园艺毕业实习报告-园艺毕业实习报告范文-园艺专业毕业实习报告.docx

园艺毕业实****报告-园艺毕业实****报告范文-园艺专业毕业实****报告
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园艺毕业实****报告(一)
一、实****目的
植物学是高等农业院校植物生产类专业共同开设的一门重要基础课, 在大学生生物学知识结构中,本课程起着先导和基础作用。植物学实****是对理论知识的进一步深化。通过实****一方面使学生全面掌握被子植物生态建成和植物界系统演化的基本规律, 掌握被子植物分类的基础知识和常见植物的形态特征, 明确植物在自然界中的作用和人类的关系; 另一方面,提高学生观察、动手和学****的能力,帮助学生形成环境、生态和可持续发展等观念,全面提高学生素质,为后续课程学****打下基础。
二、实****要求
1. 了解植物界各大类群的主要特征及其演化的规律,掌握被子植物分类的一些基本理论知识。
2. 学****并掌握植物标本的采集方法以及腊叶标本和浸制标本的制作方法。
3. 掌握植物鉴定的基本方法。
4. 实践教学中要培养学生理论联系实际和观察分析问题的能力,进一步增强对基本知识的理解。
三、日程与课程内容的安排
略
腊叶标本的制作(二) 考核(标本的制作)
1-6
12, 1-609
四、实****管理与组织
实****队长全面负责,每个班的班长直接向实****队长负责,而组长向班长负责。实****是以长江大学园艺园林学院 07 级园艺专业的四个班为整体的,所有人都必须服从这个团队的指令,以大局为重。
本次实****的教师:略
五、实****考核办法及成绩评定
1. 考核内容由指导教师对学生在实****中的表现和对实****内容的掌握情况进行全面考核。⑴指导教师鉴定⑵实****笔记与实****报告⑶实****内容的考核①植物资源或植被调查报告以及使用分类术语对植物进行描述。②正确使用检索表,能够检索到植物的种名。③掌握常见 16 个科的典型特征,认识常见植物 200 种。④标本的采集,腊叶标本的制作。
2. 成绩评定综合上述考核内容,最后采用优(>90 分) 、良(80?89 分) 、中(70-79 分) 、及格(60-69 分) 、不及格( 六、认识植物的方法
认识植物种类对了解植被类型和环境条件都有着十分重要的意义。野外认识植物, 要详细观察和记录每种植物的特征和生境条件。植物个体的特征包括花、果、叶(叶形、叶脉、叶缘、叶质、叶色、叶的大小) 、主干、枝干、皮、林相、生活型等。生境条件主要包括气候(光照、气温、湿度等) 、地貌、地质、土壤、水文等。
(一) 、植物根、茎、叶的形态观察

根通常是植物向下伸长的部分, 用以支持植物体和从土壤中吸取水分和养料的器官, 通常双子叶植物种子萌发时, 胚根最先突破种皮, 向下生长形成主根。主根各级分支叫做侧根。不论主根或侧根,都有一定的发生位置,均来源于胚根,叫定根,也有些植物可以从茎、叶上产生根,这种不是由根部发生的根,均称为不定根。一株植物根的总体叫做根系。按其形态可分为两类:有明显的主根,与地面垂直生长的称直根系。没有明显的主根,根多数细长如须称为须根系。此外,还有一些变态根,如从茎基生长的许多不定根,向下伸入土中,形成支持植物体地上部分的辅助根系,称为支柱根。由植物的侧根或不定根膨大而成,内面贮藏营养物质,外形上比较不规则的根,称为块根。

植物茎的下与根相连, 上承叶、花和果实的部分。植物的茎按质地分为木质茎和草质茎:
1)草质茎茎的木质细胞少,生活期短,无永久的木质组织,在开花结实后枯死。
2)木质茎茎的木质部极发达,生活期长。按其生长与地面的关系可分为地上茎和地下茎;按其形态主要有:
1)叶状茎茎或枝扁平,呈绿色叶状,如天门冬。
2)根状茎横向延长的多年生地下茎,如莲。
3)肉质茎茎多汁,具发达的贮藏组织,茎呈绿色,可行光合作用,如仙人掌。
4)攀援茎以卷须或吸盘附着它物上升的藤本茎,如葡萄。
5)缠绕茎缠绕它物上升的藤本茎,如裂叶牵牛。
7)平卧茎茎横卧地面,但节上无根,如蒺藜。
8)直立茎茎垂直于地面如松树。
9)块茎短而肥厚的地下肉质茎,如马铃薯。
10)鳞茎地下茎短缩,外围有多数肥厚或膜质的鳞叶,如洋葱。
11)球茎球形的肉质地下茎,外面生有干膜质鳞片及藏在鳞片内的芽,如荸荠等。

叶是植物制造营养物质和蒸腾水分的器官。一片完全叶是由叶片、叶柄和托叶组成。通常叶片是叶的扁平部分。叶柄是叶着生于茎或枝上的连接部分。托叶是叶柄两侧的附属物。
1)叶序叶在茎上的排列次序叫叶序。叶序可分为互生、对生、轮生、簇生和基生。
2)单叶和复叶凡是一个叶柄上生一个叶片的,叫单叶;在一个总叶柄上,生有两个