小学体育《立定跳远》教学设计).doc

一、指导思想
以体育新课程标准为指针,以学生的发展为目的,以学生的自主学****为突破口,用创设与教学内容相适应的氛围,引入课堂教学,并从学生的兴趣着手,避免了学****过程的枯燥,让学生热爱活动的乐趣,同时让学生在活动中健身、在活动中合作、在活动中创新、在活动中亨受、在活动中健康成长。
二、教学目标:
1、运动参与目标:培养学生具有积极参与体育运动的态度和行为,自觉参与学****br/>2、运动技能目标:将跑、跳的基本技能相结合。
3、身体健康目标:发展学生的身体协调性、灵敏性,及下肢力量。
4、心理健康目标:培养学生参与体育锻炼的自信心,形成克服困难的坚强意志的品质。
5、社会适应目标:在集体活动中提高群体意识,使人际关系变得更加和谐,培养学生良好的合作精神,以及爱国主义精神。
三、教学过程
(一)情景导入
:“同学们,喜羊羊和灰太狼之羊羊羊羊运动会大家都看过吧?”
:“看过”。
:“那么你们想不想也参加一次羊羊运动会啊?我们今天就来参加一次羊羊运动会,不过在参加运动会之前我们要先热身。”
把学生分***数相等的四组,围成两个同心圆。
(二)羊羊运动会
A羊羊热身环节:
:“石头剪子布”。把同学分成两大组,迎面相对。用两脚来进行石头剪子布。两脚开立为布,两脚一前一后为剪刀,两脚并拢为布。看哪个小朋友赢得次数最多。
:“同学们,热身玩了,参加运动会没本领也不行啊,接下来我们就学学本领吧,今天我们要学的本领是立定跳远。
B羊羊学本领环节:
:兔子跳,青蛙跳,袋鼠跳
:
首先播放立定跳远的视频文件。
动作要领:两脚自然左右开立,上体稍前倾,两臂前后摆动各一次,两腿配合作自然弹性屈伸,然后两臂用力向前上方摆,同时两脚用力蹬地,迅速向前上方跳出,落地时以脚跟先着地。
:学生认真听讲积极模仿。(在模仿时教师用语言评价那些跳得好的需要努力的学生。)
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,并进行纠正。
,分组练****br/>。
,看怎样才能跳的最远。
C“羊羊运动会”运动会环节
:“同学们,我们本领也学会了,接下来我们去干吗呢?”