2013小学数学第一期课程简报.doc

教师网络研修社区建设试点项目
小学数学学简报
第一期

主编:吴正宪王永春张秋爽
责编:张秋爽
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卷首语专家介绍
研修计划专家引领
精彩作业研修心语
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让教育智慧在网络社区的研修中生长
吴正宪张秋爽
教师的教学工作就是在备课、听课、反思中周而复始、循环往复的过程!这个过程就是研究。日常教学过程中,听课、评课、磨课、上课……每一个教师都在经历着、体验着、回味着,总在碰撞、矛盾、回味、复合、交融中,不断地沉潜、不断地积淀、不断地成就自己美好的课堂追求和属于自己的数学教育理解和智慧。当然,也会有很多的困惑和迷茫,不知如何解决和诠释?
在网络社区的空间里,一个一个的专家引领的主题研修活动,找准了我们的困惑,点拨了我们的课堂教学,澄清了教师理念中的偏差,传递着如何实施的策略;在网络社区的空间里,一节一节数学课堂的风景和碎片历历在目:那是谁特别温暖的眼神?那是谁特别得体的手语?那又是谁特别动听的语调?还有那幽雅恰当的体态……有激动人心的细节萦绕心间,让人久久难忘;有机智应对生成的精彩让人拍案叫绝!也有孩子们的妙语连珠让人欣慰感慨……
人与人之间本来只有很小的差异,但这很小的差异却往往造成巨大的不同!巨大的不同就是一个人的人生是成功、幸福还是平庸、不幸,而原来很小的差别就是做事的心态!“种瓜得瓜,种豆得豆”,同样,在思考的世界里,我们种下什么种子,就会有结什么果实!
有些存在就是为了改变世界!亦如计算机、iPod、iPhone、互联网、博客等改变着我们的生活方式和思考问题的方式!工作中的不安与焦急,兴奋与惊喜,困惑与醒悟,真诚与热烈,一直交织在我们的心中,因为我把教师当作一份事业用心去体会。教师就是改变世界的核心人物!
宁寂的深夜,我不觉得孤单,因为在网络社区里还有多少人和我们一起交流教育的感悟;
一天的劳累,我没有丝毫的倦怠,还有不曾谋面的朋友一起切磋;每天改变一点点,每天思考一点点,每天进步一点点成为我们的价值追求!
眼界决定高度!行动成就深度!让我们在网络社区的研修中带着期待来,带着精彩走!带着困惑来,带着收获走!带着思考来,带着智慧走!

专家介绍jia
吴正宪:主持专家。特级教师,国家督学,全国人大代表。现任北京教科院基教研中心小数室主任,国家基础教育课程教材专家工作委员会委员、全国教师教育课程资源专家委员会数学工作委员会委员、国家教育部中小学教材审查委员会委员、全国小学数学专业委员会副理事长、北京市政协常委、民进中央委员。她是享受国务院政府特殊津贴专家、曾获“全国模范教师”、北京市政府“人民教师奖”、“北京教科院职业道德标兵”等称号。
在多年的教学实践中她创造了学生喜爱的数学课堂,坚持教书育人,使传授知识、启迪智慧、完善人格三者有机地结合起来,形成了向儿童提供“好吃”又有“营养”的数学教育思想,创设了八种特色课堂和多种教学策略,2010年获得了教育部基础教育课程改革教学研究成果一等奖、北京市政府第三届基础教育教学成果一等奖;她创新教师团队研修机制,探索互动分享、合作学****共同发展的现代团队研修模式,聚集众智创建优质研修资源库,提供了新课程下教师专业发展、能力建设方式的变革范例。这些成功的实践和理念构成了广大一线教师专业发展的重要资源,对全国一线教师产生了积极影响。
主要研究方向:基础数学教育、教师专业发展研究
学术机构兼职:
1、国家基础教育课程教材专家工作委员会委员
2、第二届全国教师教育课程资源专家委员会数学工作委员会委员
3、国家教育部中小学教材审查委员会委员
4、中国教育学会小学数学专业委员会副理事长
主要论著:
1.《吴正宪与小学数学》教育家成长丛书、教育部师范司组编,北京师范大学出版社
2.《我与小学数学》北京教育丛书,北京教育出版社
3.《吴正宪创造了孩子们喜欢的数学课堂》国际文化出版社
4.《吴正宪数学教学教例与教法》人民日报出版社
5.《吴正宪小学数学教案课堂纪实选》
王永春:主持专家。人民教育出版社小学数学室主任,《义务教育教科书数学》副主编。参加了《九年义务教育五年制小学教科书数学》全套教材及配套图书的编写;
参加了《九年义务教育六年制小学教科书数学》全套教材及配套图书的编写;参加了《义务教育课程标准实验教科书数学》全套教材及配套图书的研究编写工作和修订版的研究编写工作。主持教育科学规划国家级课题《各类教材特点的比较研究》小学数学子课题的研究;发表了很多论文,其中小学数学思想方法的梳理(一)至(十)期,最受读者喜爱。
张秋爽:执行专家。北京市顺义区教育研究考试中心小学数学教研员。吴正宪小学数学教师工作站核心组成员。北京市学科带头人,中学高级教师。先后获得北京市先进教育工作者、北京市优秀青年