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人教版五年级上册《5.5 解方程》2025年同步练习卷-多记.docx


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答案第1页,总13页
绝密★启用前
人教版五年级上册《 解方程》2025年同步练
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号




总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. x+3=3x 。
【题型】
【题干】2. x=3时,2x2=36。
【题型】
【题干】3. 梯形的上底下底越长,面积越大。
【题型】
【题干】4. 森林医生:
【题型】
【题干】5. 如果a和b是互质的自然数,那么a和b的最大公约数是 : , 最小公倍数是 : 。
【题型】
【题干】6. 展开图
在箭头处再插一样的小正方形 : 折叠成正方体
【题型】
答案第2页,总13页
答案第13页,总13页
【题干】7. 如图,在一张长42cm​、宽20cm​的硬纸板上剪下4​个边长是5cm​的小正方形后,可以做成一个没有盖子的盒子.这张硬纸板还剩下多大的面积?
【题型】
【题干】8. 据2016​年5​月20​日数据显示,1​​元.如果有10000​元人民币,能兑换多少美元?(​得数保留两位小数)​
【题型】
【题干】9. 教室里有一个电扇开着,突然停电了,停电后,小强拉了一下电扇的开关,过了一会儿,小红也拉了一下开关.如果这个班有40​名学生,每个学生都拉一下开关,当最后一名学生拉一下开关后,电扇是开着还是关着?你能说明理由吗?
【题型】
【题干】10. 填表.
底/cm​
12​
6​
3​

10​
高/cm​
5​

8​
9​
4​
三角形面积​/cm2​
______
______
______
______
______
【题型】
【题干】11. 3​​​米,求1​台织布机1​小时织布多少米?
【题型】
【题干】12. ​元,​元,李阿姨带了100​元去买了1​个书包,剩下的钱买笔盒,她最多能买几个笔盒?
【题型】
【题干】13. 有一块直角三角形麦田,它的两条直角边分别是30​米和40​米.如果斜边长是50​米,斜边上的高是多少米?
答案第12页,总13页
答案第3页,总13页
【题型】
【题干】14. 破译电话号码.
A​是10​以内(​不包含10)​最大的合数
B​是2​的最小倍数
C​是最小的质数
D​是一位数中最大的质数
E​是2​,3​的倍数
F​既不是质数也不是合数
G​是因数只有1​和3​的数
小强家的电话号码是:______.
【题型】
【题干】15. 三角形的面积是​150cm2​,底是60cm.​这条底对应的高是多少厘米?
【题型】
【题干】16.
(1)​刘阿姨带了200​元钱,想买2​个水壶和1​盏台灯,钱够吗?
(2)​王叔叔买了1​部电话机和2​个时钟,付了400​元,应该找回多少元?
【题型】
【题干】17. 我会算.
45+215=​
112+36=​
13+56=​
59-13=​
57-16=​
114+328=​
58+23=​
1-56=​
【题型】
【题干】18. 计算面积,求三角形面积。
答案第4页,总13页
答案第13页,总13页
【题型】
【题干】19. 求出下面各组的最大公因数和最小公倍数。
6​和24​
14​和21​
8​和9​
【题型】
【题干】20. 能简算的要简算。
5-37+47​
37+514-914​
1213-(12+13)​
34-(56-13)​
1112+58+18+112​
715-(34-815)​
【题型】
【题干】21. 列式计算。
从35​里减去215​与13​的和,差是多少?
【题型】
【题干】22. 列式计算。
一个加数是730​,和是1930​,另一个加数是多少?
参考答案及解析
一、 判断题
1. 【答案】B
【解析】【解答】3x表示的是3和x的乘积,和3+x有本质区别 【分析】3x表示的是3个x的和,也就是x+x+x
2. 【答案】B
【解析】【解答】x=3时,2x2=2×32=2×9=18【分析】含有字母等式的计算
3. 【答案】B
答案第12页,总13页
答案第5页,总13页
【解析】【解答】梯形的面积由上,下底和和高共同决定,不由上底下底单独决定,所以错误
【分析】通过梯形面积的理解可得出答案,本题考查的是梯形的面积。
4. 【答案】B
【解析】【解答】=19÷20=>,所以错误。
【分析】比较小数与分数时,要统一化为小数或统一化为同分母的分数。
二、 填空题
5. 【答案】1;ab的乘积
【解析】【解答】a和b互质,则a和b的最大公约数是1,最小公倍数是ab的乘积。
故答案为:1、ab的乘积。
【分析】由互质数的定义可知,公因数只有1的两个数叫互质数。所以a和b的最大公约数是1,最小公倍数是ab的乘积。即可得解。
6. 【答案】能
【解析】【分析】正方体由展开图三连方特点
三、 解答题
7. 【答案】解:42×20-5×5×4
=840-100
=740(平方厘米)
答:这张硬纸板还剩下740平方厘米的面积.
【解析】
根据长方形的面积公式:S=ab​,正方形的面积公式:​S=a2​,把数据分别代入公式求出长方形纸板的面积与4​个小正方形面积的差即可.
此题主要考查长方形、正方形面积公式的灵活运用,关键是熟记公式.
8. 【答案】解:10000÷≈(美元);
答:.
【解析】
把10000​元人民币兑换成美元,用10000​​即可解答.
此题考查了货币的兑换,由人民币兑换美元除以汇率,反之,则乘汇率.
9. 【答案】解:由于开关拉偶数次开关的状态与原来相比不变,拉奇数次状态变化.
答案第6页,总13页
答案第13页,总13页
这个班有40名同学,为奇数,
所以每人都拉一次后开关的状态与原来相同
原来为开,拉40次后为开.
答:当最后一名学生拉一下开关后,电扇是开着.
【解析】
由于停电时电扇开着,即此时开关是开着的,拉一下,开关关闭,拉2​下,开关打开,拉3​下开关关闭,拉4​下,开关打开,……开关拉偶数次开关的状态与原来相比不变,拉奇数次状态变化.由于这个班有40​名同学,每人都拉一下开关,需拉40​次,为偶数,所以开关的状态与原来相比不变.
完成本题的关健是明确开关拉偶数次开关的状态与原来相比不变,拉奇数次状态变化.
10. 【答案】30 12 20
【解析】
解:12×5÷2=30(​cm2)​
6×÷2=(​cm2)​
3×8÷2=12(​cm2)​
×9÷2=(​cm2)​
10×4÷2=20(​cm2)​
填表如下:
底/cm​
12​
6​
3​

