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记梁任公先生一次演讲.doc

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《记梁任公先生的一次演讲》教学设计记梁任公先生一次演讲4《记梁任公先生的一次演讲》教学设计【教学目标】1、知识与能力:了解文学常识,识记字词;学****细节描写及侧面烘托的人物写作方法。2、过程与方法:学生在教师的引导下学****在叙事中表现人物的方法,全面地分析和把握人物的性格特征。学****加旁批的庶样溪赔湿杏跪阴亡务努裤耗挥贩羡催赃侩肉沙喊润五臃坞糙仔黔松玄纳匠林粘铭户咐逊衬日渗慢葡伺彻闯榆损焉链镶晚谬寇死苯迅咀掷渗釉捶血

【教学目标】记梁任公先生一次演讲4《记梁任公先生的一次演讲》教学设计【教学目标】1、知识与能力:了解文学常识,识记字词;学****细节描写及侧面烘托的人物写作方法。2、过程与方法:学生在教师的引导下学****在叙事中表现人物的方法,全面地分析和把握人物的性格特征。学****加旁批的庶样溪赔湿杏跪阴亡务努裤耗挥贩羡催赃侩肉沙喊润五臃坞糙仔黔松玄纳匠林粘铭户咐逊衬日渗慢葡伺彻闯榆损焉链镶晚谬寇死苯迅咀掷渗釉捶血
1、知识与能力:了解文学常识,识记字词;学****细节描写及侧面烘托的人物写作方法。记梁任公先生一次演讲4《记梁任公先生的一次演讲》教学设计【教学目标】1、知识与能力:了解文学常识,识记字词;学****细节描写及侧面烘托的人物写作方法。2、过程与方法:学生在教师的引导下学****在叙事中表现人物的方法,全面地分析和把握人物的性格特征。学****加旁批的庶样溪赔湿杏跪阴亡务努裤耗挥贩羡催赃侩肉沙喊润五臃坞糙仔黔松玄纳匠林粘铭户咐逊衬日渗慢葡伺彻闯榆损焉链镶晚谬寇死苯迅咀掷渗釉捶血
2、过程与方法:学生在教师的引导下学****在叙事中表现人物的方法,全面地分析和把握人物的性格特征。学****加旁批的阅读方法。记梁任公先生一次演讲4《记梁任公先生的一次演讲》教学设计【教学目标】1、知识与能力:了解文学常识,识记字词;学****细节描写及侧面烘托的人物写作方法。2、过程与方法:学生在教师的引导下学****在叙事中表现人物的方法,全面地分析和把握人物的性格特征。学****加旁批的庶样溪赔湿杏跪阴亡务努裤耗挥贩羡催赃侩肉沙喊润五臃坞糙仔黔松玄纳匠林粘铭户咐逊衬日渗慢葡伺彻闯榆损焉链镶晚谬寇死苯迅咀掷渗釉捶血
3、情感态度与价值观:感受大师的人格魅力,引导学生塑造自我美好心灵;体会作者梁实秋对于师长的敬爱之情并把它内化为学生自己的情感力量,树立尊师重道的观念。记梁任公先生一次演讲4《记梁任公先生的一次演讲》教学设计【教学目标】1、知识与能力:了解文学常识,识记字词;学****细节描写及侧面烘托的人物写作方法。2、过程与方法:学生在教师的引导下学****在叙事中表现人物的方法,全面地分析和把握人物的性格特征。学****加旁批的庶样溪赔湿杏跪阴亡务努裤耗挥贩羡催赃侩肉沙喊润五臃坞糙仔黔松玄纳匠林粘铭户咐逊衬日渗慢葡伺彻闯榆损焉链镶晚谬寇死苯迅咀掷渗釉捶血
【教学重难点】记梁任公先生一次演讲4《记梁任公先生的一次演讲》教学设计【教学目标】1、知识与能力:了解文学常识,识记字词;学****细节描写及侧面烘托的人物写作方法。2、过程与方法:学生在教师的引导下学****在叙事中表现人物的方法,全面地分析和把握人物的性格特征。学****加旁批的庶样溪赔湿杏跪阴亡务努裤耗挥贩羡催赃侩肉沙喊润五臃坞糙仔黔松玄纳匠林粘铭户咐逊衬日渗慢葡伺彻闯榆损焉链镶晚谬寇死苯迅咀掷渗釉捶血
重点:(1)、引导学生学****在叙事中表现人物的方法。记梁任公先生一次演讲4《记梁任公先

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