2025学年贵州省黔东南州五年级上期末语文试卷-含答案-求真.docx

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答案第1页，总7页
绝密★启用前
2025学年贵州省黔东南州五年级上期末语文试卷-含答案-求真
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 语言积累
1．霎时间，只见乌云密布， ，被点上眼睛的龙腾空飞去。游客们 ，无不佩服张僧繇神奇的 。
2． 撒大海， 送伟人。伟大的邓小平爷爷用自己的一生带领人民书写中华民族崭新的历史，他将永远与大海同在，与 同在，与人民同在。他将在大海中 。
3．观赏黄山奇松最妙的景点是被 称为“黄山绝胜处”的 ，楼前悬崖上站立着“ ”“陪客”“ ”三大名松。
4．阳光透出来了，照得湖水 。山上 ，岩石掩映；山下树木葱茏， ，树枝像水洗过一般。绿得尤其可爱。湖里有十来枝荷花，花苞上 ，荷叶上水珠 。王冕不禁看得入了迷。
5．拜访山中隐者，不遇，于是诗人贾岛写下了诗句：“ ，言师采药去。只在此山中， 。”面对友人的离去，诗人李白随即吟出了脍炙人口的名句：“ ，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽， 。”
【题型】
【题干】2. 选择一句你最喜欢的歇后语填写在横线上
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答案第7页，总7页
____________________________
【题型】
【题干】3. 《少年王冕》选自《________》第一回，作者________，课文讲述了________，赞扬了王冕________的精神和________的美好品德。
【题型】
【题干】4. 按要求完成句子练习。
（1）那火红火红的太阳正从东方冉冉升起。（缩写句子）
___________________
（2）例句：夕阳西下，乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
梅花迎着飞雪绽放。（仿照例句，把句子描述的画面写具体）
____________________
（3）给下面的句子加上恰当的标点符号。
七巧板可以拼成三角形（___）平行四边形（___）不规则的多边形等（___）也可以拼成各种人物（___）景物（___）动物等。
【题型】
【题干】5. 请你按要求改写句子。
（1）我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菊。（缩句）
__________________________
（2）这篇作文的字词和句子都很通。（修改病句）
_________________________
（3）如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的河水。（仿写句子）
____________________________
（4）蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”（改成转述句）
________________
【题型】
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答案第3页，总7页
【题干】6. 按要求完成句子练习。
1．学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。（缩句）
_____________________________________
2．父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为转述句）
____________________________________
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】7. 下列加点词语运用不准确的一项是（　　）。
，晚上李厂长一直翻来覆去地睡不着。
，老先生还是将信将疑。
，爸爸买起东西来真是胸有成竹。
，嘎子这几天一直得意扬扬。
【题型】
【题干】8. 下列加点字的读音全部正确的一项是（　　）
（huì） 包袱（fú）
（zhàn）蓝 踌躇（cú）
（chéng）澈 琴弦（xián）
（jiǎng） 镌（juān）刻
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅲ卷的文字说明
【题型】
【题干】9. 己亥杂诗
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。
【小题】解释下列词语。
生气： ______ 恃： ______
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答案第7页，总7页
【小题】“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀”的意思： ______ 。
【小题】诗句节奏划分正确的一项是 ______ 。
，万马/齐喑/究可哀。
，万马齐喑/究/可哀。
【小题】这首诗表达的思想感情是 ______ 。
。
。
。
，呼唤风雷般的变革，打破清王朝束缚思想、扼杀人才造成的死气沉沉的局面，表达了作者解放人才、变革社会、振兴国家的愿望。
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
1．电闪雷鸣惊叹不已点睛之笔
2．骨灰鲜花 祖国永生
3．徐霞客玉屏楼迎客送客
4．通红雾气缭绕青翠欲滴雨水点点晶莹透亮
