重庆市渝中区2025学年五年级上学期语文期末试卷-含答案-难度适中.docx

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答案第1页，总6页
绝密★启用前
重庆市渝中区2025学年五年级上学期语文期末试卷-含答案-难度适中
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 阅读短文，回答问题。答案写在答题卡上。
父亲两次举起的手掌
徐元鹏
小时候，我很怕父亲。
记得我刚开始跟父亲学木工的时候，他总是很严厉。有一次，我趁父亲不在，自作聪明装配了一个大衣柜。刚刚装好，父亲便回来了。他走到衣柜前，阴着脸，转着圈看。蓦地，他用力把大衣柜推倒，拿起一根术料，瞪着我，指着装错的地方质问：“你瞎了？“他突然扔掉木料，举起厚重的巴掌，一下子打在我头上。
从那一天起，每当父亲举起巴掌时，我都心有余悸。生怕会落到我头上。然而，另外一件事，却改变了我对父亲的看法。有一天，我在家里偷偷把新买回来的座钟拆开了，正在研究的兴头上，突然听见父亲的脚步声。匆忙之间，我慌乱地把座钟拼凑在一起。
父亲进屋后，一直没有出去。将近中午，他忽然盯着座钟发呆：“嗯？怎么停了？”他边说边搬起座钟，当哪一声，钟摆在里面发出碰撞边框的声音。我害怕地低下了头，他几步走过来。我把眼睛一闭，等着那满是老茧的手落下。可是那手掌只是轻轻地落在了我的头上，不是痛打，倒像是抚摸。那个年代，一台座钟可比一个木柜要值钱啊，为什么他不生气反而高兴呢？
ㅤ一直到我成家立业多年后，父亲才告诉我：“你跟我学木工是学手艺。做木工活好比做人，一榫一眼都要套牢弄实，才能保证家具结实。做人，也要实在、不投机取巧。可你拆座钟，那是钻研，我不想让孩子没有前途……父亲两次举起的手掌，让我一生难忘。
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【小题】文中画横线的部分是对父亲的　 　、　 　和　 　的细节描写。这一细节描写，让我看到了一位　 　的父亲。
【小题】父亲第一次举起手掌，是因为“我”　 　，父亲这样做是为了　 　；父亲第二次举起手掌，是因为“我”　 　，父亲这样做是为了　 　。通过这两件事，表达了“我”　 　。
【小题】短文结尾的主要特点是 ____




【题型】
【题干】2. 阅读《人类的指纹》，完成下面小题。
人类的指纹
①人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。②指纹就是表皮上突起。③仔细观察，就可以发现小小的指纹也分好几种类型：有同心圆或螺旋形的纹线。④由于人的遗传特性，虽然指纹人人皆有，但各不相同。⑤伸出你的手，看上去像水中漩涡的，叫斗形纹；有的纹线是一边开口的，就像簸箕似的，叫箕形纹；有的纹线像弓一样，叫弓线纹。⑥各人的指纹除了形状不同之外，纹线的多少、长短、粗细等也有差别。⑦即使是父子、母女、孪生兄弟或姐妹，即使他们的相貌极为相似，但指纹也有明显不同。⑧据说，全世界的五十多亿人中，还没有发现两个指纹完全相同的人呢。⑨更有趣的是，指纹是胎儿从3～4个月便开始产生，到6个月左右就形成了。⑩当婴儿长大成人，指纹也只不过放大增粗，它的形状特征却固定不变。
指纹由皮肤上许多小颗粒排列组成，这些小颗粒感觉非常敏锐，只要用手触摸物体，就会立即把感觉到的冷、热、软、硬等各种“情报”通报给大脑这个司令部，然后，大脑根据这些“情报”，发号施令，指挥动作。指纹还具有增强皮肤摩擦的作用，使手指能紧紧地握住东西，不易滑掉。我们平时画图、写字、拿工具、做手工，之所以能够那么得心应手，运用自如，这里面就有指纹的功劳。
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正因为指纹的这些特征，它很早就引起人们的兴趣。在古代，人们把指纹当作“图章”，印在公文上。据说，在一百多年前，警察就开始利用指纹破案。现在随着科学技术的发展，指纹在医学上又有了新的用途，有的医生发现，通过检查人的指纹、掌纹，能够查出某些疾病。近年来，指纹又和电子计算机成了好朋友。科学家已研制出—种“指纹锁”，这种锁的钥匙就是人的指纹。当人们开门时，只要用手按一下设在门上的计算机，计算机就能迅速准确地识别开门的人是不是主人。如果是的话，门马上就自动打开了，实在是太神奇了。
小小的指纹将来究竟还会有哪些新的用途？新的迷宫又摆在我们面前，等待着我们去探索，去发现。
11．短文的主要内容是说明（　　）。
A．指纹的特征与类型。 B．指纹的特征与用途。
C．指纹的含义与种类。 D．指纹与遗传的关系。
12．关于第一自然段运用的说明方法，说法错误的一项是（　　）。
A．第⑤句运用了打比方，生动地写出了指纹的不同类型。
B．第⑦句运用了举例子，形象地说明每个人的指纹都不同。
