2025学年部编版语文五年级上册连词成句专项练习题-题量适中.docx

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绝密★启用前
2025学年部编版语文五年级上册连词成句专项练习题-题量适中
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 缩句
①富兰克林发现麻绳上的纤维“怒发冲冠”般地竖了起来。
②富兰克林用手指靠近铜钥匙。
【题型】
【题干】2. 扩句
①使者走到他面前。
②大厅里安静。
【题型】
【题干】3. 按要求写出句子
谁都能把花生的好处说出来。
①改为疑问句
②改为否定句
【题型】
【题干】4. 把肯定句改成双重否定句
这是一个真实的故事。
【题型】
【题干】5. 解释下列词语
①中断
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②至此
【题型】
【题干】6. 我能找出下面句子中的毛病，然后改正过来
①多读好书，可以提高和丰富我们的知识。
②邻居家的小丽，不仅年纪小，而且还懂事。
③我怀着愉快的心情和轻松的步伐走进校园。
【题型】
【题干】7. 用下列词语造句
莲蓬：
【题型】
【题干】8. “饶”字，换掉一部分可以变成哪些字？（写出两个）
【题型】
【题干】9. 扩句
①松鼠蹦来跳去。
②小鹿欣赏影子。
【题型】
【题干】10. 缩句
①她在营区里一间病房一间病房的探视伤病员。
②她因操劳过度而双目失明。
参考答案及解析
一、 语言表达
1. 【答案】①纤维竖了起来。
②手指靠近钥匙。
【解析】【分析】缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”，主干也就是主语 谓语 宾语。换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。
【点评】缩句既不能改变原句的主语，也不能改变陈述主语的谓语，缩句只能压缩掉次要成分，如果是属于主要成分的词语，也不能压缩掉。
2. 【答案】①使者已经走到他面前。②大厅里立即安静了下来。
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答案第3页，总4页
【解析】【分析】扩句，又称扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。
【点评】扩句不能另加主干，如主语“我”不能变成“我们”或“我和某某”。不能改变原句的基本意思和句型。
3. 【答案】①谁能把花生的好处说出来呢？
②谁都不能把花生的好处说出来。
【解析】【分析】疑问句是指表示询问或反诘的句子。否定句:否定句指表示否定的句子，必须有否定词.
【点评】主要测试学生句式的转换能力 。
4. 【答案】不得不说这是一个真实的故事。
【解析】【分析】把肯定句改为否定句非常简单，直接在表示肯定的词语前加否定词即可。如果说肯定句是数学中的正数，否定句是负数，那么双重否定句就是“负负相乘得正”，双 重否定句不仅可以表达肯定的意思，而且，其肯定的语气较原来更加强烈，“不得不”、“怎能不”、“非不”、“不能不”等。
【点评】句式的变换只要根据各种句式的结构特点进行适当的调整，变换后语句通顺，符合要求即可。
5. 【答案】①半中间发生阻隔、停顿或故障而断开 。诗中指东西两山之间被水隔开。楚江即长江。②到此时，达到这种情形 。诗中意为东流的江水在这转向北流。
【解析】【分析】中断，指东西两山之间被水隔开。楚江即长江。古代长江中游地带属楚国所以叫楚江。至此，意为东流的江水在这转向北流。
【点评】词义：包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。
6. 【答案】①多读好书，可以丰富我们的知识。
②邻居家的小丽，虽然年纪小，但是很懂事。
③我怀着愉快的心情踏着轻松的步伐走进校园。
【解析】【分析】（1）去掉“提高和” （2）“不仅……而且还……”换成“虽然……但是”。
【点评】考察学生对修改病句的掌握
7. 【答案】我喜欢吃莲蓬。
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【解析】【分析】莲蓬又名：莲子肉；藕实；水芝丹；莲蓬子；莲实；蓬肉。例，我喜欢吃莲蓬。
【点评】造句，是指用词语组织句子。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。
8. 【答案】浇、烧
【解析】【分析】浇，指往物体上洒或倒液体。烧，用火烤。
【点评】本题考查学生给字换偏旁的能力，练习时注意不要写错。
9. 【答案】①活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。②小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。
【解析】【分析】扩句，又称扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。
【点评】扩句不能另加主干，如主语“我”不能变成“我们”或“我和某某”。 不能改变原句的基本意思和句型。
10. 【答案】①她探视伤病员。②她双目失明。
【解析】【分析】缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”，主干也就是主语谓语宾语。换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。
【点评】缩句既不能改变原句的主语，也不能改变陈述主语的谓语，缩句只能压缩掉次要成分，如果是属于主要成分的词语，也不能压缩掉。