古代汉语平时作业3.doc

古代汉语平时作业3
第三部分词类活用/古代汉语的词序
词类活用
一、问答:
?词类活用主要有几种情况?
?
?使动用法有几种情况?
?意动用法有几种情况?
?
?
二、指出下列句中的词类活用现象,说明:a原词性;b活用作什么;c什么意义:
,隧而相见,其谁曰不然?(郑伯克段于鄢)
,君知其难也。(烛之武退秦师)
?既东封郑,又欲肆其西封。(烛之武退秦师)
:“余故翦灭此而朝食!”不介马而驰之。(齐晋鞌之战)
。逐之,三周华不注。(齐晋鞌之战)
,皆肘之,使立于后。(齐晋鞌之战)
,我戮之不祥。(齐晋鞌之战)
,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。(薛谭学讴)
,饯于郊衢。(薛谭学讴)
,南面而望之。旬日之间,浸大也。(纪昌学射)
。(伯乐荐九方皋)
,何不炳烛乎?(欲学不畏暮年)
,甘之,不能绝之于口,醉而卧。(竖谷阳献酒)
,秦军氾南。(烛之武退秦师)
,惊姜氏,故名寤生。(郑伯克段于鄢)
,臣请事之;若弗与,则请除之。无生民心。(郑伯克段于鄢)
,食以草具。(冯谖客孟尝君)
。(冯谖客孟尝君)
:“能。”孟尝君怪之。(冯谖客孟尝君)
,晨而求见。孟尝君怪其疾也,衣冠而见之,曰:“责毕收乎?来何疾也?”(冯谖客孟尝君)
,不拊爱子其民,因而贾利之。(冯谖客孟尝君)
,君姑高枕为乐矣!(冯谖客孟尝君)
,以故相为上将军。(冯谖客孟尝君)
,则修文德以来之,既来之,则安之。(季氏将伐颛臾)
。遇丈人。(子路从而后)
,杀鸡为黍而食之,见其二子焉。(子路从而后)
,而乱大伦。(子路从而后)
,未数数然也。(北冥有鱼)
。(齐桓晋文之事)
,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼,天下可运于掌。(齐桓晋文之事)
,至于兄弟,以御于家邦。(齐桓晋文之事)
,然后知轻重;度,然后知长短。(齐桓晋文之事)
,五霸不同法而霸。(更法)
,不循古而兴。(更法)
,柳子载肉于俎,崇酒于觞,追而送江之浒,饮食之。(送薛存义序)
,赋者均,老弱无怀诈暴憎。(送薛存义序)
,危士臣,构怨于诸侯,然后快于心与?(齐桓晋文之事)
,朝秦楚,莅中国,而抚四夷也。(齐桓晋文之事)
,方千里者九,齐集有其一,以一服八,何以异于邹敌楚哉?(齐桓晋文之事)
,然后从而刑之,是罔民也。(齐桓晋文之事)