C．第⑧句运用了列数字、举例子，更加具体地阐述了指纹的唯一性。
D．第⑨⑩句运用了列数字，说明指纹也会生长、改变。
13．下列关于指纹特征的说法中，不正确的一项是（　　）。
A．指纹由皮肤上许多小颗粒排列组成，感觉非常敏锐。
B．指纹具有增强皮肤摩擦的作用。
C．指纹的形状特征会随着人的成长发生细微的变化。
D．各人的指纹除形状不同之外，纹形的多少、长短也不同。
14．“据说”在文中出现了两次，下列理解正确的是（　　）。
A．“据说”这个词如果去掉基本不影响句意；读起来还是通顺的。
B．“据说”是在提醒读者作者所写的内容与实际不符。
C．“据说”意思是有根据的说法，与实际符合，令人信服。
D．“据说”是一种不太肯定的说法，体现了文章语言的严谨性。
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参考答案及解析
一、 阅读理解
1. 【答案】16．动作；神态；语言；严厉
17．榫没有套牢弄实；教“我”做人要实在、不投机取巧；学修座钟；让“我”有钻研的精神与态度；父亲对“我”深沉的爱
18．A
【解析】【点评】阅读题一般作答步骤：
1．通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。
2．认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。
3．逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。
4．检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。
16．考查了描写手法的辨析与作用。阅读文中第②段画线句“他走到衣柜前，阴着脸，转着圈看。蓦地，他用力把大衣柜推倒，拿起一根木料，瞪着我，指着装错的地方质问：‘你瞎了？’”由句中的“走到、转着圈、推倒、拿起、瞪着”可知，这是运用动作描写；由句中的“阴着脸”可知，这是运用神态描写；由“你瞎了？”可知，这是运用了语言描写，这些细节描写，让我看到了一位严厉的父亲。
故答案为：动作；神态；语言；严厉
17．考查了对文章内容的理解能力。阅读第②自然段可知，主要写“我”私自装了一个衣柜，有一榫没有钉实，挨了父亲一巴掌。阅读第⑤～⑦自然段可知，主要写“我”学修座钟，将新买的座钟拆掉后没修好，父亲没有痛打“我”，而是抚摸。根据文中第⑤段“一直到我成家立业多年后，父亲才告诉我：“你跟我学木工是学手艺。做木工活好比做人，一榫一眼都要套牢弄实，才能保证家具结实。做人，也要实在、不投机取巧。可你拆座钟，那是钻研，我不想让孩子没有前途……父亲两次举起的手掌，让我一生难忘。”可知父亲第一次举起手掌，是因为“我”榫没有套牢弄实，他这样做是为了教“我”做人要实在、不投机取巧；第二次举起手掌，是因为“我”学修座钟，他这样做是为了让“我”有钻研的精神与态度。通过这两件事，表达了父亲对“我”深沉的爱，也表达了“我”对父亲的感激之情。
故答案为： 榫没有套牢弄实 ；教“我”做人要实在、不投机取巧；学修座钟 ；让“我”有钻研的精神与态度；父亲对“我”深沉的爱
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答案第5页，总6页
18．考查了句段作用。本文记叙了父亲两次举起手掌，让“我”从中明白了做人要实在、不投机取巧，鼓励“我”要有钻研与探索的精神。本文结尾点明了文章主旨。
故答案为：A。
2. 【答案】11．B
12．D
13．C
14．D
【解析】【点评】通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。
11．考查了文章内容。根据“正因为指纹的这些特征，它很早就引起人们的兴趣。”“小小的指纹将来究竟还会有哪些新的用途”可知答案。
故答案为：B
12．考查了说明方法。根据“像水中漩涡的”可知第⑤句运用了打比方，生动地写出了指纹的不同类型。根据“即使是父子、母女、孪生兄弟或姐妹”可知第⑦句运用了举例子，形象地说明每个人的指纹都不同。根据“全世界的五十多亿人中，还没有发现两个指纹完全相同的人呢”可知第⑧句运用了列数字、举例子，更加具体地阐述了指纹的唯一性。根据“指纹也只不过放大增粗，它的形状特征却固定不变。”可知第⑨⑩句运用了列数字，说明指纹不会发生改变。
故答案为：D
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13．考查了文章内容。根据“当婴儿长大成人，指纹也只不过放大增粗，它的形状特征却固定不变。”可知选项C说法错误。
故答案为：C
14．考查了说明文语言的特点。据说的意思是据旁人所说，没有进行严密的论证，“据说”在文中出现了两次，是一种不太肯定的说法，体现了文章语言的严谨性。
故答案为：D