2025学年部编版语文五年级上册连词成句专项练习题-方法对.docx

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绝密★启用前
2025学年部编版语文五年级上册连词成句专项练习题-方法对
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 缩写句子。
①整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来。
②我谨慎的把握住我生活的小船。
③在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
【题型】
【题干】2. 将下列陈述句改成疑问句
①我们不能被困难吓倒。
②我的心绷紧紧的，这无法忍受。
【题型】
【题干】3. 扩句
①6月1日这天，小恩科离开了人世。
②发言震撼了心灵。
【题型】
【题干】4. 将下列句子改为陈述句。
丝绸之路犹如一条彩带，将古代亚洲、欧洲、非洲的文明联系在了一起，难道它不是一条伟大的路吗？
【题型】
【题干】5. 将下列陈述句改成疑问句
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①这是小明最漫长的一天。
②把铁路修到拉萨去，的确不是一件简单的事。
【题型】
【题干】6. 用下列词语造句
①轩然大波： ②震撼：
【题型】
【题干】7. 扩句
①水静
②目光注视着天安门
【题型】
【题干】8. 修改病句。
经过努力，我的态度提高了。
【题型】
【题干】9. 解释下列词语
①震惊
②郑重
【题型】
【题干】10. 缩句
①莫高窟是举世闻名的宝库。
②莫高窟是我国古代劳动人民智慧的结晶。
参考答案及解析
一、 语言表达
1. 【答案】①我等待父亲归来。
②我把握住小船。
③我向前驶去。
【解析】【分析】缩写句子就是把结构比较复杂的句子,去掉其修饰、限制和补充说明的成分,保留主要成分,但不改变句子的主要意思。
【点评】了解了缩句的方法，做题就容易了。
2. 【答案】①我们怎么能被困难吓倒呢？
②我的心绷紧紧的，这怎么能忍受呢？
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【解析】【分析】陈述句改为反问句的方法：（1）将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。（2）将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。（3）在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。（4）句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。
【点评】有不(否定词)去不，无不加不(否定词)。 加上疑问词(怎么、难道)和语气词，改变标点符号 ，增删个别词语，保持句子的流畅通顺。
3. 【答案】①6月1日这天，被艾滋病折磨得体重不到10千克的小恩科西终于静静地离开了人世。②小恩科西的一番发言震撼了参加会议的各国代表的心灵。
【解析】【分析】扩句，又称扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。
【点评】扩句不能另加主干，如主语“我”不能变成“我们”或“我和某某”。 不能改变原句的基本意思和句型。
4. 【答案】丝绸之路犹如一条彩带，将古代亚洲、欧洲、非洲的文明联系在了一起，它是一条伟大的路。
【解析】主要测试学生改写句子的能力
反问句变陈述句,方法如下：
第一步：问号改为句号
第二步：删掉疑问词比如：“难道……吗?”和“怎能……呢?”等.
第三步：否定改为肯定,肯定改为否定（有不去不,没不加不,去掉疑问词）
5. 【答案】①这是小明最漫长的一天吗？
②把铁路修到拉萨去，难道是一件简单的事吗？
【解析】【分析】陈述句改为反问句的方法：（1）将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。（2）将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。（3）在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。（4）句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。
【点评】有不(否定词)去不，无不加不(否定词)。 加上疑问词(怎么、难道)和语气词，改变标点符号 ，增删个别词语，保持句子的流畅通顺。
6. 【答案】①在这个宁静的夜晚,我独自一人走在空旷的街道上,心中倍感寂寞。②他以一个深情的拥抱来迎接她。
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答案第5页，总5页
【解析】【分析】轩然大波：轩然:波涛高高涌起的样子。高高涌起的波涛。比喻大的纠纷或乱子。震撼：指土地剧烈摇动。①在这个宁静的夜晚,我独自一人走在空旷的街道上,心中倍感寂寞。②他以一个深情的拥抱来迎接她。
【点评】造句，是指用词语组织句子。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。
7. 【答案】①桂林的水静得让你感觉不到它在流动。
②数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。
【解析】【分析】扩句，又称扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。
【点评】扩句不能另加主干，如主语“我”不能变成“我们”或“我和某某”。 不能改变原句的基本意思和句型。
8. 【答案】经过努力，我的成绩提高了。
【解析】【分析】常见的病句有以下几种情况：（1）成分残缺：这种句子缺少必要的成分、意思不完整。（2）意思重复：这种句子是前边说了一个意思。后边又重复说一遍，意思重复了。（3）用词不当：这种句子是由于对词义理解不清、用错了近义词等，造成词不达意，违反了句子的结构规律。（4）词序颠倒：词序是词语在句子中排列的顺序，这种顺序反映了词语在词句结构中所处的地位。每一个词语在语言结构中都有它特定的位置，离开了自己的位置，就犯了词序不当的毛病。
【点评】修改病句的步骤。（1）读懂原句，弄清本意。首先要仔细读病句，弄明白它要表达的主要意思。（2）查找病因，确定病症。围绕句子的主要意思找出病句的原因所在，弄懂属于哪种类型的病句。（3）对症下药，修改病句。弄清病因后，要针对句子存在的问题，想好删去什么、添上什么、更换什么，然后动手改病句。（4）仔细检查，完成练习。读修改后的句子，看是否正确，是否保留了句子的原意。
9. 【答案】①令人震动而惊异。②严肃认真。
【解析】【分析】震惊：令人震动而惊异。郑重：严肃认真。
【点评】词义：包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。
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10. 【答案】①莫高窟是宝库。
②莫高窟是结晶。
【解析】【分析】缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”，主干也就是主语 谓语 宾语。换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。
【点评】缩句既不能改变原句的主语，也不能改变陈述主语的谓语，缩句只能压缩掉次要成分，如果是属于主要成分的词语，也不能压缩掉。