部编版五年级下册《第8课 红楼春趣》2025年同步练习卷6-题量充足.docx

该【部编版五年级下册《第8课 红楼春趣》2025年同步练习卷6-题量充足】是由【铜锣1】上传分享，文档一共【6】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【部编版五年级下册《第8课 红楼春趣》2025年同步练习卷6-题量充足】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。答案第6页，总6页
答案第1页，总6页
绝密★启用前
部编版五年级下册《第8课 红楼春趣》2025年同步练习卷6-题量充足
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 下列说法是否正确？正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）．“愧”“茬”“砖”“涎”这四个字按音序排列应为“茬”“愧”“砖”“涎”。 （ ）
（2）．“绿荫如盖”和“垂涎欲滴”这两个词语的结构相同。 （ ）
（3）．“蝶”字第十一笔的名称是竖。 （ ）
（4）．苏霍姆林斯基是苏联有名望的教育家，写有《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》《巴甫雷什中学》等教育专著。 （ ）
【题型】
【题干】2. （《田忌赛马》）这篇课文告诉我们遇到问题要善于思考,（判断对错）
【题型】
【题干】3. 《景阳冈》节选自《水浒传》,作者是明末清初的施耐庵. ______（判断对错）
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】4. 选择加下划线字的正确解释。
美差( )
答案第2页，总6页
答案第5页，总6页
、职务
【题型】
【题干】5. 选择加下划线字的正确解释。
问津( )

【题型】
【题干】6. 读句子,完成下列练习.
"我跟你可不同,事情过去了三年,有一次我想起了自己的发现,情不自禁笑出了声音,竟使我当众受到了惩罚."这句中"自己的发现"指的是 （　　）
A.“我”每天夜里做梦都在飞。
B.“我”的小伙伴们也会在梦中飞。
C.“我”发现了有关胚胎发育的规律。
D.“我”觉得老师讲的课有意思。
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅲ卷的文字说明
【题型】
【题干】7. 写出反义词。
特殊— : 集中— :
安全— : 坚硬— :
【题型】
【题干】8. 读课文《香玉剧社号》，根据意思写词语
①许多被搁置的事情等着要兴办。 :
②比喻眼前看到的都是灾祸的景象。 :
【题型】
【题干】9. 查字典
“转”按部首查字法应查 : 部，再查 : 画，组词 :
【题型】
【题干】10. 解释下列词语的意思.
（1）层出不穷:____
（2）为非作歹:____
答案第6页，总6页
答案第3页，总6页
（3）横行不法:____
（4）一筹莫展:____
【题型】
【题干】11. 区别字组词.
题____    
艘____    
骤____    
蔬____
提____    
搜____    
聚____    
疏____
碑____    
拢____    
斛____    
浸____
牌____    
扰____    
斟____    
侵____
【题型】
【题干】12. 下列成语补充完整.
狂轰____炸     
原____不动  
情不自____   
自我安____   
中流____柱
____精图治
【题型】
【题干】13. 规范书写词语.
fá kuǎn____
shū fù____
zhí zi____
cuī cán____
huò bì____
kě jìng____
参考答案及解析
一、 判断题
1. 【答案】
（1）．×（2）．×（3）．×（4）．√
【解析】
（１）此题考查音序的能力。这类题型，需学生首先知道该生字音节的第一个字母是什么，然后写出其音序，再按照音序的先后排列顺序得出答案。 平时一定要熟记和积累。
（２）此题考查词语结构的掌握。这类题型，需学生首先理解句子的意思，方可分析对错。”绿荫如盖“是比喻，“如盖”解释为好像车盖一样；”垂涎欲滴“是夸张，“欲滴”解释为快要滴下来。盖是名词，滴是动词，肯定有区别的。故答案错误。
