是别出心裁，没有人可以代替你。
，没有苦难，风平浪静的人生永远是不完整的。
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】7. 看图写成语。
　　
　（________）　　　（________）
【题型】
【题干】8. 解释成语中加点字的解释。
情有独钟（_______） 饱经风霜（_______） 惟妙惟肖（_______）
怒发冲冠（_______） 无稽之谈（_______） 安然无恙（_______）
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【题型】
【题干】9. 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你想去就去的故地。（仿写）
一本你喜爱的书就是 ______ ，也是 ______ 。
【题型】
【题干】10. 根据积累的诗文或谚语填空。
【小题】《舟过安仁》中，描写诗人感悟的诗句是 ______ ， ______ 。
【小题】《清平乐•村居》的作者是 ______ 代词人 ______ 。这首词中上片写的是 ______ ，下片写的是 ______ 。词中描写江南景色的句子是“ ______ ， ______ ”，最能表现童趣的句子是“ ______ ， ______ ”。
【小题】______ ，无以至千里； ______ ，无以成江海。
【题型】
【题干】11. 必读书目.
《中国民间故事》这本书中塑造了很多传奇人物,其中有审石头的 ____,有替父从军的 ____,有将害人的巫婆扔进漳河的 ____,有发明"东坡肉"的 ____,有被称为"歌仙"的 ____.
【题型】
【题干】12. ㅤㅤ题目:2021,我忘不了
,一定有许多人,、那件事、那个场景,先把题目补充完整,,语句要通顺,.
【题型】
【题干】13. 阅读课内文段,完成练习.
古人谈读书（节选）
敏而好学,不耻下问.
知之为知之,不知为不知,是知也.
默而识之,学而不厌,诲人不倦.（1）下面对字词理解有误的一项是___
A．"敏而好学"中"好"的读音是"hào",意思为喜好.
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B．"知之为知之,不知为不知,是知也."句中五个"知"的意思相同.
C．"不耻下问"中"耻"的意思是"以……为耻".
（2）用自己的话来说说下面句子的意思.
敏而好学,不耻下问.
___
（3）对文段内容理解有误的一项是___
A．"默而识之"讲述的是学习方法.
B．"知之为知之,不知为不知"告诉我们学习中不能不懂装懂.
C．"诲人不倦"和"学而不厌"讲述的是学习态度.
（4）结合自己的读书体会,谈谈文段中哪些话给你的启发最深.
___
【题型】
【题干】14. ,学校将开展"走进信息世界"的综合性学习活动,邀请你参加,请按要求完成以下练习.
①制定本次活动计划需要搜集大量信息,你会通过哪些途径获取信息?请至少写出两种方式:___
②,他反驳道:"现在是信息社会,我们要好好利用网络,多玩一下."你觉得王康对吗?如果你是王康的好朋友,你会怎么劝说他?
___
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
弱冠：古代男子二十岁行冠礼，表示已经成人，因还没到壮年，叫作弱冠，后泛指男子二十左右的年纪。
古稀：指人七十岁。
不惑：不迷惑；四十岁的代称。
而立：指年至三十，学有成就。后来用“而立”指人三十岁
豆蔻年华：称女子十三四岁的年纪为豆蔻年华。
期颐：指人一百岁。
A、B不正确。。
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故选：C。
【解析】
2. 【答案】
A、B、C正确。
，句意：我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；但唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。九州：中国。
故选：D。
【解析】
3. 【答案】
A．有误，锻炼：冶炼金属。故“锻练”的“练”错误。
B．有误，心惊胆战：形容非常害怕。故“心惊胆站”的“站”错误。
C．有误，露馅儿：比喻不愿意让人知道的事暴露出来。故“露陷儿”的“陷”错误。
。
故选：D。
【解析】
4. 【答案】
，仁之端也：人都有不忍伤害别人的心。
，必自毙：如果做了许多不道德的事，最后必将面临毁灭。
