关注留守儿童 让孩子快乐成长课件.pptx

现场调查:你的孩子属于以下哪种情况?
1、你的孩子与父母生活在一起
2、你的孩子与祖父母生活在一起
3、你的孩子寄养或者寄宿在亲属(其他人)家里
在中国,有这样一群特殊的孩子,他们的父母为了生计不得不远走他乡,将年幼的他们留在故乡,与亲戚或者年迈的双亲住在一起,他们的名字叫留守儿童。
关爱留守儿童让孩子快乐成长
永吉县教师进修学校王铁英
观看视频:关注留守儿童《与爱同行》
根据权威调查,中国农村目前“留守儿童”数量超过了5800万人。%的留守儿童是父母一方外。%的留守儿童是父母同时外出。%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养,13%的孩子被托付给亲戚、朋友,%为不确定或无人监护。
留守儿童心理健康问题突出:
留守儿童由于亲情缺失,心理健康方面存在阴影,很大一部分表现出内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、缺乏爱心和交流的主动性,还有的脾气暴躁、冲动易怒,常常将无端小事升级为打架斗殴。甚至吸烟,喝酒
一、性质柔弱内向,产生孤独无靠心理
留守儿童年龄幼小就离开父母,父母关爱严重缺失,缺乏安全感,尽管有些是爷爷奶奶或亲朋监管,但毕竟与父母亲疏不同,一遇到麻烦就会感觉柔弱无助,久而久之变得不愿与人交流,性格内向。有什么事自己承受,总觉得低人一等,性格孤僻,人际交往差,很难与人沟通。
二、自卑心理障碍
儿童大都具有攀比心理,具有强烈的自豪感,而父母不在身边,他们就像失去了坚强的依靠和保护,因此和有些父母在身边的孩子相比容易产生自卑的心理障碍,有的甚至自暴自弃,丧失信心,学****不求上进。
学****问题
由于父母双方或一方不在身边,对留守儿童学****方面的帮助和监督大大减少,甚至完全减除了,使孩子在学****方面处于一种无人过问的状况。学好了,没人夸;学坏了,无人骂。渐渐使孩子对学****产生一种无所谓的态度。孩子的精力不放在学****上,自然就要在其它方面加以消耗,于是其行为开始出现偏差,各种超越道德、规则的行为开始在孩子身上出现。加上监护人本身对孩子亲情缺失状况的同情,于是在孩子行为稍有出格的时候也不会加以管束,使孩子在偏离健康发展轨道的方向上越走越远。缺乏管教引发行为失范甚至越轨,在留守儿童身上体现极为普遍。