（３）此题考查笔画名称和书写能力。这类题型，需学生首先掌握该生字的笔画和笔顺，注重平时的积累，方可判断正误。
答案第4页，总6页
答案第5页，总6页
（４）此题考查对外时多看一些名人名著，并注意积累，方可判断正误。
2. 【答案】
田忌赛马出自《史记》卷六十五：《孙子吴起列传第五》，故事的主角是田忌、孙膑和齐威王，是中国历史上有名的揭示如何善用自己的长处去对付对手的短处，从而在竞技中获胜的事例。
通过阅读与查阅资料可知，这篇课文告诉我们遇到问题要善于思考，找出最佳的解决办法，正确。
故答案为：√。
【解析】
3. 【答案】
施耐庵是元末明初文学家。
故答案为：×
【解析】
二、 单选题
4. 【答案】D
【解析】【分析】[ chāi ]：～遣。：～人。解～。：～事。公～。出～。美差：指条件优越的差事；能得到好处的工作；称心的工作。差，指工作。
【点评】考查学生对字义了了解。
5. 【答案】D
【解析】【分析】津：：～渡。关～。～要。问～。，唾液：～液。～～有味。：遍体生～。，补：～润。～贴。。问津：打听渡口，引申为探求途径或尝试 。
【点评】考查学生对字义的了解。
6. 【答案】
《童年的发现》课文主要写了作者童年时发现胚胎发育规律的过程。这个过程大体经历了三个相互联系的阶段：先是梦中飞行；由梦中飞行引出了为什么会梦中飞行及老师对此所做的解释；由老师的解释引出了人究竟是怎么来的疑问以及对这个疑问的大胆猜想。文中句子“我跟你可不同，事情过去了三年，有一次我想起了自己的发现，情不自禁笑出了声音，竟使我当众受到了惩罚。”这句中“自己的发现”指的是“我”发现了有关胚胎发育的规律。
答案第6页，总6页
答案第5页，总6页
故选：C。
【解析】
三、 填空题
7. 【答案】普通;分散;危险;软弱
【解析】【分析】特殊：不同于一般的，与别的事物不相同，形容词。集中：把分散人、物或事集合在一起，把意见、经验等归纳起来。安全：不受威胁，没有危险、危害、损失 。坚硬：非常硬。
【点评】考查学生对反义词的掌握，找出反义词的前提是要了解词义。反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词，例如真——假。或是没有矛盾对立关系，但对比鲜明，例如高山——平地。
8. 【答案】百废待兴;满目疮痍
【解析】【分析】百废待兴，废：被废置的事情；待：等待；兴：兴办。许多被搁置的事情等着要兴办。满目疮痍，比喻眼前看到的都是灾祸的景象。
【点评】词义：包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。
9. 【答案】车;4;转身
【解析】【分析】“转”按部首查字法应查车部，再查4画，组词转身。怎样才能迅速而准确地从字典中找到这个字呢？这里向你介绍三种最常用的查字法。一种是音序查字法。另一种是部首查字法。还有一种是笔画查字法。
【点评】阅读时如果碰到某个字，只知道它的读音而不了解它的意义，或只知道它的字形而不知道它的读音和意义，作文时如果要用到某个字，只知道它的读音而忘记了写法，这时就要靠工具书的帮助。
四、 综合题
10. 【答案】
答案为：
（1）层出不穷：接连不断地出现，没有穷尽。
（2）为非作歹：做各种坏事。
答案第6页，总6页
答案第5页，总6页
（3）横行不法：行动蛮横，违反法律。
（4）一筹莫展：一点办法也想不出。
【解析】
11. 【答案】
形近字组词，注意了解字义和辨清字形，有的可根据它们形旁的不同加以辨别组词，也可放在词语中结合词义来进行。“提”和手有关，组词“提水”；“艘”和船有关，组词“一艘”；“浸”和水有关，组词“浸水”。
故答案为：
试题 一艘 骤雨 蔬菜 提水 搜查 聚集 稀疏 石碑 聚拢 万斛 浸水 打牌 打扰 斟酌 侵略
【解析】
12. 【答案】
狂轰滥炸：指短时间内对目标频繁进行的破坏性轰炸。
原封不动：没有开封。原来贴的封口没有动过。比喻完全按照原样，一点儿不变动。
情不自禁：指自己控制不了自己的情感，比喻感情激动得不能控制。
自我安慰：通常指一种心理暗示或心理慰藉的现象。
中流砥柱：意思是指就像屹立在黄河急流中的砥柱山一样，比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。
励精图治：形容一个国家的皇帝或者领导者振奋精神，竭尽全力想治理好国家。同时还可以用来形容领导者的精神品质和实际行动。
故答案为：
滥；封；禁；慰；砥；励。
【解析】
13. 【答案】
答案为：
罚款 舒服 侄子 摧残 货币 可敬
【解析】