，小人长戚戚：君子的心地开阔宽广，小人却总是心地局促，充满忧愁。这句话出自《论语•述而》。
，则能有所不为：出自《朱子语类》，意思：一个人有了羞耻之心，就不会做那些不该做的事情。
根据释义和题干，“恻隐之心，仁之端也”符合。
故选：A。
【解析】
5. 【答案】
A.“江上年年芳意早，蓬瀛春色逐潮来”出自唐代李约的《江南春》。无误。
B.“君言不得意，归卧南山陲”出自唐朝诗人王维的《山中送别》。无误。
C.“溪上遥闻精舍钟，泊舟微径度深松”出自唐代郎士元的《柏林寺南望》。有误。
D.“曲径通幽处，禅房花木深”出自唐代常建的《题破山寺后禅院》。无误。
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故选：C。
【解析】
6. 【答案】
：形容非常害怕，恐惧到极点。与语境相符。
：比喻说话或做事直接、准确，能一下子抓住问题的关键。与语境相符。
：指独创一格，与众不同，通常用于形容事物或想法的新颖和独特。与语境不相符。
：形容没有风波，平静无事，常用来比喻平安无事的生活状态。与语境相符。
故选：C。
【解析】
二、 填空题
7. 【答案】
众星拱月 负荆请罪
【解析】
略
8. 【答案】
专一 充分 相似 帽子 查考 疾病
【解析】
略
9. 【答案】一杯耐人寻味的绿茶,一盏陈年的佳酿
【解析】
通过例句可知，形容自己喜爱的一本书，用上就是…也是…，同是用上比喻的修辞手法。
如：一本你喜爱的书就是一杯耐人寻味的绿茶，也是也是一盏陈年的佳酿。
故答案为：一杯耐人寻味的绿茶，也是一盏陈年的佳酿。
本题考查学生仿写句子的能力，根据所给例句进行仿写即可。
完成此类题目要注意所给例句的特点与结构，然后根据特点进行仿写。
10. 【答案】
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【解析】
（1）《舟过安仁》是南宋诗人杨万里创作的一首七言绝句：一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
译文：一只渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹竿，停下了船桨，坐在船中。怪不得没下雨他们就张开了伞，原来他们不是为了遮雨，而是想利用伞当帆让船前进啊。
“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。”这里省略了诗人看到的两个孩子撑伞的事，省略了作者心中由此产生的疑问，而直接把疑窦顿解的愉悦写了出来。怎么解开的呢？可能是诗人看到孩童异常的行为，就开始更认真地观察、思考，结果当然是恍然大悟：哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是舞动伞柄使风吹动小船使船前进啊！这句写出了诗人的感悟。
（2）《清平乐•村居》是宋代大词人辛弃疾的词作：茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
译文：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。
“茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？”为上片，前一句为环境描写，写这个五口之家，有一所矮小的茅草房屋、紧靠着房屋有一条流水淙淙、清澈照人的小溪。溪边长满了碧绿的青草。后一句写了 一对满头白发的翁媪，亲热地坐在一起，一边喝酒，一边聊天的悠闲闲自得的画面，这几句尽管写得很平淡，但是，它却把一对白发翁媪，乘着酒意，彼此“媚好”，亲密无间，那种和谐、温暖、惬意的老年夫妻的幸福生活，形象地再现出来了。
“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。”为下片，共四句，采用白描手法，直书其事，和盘托出三个儿子的不同形象。大儿子是家中的主要劳力，担负着溪东豆地里锄草的重担。二儿子年纪尚小，只能做占铺助劳动，所以在家里编织鸡笼。三儿子不懂世事，只知任意地调皮玩耍，看他躺卧在溪边剥莲蓬吃的神态，即可知晓。“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。”表现了小儿子的可爱与淘气。
（3）“不积跬步，无以至千里； 不积小流，无以成江海。”出自荀子的《劝学》。
故答案为：
（1）怪生无雨都张伞 不是遮头是使风；