5．松下问童子云深不知处故人西辞黄鹤楼唯见长江天际流
略
【解析】
2. 【答案】
八仙过海-各显神通
【解析】
3. 【答案】
儒林外史 吴敬梓 王冕辍学放牛，刻苦学画的事 勤奋好学 孝敬长辈
【解析】
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答案第5页，总7页
二、 语言表达
4. 【答案】
太阳升起。 朵朵梅花迎着凛冽寒风展开笑靥，露出欣慰的笑容。 、 、 ； 、 、
【解析】
（1）此题考查缩句。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。缩句要将句子缩到最短，保留其原始的主谓宾结构即可。
（2）此题考查仿照例句，把句子描述的画面写具体。可以添加修饰语把句子写具体。
（3）考查加标点。“三角形”“平行四边形”“不规则的多边形”属于并列的词组，所以中间用顿号，“人物”“景物”“动物”也属于并列的词组，所以中间用顿号。两个并列句子之间的停顿用分号。
5. 【答案】
我喜欢野花和野菊。 这篇作文的字词很丰富，句子很通顺。 如果你是鸟儿，那快乐就是一片自自在在的天空。 蔺相如说，秦王现在离他只有五步远。秦王不答应，他就跟秦王拼了。
【解析】
（1）道题考查学生缩写句子的能力。缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶，缩句可以理解为总结句子意思的意思。
缩句步骤：第一，弄懂句子的意思；第二，标出应留词语（主干和必须保留的枝叶）；第三，检查对错优劣。找出“的”“地”“得”，把“的”“地”前面的修饰成分去掉，把“得”后面的补充部分去掉。“茶树下”“紫色的”“黄色的”作定语，删掉。这个句子中没有补语。
（2）本题考查修改病句。解题方法为：认真读原句，弄清句子要表达的意思；找出有毛病的地方，根据病因修改；修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。常见错误有：用词不当、搭配不当、成分残缺、词序混乱、重复啰唆、前后矛盾、不符事理、归类不当、指代不明。
例句是搭配不当，“字词”不能和“通顺”搭配，应改为：这篇作文的字词很丰富，句子很通顺。
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答案第7页，总7页
（3）本题考查学生仿写句子的能力。作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，所仿写的句子定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。
例句使用了假设关系关联词，仿写时也要注意用相同的关联词。
示例：如果你是鸟儿，那快乐就是一片自自在在的天空。
如果你是花儿，那快乐就是一缕温温暖暖的阳光。
（4）这道题考查学生直述句转换为转述句的能力。转述句就是把别人说的话转达出来，直述句改为转述句的转换方法如下：①标点符号的改变，冒号要改为逗号，双引号要去掉，再加上句号；②把第一、二人称改成第三人称。
例句中的“您”是秦王，“我”是蔺相如，故句子可改为：蔺相如说，秦王现在离他只有五步远。秦王不答应，他就跟秦王拼了。
6. 【答案】
图书吸引着我。 父亲说，这是他对我们的希望。
【解析】
三、 选择题
7. 【答案】
C
【解析】
8. 【答案】
C
【解析】
此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
A．忌讳，jì huì；包袱，bāo fu；
B．湛蓝，zhàn lán；踌躇，chóu chú；
C．澄澈，chéng chè； 琴弦，qín xián；
D．刷浆，shuā jiāng；镌刻，juān kè。
四、 阅读
9. 【答案】
【解析】
答案第6页，总7页
答案第7页，总7页
（1）本题考查词语解释，学生注意平时要多积累。“九州生气恃风雷”意思是只有依靠风雷激荡般的巨大力量才能使中国大地焕发勃勃生机。“生气”在这里指的是朝气蓬勃的局面。“恃”在这里的意思是依靠。
（2）本题考查诗句理解。注意联系上下文分析作答。九州：中国的别称之一。喑：沉默，不说话。“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀”意思是中国要想生气勃勃就需要风雷激荡，这种万马无声的局面实在令人悲哀。
（3）本题考查诗歌节奏的划分。“九州生气恃风雷”意思是只有依靠风雷激荡般的巨大力量才能使中国大地焕发勃勃生机。结合诗句的意思可知，诗歌节奏为四一二。故应划分为：九州生气/恃/风雷，万马齐喑/究/可哀。故选B。
（4）本题考查诗歌中心思想，注意联系上下文分析。《己亥杂诗》这首诗以祈祷天神的口吻，呼唤着风雷般的变革，以打破清王朝束缚思想、扼杀人才造成的死气沉沉的局面，表达了作者解放人才，变革社会，振兴国家的愿望。结合诗歌内容可知，故选D。
故答案为：
（1）活力，生命力。诗中指朝气蓬勃的局面。依靠。
（2）中国要想生气勃勃就需要风雷激荡，这种万马无声的局面实在令人悲哀。
（3）B；
（4）D。
《己亥杂诗》这首诗中选用“九州”“风雷”“万马”“天公”这样的具有壮伟特征的主观意象，表明诗人奇特的想象和热烈的期望，他期待着杰出人才的涌现，期待着改革大势形成新的“风雷”、新的生机，一扫笼罩九州的沉闷和迟滞的局面，既揭露矛盾、批判现实，更憧憬未来、充满理想。
译文：
浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。我辞官归乡，犹如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
咏志诗是通过对独特的事物的赞赏，来表达自己的精神品质或理想。咏志诗的特点在于托物言志。