部编版五四制五年级上册《第15课 小岛》2025年同步练习卷8-重基础.docx

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绝密★启用前
部编版五四制五年级上册《第15课 小岛》2025年同步练习卷8-重基础
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 给下列字组词。
噪 : 备 : 逢 : 淘 :
燥 : 惫 : 缝 : 掏 :
【题型】
【题干】2. 《巩內斯的马》一文中，第一自然段描写了 : ,特点是 : 和 : ， 二、三自然段从 : 和 : 两个方面描写了 : ， 第二自然段运用了 : 的描写方法，运用了 : 、 : 、 : 的修辞方法，让我们如临其境。第三自然段写了 : 、 : 、 : 、 : 、 : 几种声音，我体会到 : 。
【题型】
【题干】3. 形近字组词
扰 : 优 :
坦 : 但 :
【题型】
【题干】4. 给加横线字注音
监视 : 采购 :
【题型】
【题干】5. 把下列词语补充完整。
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昂首 : 喜气 :
【题型】
【题干】6. 语文常识填空。
巴金原名_________________，是我国现代著名_________________，他的代表作品有长篇小说《_________________》《_________________》《_________________》等。《海上日出》选自巴金的散文集《_________________》，这是他的第一本散文集。
【题型】
【题干】7. 阅读。
井里捞上来的“美食”
记得大门洞子东边那家是养猪的，一个大猪从前边走，一群小猪跟在后边。有一天一个小猪掉井里了，人们用抬土的筐子把小猪从井里吊了上来。吊上来，那小猪早已死了。井口旁边围了很多人看热闹，祖父和我也在旁边看热闹。
那小猪一被打捞上来，祖父就说他要那小猪。祖父把小猪抱到家里，用黄泥裹起来，放在灶坑里烧上了，烧好了给我吃。
我站在炕沿旁边，那整个的小猪，就摆在我的眼前，祖父把那小猪一撕开，立刻就冒了油，真香。我从来没有吃过那么香的东西，从来没有吃过那么好吃的东西。
第二次，又有一只鸭子掉井里了，祖父也用黄泥包起来，烧上给我吃了。
在祖父烧的时候，我也帮着忙，帮着祖父搅黄泥，一边喊着，一边叫着，好像啦啦队似的给祖父助兴。
鸭子比小猪更好吃，那肉是不怎么肥的，所以我最喜欢吃鸭子。
我吃，祖父在旁边看着。祖父不吃。等我吃完了，祖父才吃。他说我的牙齿小，怕我咬不动，先让我选嫩的吃，我吃剩下了他才吃。
祖父看我每咽下去一口，他就点一下头，而且高兴地说 ______ 这小东西真馋 ______ 或是 ______ 这小东西吃得真快 ______
我的手满是油，随吃随在大襟上擦着，祖父看了也并不生气，只是说：“快蘸点盐吧，快蘸点韭菜花吧，空口吃不好，等会儿要反胃的……”
【小题】文中的加点字“助兴”指的是 ______ 。
【小题】在文中的空白处加上标点。
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【小题】题目“从井里捞上来的‘美食’”中“美食”指的是 ______ 和 ______ ，这两种“美食”中“我”最喜欢的是 ______ 。
【小题】读了短文，你体会到祖父对“我”怎样的感情？是从哪里看出来的？
______
【小题】爸爸妈妈或者爷爷奶奶、姥姥姥爷给你做过哪些美食？请你用一两句话介绍给大家吧。
______
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】噪音;准备;相逢;淘气;燥热;疲惫;缝隙;掏粪
【解析】【分析】噪与燥这两个字的偏旁不相同，噪为口字旁，燥为火字旁，要注意区分；备比惫少了一个心字底，要注意掌握；缝比逢多偏旁，组词不同；淘读táo,掏读tāo；学生在做这类题型是，要注意区分字不同特点，再根据具体的字形进行解答就可以准确的回答了。
【点评】主要测试学生对形近字的掌握。