（2）宋 辛弃疾 当时环境及两位老人悠闲自得 三个儿子的不同形象 茅檐低小 溪上青青草 最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬；
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答案第9页，总10页
（3）不积跬步 不积小流。
本题考查了学生对于诗歌的理解及鉴赏能力及对名言警句的积累，完成此类题目要在充分诵读古诗，结合注释及课内学习，在理解诗歌内容及主题的基础上完成。
诗歌鉴赏就是对诗歌以及诗歌里面的句子进行简要的文学赏析。在鉴赏的时候可以从每句诗的字、词入手，找出诗句中的意象，体会诗歌的意境。再分析诗歌作者想要抒发的感情，最好联系诗歌作者当时的写作背景综合分析。
三、 综合题
11. 【答案】
《中国民间故事》讲述了中华文化的博大精深，收录了各族经典的民间故事，是一本故事大全。收录了包括汉族、傣族、白族、纳西族、黎族、回族、瑶族、彝族、布依族、侗族、羌族、苗族、藏族、蒙古族等民族在内的数十篇民间故事。从中可见不同民族的不同历史和文化风貌，更体现了中华民族的悠久历史。这些人物依次为：包公、花木兰、西门豹、苏东坡、刘三姐。
故答案为：
包公 花木兰 西门豹 苏东坡 刘三姐
【解析】
12. 【答案】
范文：
2021，我忘不了那件事 一个清净的午后，金色的阳光暖暖地洒了下来，惬意得让人不由心升困意。我漫步于熙熙攘攘的人群中好生无聊。这时，耳畔忽然传来了一阵动听的笙声。这曲子柔婉动听，配上笙浑厚的音调，百般悦耳。它在我耳边不断回荡，空灵悠远。
　　是谁在吹奏这优美的乐曲呢？我循着声音望去，呵，是位老爷爷。在一旁，他的老伴正搀扶着他慢慢向前走。他们衣着朴素却干干净净。老爷爷的手中，正拿着那个音乐之源--笙。老奶奶的手里，捧着一个塑料小碗，几枚硬币在里面叮当作响。原来是乞讨的，我暗自心想。待他们走近些，我再定睛一看，天哪！老爷爷那饱经风霜的脸上，双眼紧闭着，眼眶深凹着，他竟然是个盲人！
　　就在那一刻，我的心被深深震撼了。他，是一个残疾人，没有了工作能力，只能和老伴相依为命。让我感动的是：他并没有和其他乞丐一样利用别人的同情来换取钱财，而是，拿起了手中的笙，通过手艺来得到属于自己的劳动成果。他在困难面前没有退缩，没有抱怨，而是选择了自力更生，这多么令人敬佩呀！
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　　自力更生，说得真好！回头看看我们，没有残疾，却常常因为一些小事而颓丧：考试失利，竞选败北，比赛失败------从此一蹶不振；还有，自己一些力所能及的小事也要依赖与父母，衣来伸手，饭来张口——相比之下。我们是多么的脆弱，不堪一击。
　　那一刻，这位素不相识的老爷爷用他的行动，给我上了深刻的一堂课：无论怎样，都不要轻言放弃；无论怎样，都不要忘了“自力更生”！
【解析】
13. 【答案】
（1）考查了字词意思的理解。A、C正确。B． 句中五个“知”的意思不相同，前四个都是“知道”的意思，最后一个同“智”，聪明。
（2）考查了句子翻译，结合译文可知答案。
（3）考查了文段内容的理解。A、B正确。C．“学而不厌”是学习态度，“诲人不倦”是教学态度。
（4）考查了思维拓展。结合句子意思的理解说说对自己的启示，合理即可。如：我读了“敏而好学，不耻下问”后，感到学习是一件艰苦的事情，也是一件快乐的事情，要勤加练习，坚持学习，遇到不会或不懂的问题要问，不管什么人，只要能帮助你解决疑难就是你的老师，不管这个人地位身份比你高或低都是，只有这样你才能成就一番事业，取得一定的成就
故答案为：
（1）B；
（2）聪敏而又爱好学习，不以向不如自己的人请教为羞耻（大致即可）。
（3）C；
（4）敏而好学，不耻下问。 学习是一件艰苦的事情，也是一件快乐的事情，要勤加练习，坚持学习，遇到不会或不懂的问题要问，不管什么人，只要能帮助你解决疑难就是你的老师，不管这个人地位身份比你高或低都是，只有这样你才能成就一番事业，取得一定的成就。
【解析】
14. 【答案】
①结合需要搜集的内容，用自己喜欢的方式搜集资料，常用的方式有上网、阅读相关书籍、报刊等。
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②结合沉溺网络游戏的危害进行劝说，注意：一是态度真诚，语言得体；二是言之有理，言之有序。
故答案为：
①上网搜集；查阅相关的书籍、报刊。
②王康同学，沉迷网络游戏会影响你的身心健康，对你的生长发育不利。同时，沉迷手机还会影响你的成绩，同学和家长都很为你担心呀。从此以后，你要控制住自己，不要再沉迷网络游戏了。
【解析】