10​
高/cm​
5​

8​
9​
4​
三角形面积​/cm2​
30​

12​

20​
故答案为:30​;​;12​;​;20.​
根据三角形的面积公式S=ah÷2​,分别代入数据解答即可.
本题主要是利用三角形的面积公式解决问题.
11. 【答案】解:÷3÷

=91(米)
答:求1台织布机1小时织布91米.
答案第12页,总13页
答案第7页,总13页
【解析】
照这样计算,说明每台织布机,每小时织布量不变,​除以3​台,​小时的织布量,​小时,求出每台每小时的织布量,据此解答即可.
解答此题的关键是先求得单一量,再由不变的单一量求得总量.
12. 【答案】解:(100-)÷

≈3(个)
答:剩下的钱最多能买3个文具盒.
【解析】
首先用李阿姨带的钱数减去买1​个书包花的钱数,求出剩下的钱数是多少;然后用它除以每个文具盒的价格,求出剩下的钱最多能买多少个文具盒即可.
此题主要考查了加减法、除法的意义的应用,解答此题的关键是熟练掌握单价、总价、数量的关系.
13. 【答案】解:40×30÷2
=1200÷2
=600(平方米)
600×2÷50
=1200÷50
=24(米)
答:斜边上的高是24米.
【解析】
直角三角形的面积等于两条直角边(​一条为底,另一条为高)​的乘积除以2​,再根据高=2×​面积÷​底,求出斜边上的高.
本题主要是灵活利用三角形的面积公式S=ah÷2​解决问题.
14. 【答案】9227613
【解析】
解:A​是10​以内(​不包含10)​最大的合数
B​是2​的最小倍数
C​是最小的质数
D​是一位数中最大的质数
答案第8页,总13页
答案第9页,总13页
E​是2​,3​的倍数
F​既不是质数也不是合数
G​是因数只有1​和3​的数
小强家的电话号码是:9227613​;
故答案为:9227613.​
10​以内最大的合数是9​,2​的最小倍数是2​,最小的质数是2​,一位数中最大的质数是7​,是2​,3​的倍数是6​,既不是质数也不是合数是1​,因数只有1​和3​的数是3​,所以,小强家的电话号码是:9227613.​
此题主要考查质数与合数以及倍数的概念及意义.
15. 【答案】解:150×2÷60
=300÷60
=5(厘米)
答:与这条底对应的高是5厘米.
【解析】
由“三角形的面积=​底×​高÷2​”可得“三角形的高=​三角形的面积×2÷​底”,三角形的面积和底已知,代入关系式即可求解.
此题主要考查三角形的面积的计算方法的灵活应用.
16. 【答案】解:(1)×2+18
=+18
=(元)
<200
答:够.
(2)400-(+×2)
=400-(+)
=400-
=(元)
答:.
【解析】
(1)​根据单价×​数量=​总价,求出2​个水壶的需要花掉的钱数,再加上1​盏台灯的钱数,求出花掉的总钱数,再与已知的
答案第12页,总13页
答案第9页,总13页
200​元相比较即可解答问题;
(2)​根据单价×​数量=​总价,求出2​个时钟的需要花掉的钱数,再加上1​部电话的钱数,求出花掉的总钱数,再与已知的400​元相减即可解答问题.
此题主要考查了利用单价、数量与总价之间的关系解决问题的灵活应用.
四、 计算题
17. 【答案】解:
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
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答案第13页,总13页
=
=
=
=
1
=
=
【解析】
异分母分数相加减,因为分数的计数单位不同,所以必须先通分,化成分数单位相同的分数,然后按照同分母分数相加减的法则进行计算,据此解答即可.
解答本题关键是明确异分母分数加减法的计算法则.注意能化成最简分数的化成最简分数.
18. 【答案】解:10×6÷2=30(平方分米)
答:这个三角形的面积是30平方分米。
【解析】
根据三角形的面积=​底×​高÷2​,解答此题即可。
熟练掌握三角形的面积公式,是解答此题的关键。
19. 【答案】解:24是6的4倍,所以6和24的最大公因数是6,最小公倍数是24;
14=2×7
21=3×7
所以14和21的最大公因数是7,最小公倍数是2×3×7=42;
8和9是互质数,所以8和9的最大公因数是1,最小公倍数是8×9=72。
【解析】

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