2. 【答案】草原上一场迅疾猛烈的暴雨;迅疾;猛烈;看到的;听到的;暴雨冲打下马群奔跑的壮观场面;点面结合;比喻;排比;拟人;马蹄声;喊声;雨声;雷声;嘶叫声;马群奔跑的壮观场面
【解析】【分析】此题主要考查学生对段落的概括能力及修辞手法的把握能力。《巩內斯的马》一文中，第一自然段描写了草原上一场迅疾猛烈的暴雨,特点是迅疾和猛烈，二、三自然段从看到的和听到的两个方面描写了暴雨冲打下马群奔跑的壮观场面，第二自然段运用了点面结合的描写方法，运用了比喻、排比、拟人的修辞方法，让我们如临其境。第三自然段写了马蹄声、喊声、雨声、雷声、嘶叫声几种声音，我体会到马群奔跑的壮观场面。
【点评】本题考查学生对课文内容的理解程度，锻炼了学生阅读和运用能力，特别是语言表达能力。
3. 【答案】骚扰;优秀;坦然;但是
【解析】【分析】扰为提手旁，优为单人旁，这两个字为形近字，要注意区分，不要弄混；坦为提土旁，但为单人旁，这两个字为形近字，要注意区分，不要弄混。
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【点评】字形指个别字元的外形、形体、写法。学生在书写时要注意辨认形近字和同音字，不要弄混。形近字是指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。解释形近字是指几个字形结构相近的字。特点形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点。
4. 【答案】jiān;gòu
【解析】【分析】监视：从旁监察注视。采购：大量选购。
【点评】这道题考察的是学生对拼音的理解与掌握，要注意“监、购”的写法，不要写错。
5. 【答案】挺胸;洋洋
【解析】【分析】昂首挺胸：指形容精神饱满或无所畏惧的样子。喜气洋洋：得意的样子，形容非常高兴。
【点评】成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是汉文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。
二、 阅读
6. 【答案】
李尧棠 文学家 《家》《春》《秋》 《海行杂记》
【解析】
本题考查学生对文学常识的掌握能力。解答文学常识类试题，关键在平时的识记与积累，包括作者名（字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题等。巴金原名李尧棠，是我国现代著名文学家，他的代表作品有长篇小说《家》《春》《秋》等。《海上日出》选自巴金的散文集《海行杂记》，这是他的第一本散文集。
7. 【答案】
【解析】
（1）本题考查学生理解词语的能力。联系上下文理解，“助兴”指的是“我”又喊又叫，增加祖父烤鸭子的兴致。
（2）本题考查对标点符号的理解。结合内容理解，提示语在前，“说”后用冒号、引号，陈述句句末用句号。
（3）本题考查对选文内容的理解。联系上下文理解，“从井里捞上来的‘美食’”中“美食”指的是烧小猪、烧鸭子。这两种“美食”中“我”最喜欢的是烧鸭子。
（4）本题考查对选文内容的理解。从“我吃，祖父在旁边看着。祖父不吃。等我吃完了，祖父才吃。他说我的牙齿小，怕我咬不动，先让我选嫩的吃，我吃剩下了他才吃”“快蘸点盐吧，快蘸点韭菜花吧，空口吃不好，等会儿要反胃的”可知，祖父让“我”先吃，并叮嘱“我”不要空口吃，这些都表现了祖父对“我”深深的爱。
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（5）本题考查思维拓展。结合实际写一写。
故答案为：
（1）“我”又喊又叫，增加祖父烤鸭子的兴致；
（2）而且高兴地说：“这小东西真馋。”或是“这小东西吃得真快。”
（3）烧小猪 烧鸭子 烧鸭子；
（4）祖父对“我”深深的爱。这些是从祖父让“我”先吃，并叮嘱“我”不要空口吃体会到的。
（5）妈妈做的红烧排骨色泽红亮、软糯飘香，非常好吃。
本文主要写了祖父给我烧井里淹死的小猪和鸭子，表现了我童年生活的无忧无虑以及祖父对我的疼爱。
完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表达的主题，然后结合所给题目分析完成。