PM(下)的教学探讨··
报告人:邓铁军
与上册的关系
1
体系与特色
2
3
教学探讨
报告概要
课程性质:
:工管专业各方向的必修课
:基本原理与基本方法
项目管理(上册)
特点:
本教材以《工程项目管理(上)》为基础,以工程项目建设全过程为主线,着重地介绍了工程项目管理的主体及其工作、工程建设项目的政府管理、工程建设项目的条件及工程项目各阶段的管理工作及其知识要点,结合了国内工程建设项目管理的做法与特色,进一步体现了项目管理知识的精髓与应用性。
PMBOK的定义:
就是将知识、技能、工具和技术应用于项目活动中,以满足项目的要求。是在活动过程中凭借依据创造出成果。
专家认为,是项目操作流程标准和团队工作语言,从根本上改善了流程和思维方式,管理效果↑(时间、成本、资源、责任、风险等)。
绩效的广义性与深度性理解
(1)广义性:
①绩标志着工作完成的状况与好坏的衡量;
②效标志着效果及其大小的度量。
(2)深度性:
①衡量标准不一样,绩的效果与大小不同;
②效融合了经济效益、社会效益和环境效益;
③管理学上追求目标绩效
(3)不同的立场与角度→内含与界面不一样
(4)组织与项目团队对绩效的理解是对立统一关系
★目标与绩效的关系
▲项目的目标体系
工程质量
工程安全
工程工期
工程成本
工程文明
▲绩效管理评价
影响度
潜在力
目标实现状况
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