高考应用文写作修改练习25例.ppt

应用文写作修改练****25例
1、阅读下面一则通告,完成相关问题。(5分)    ① 我处 ② 决定对长江江口街道办事处陈庄村至梅龙镇小李庄村段进行整治③ 工作,发现此段内有私自搭建的房屋④ 建筑,根据《安徽省河道管理条例》中关于“清除河堤内非法建筑物”的规定,⑤ 因此,⑥ 勒令房主于2010年9月30日前一律将房屋⑦ 拆除,⑧ 逾期不拆除的将按有关法律进行处罚。安徽省长江河道管理处    (1)从简明的角度看,应删除的三处是:               。(3分)    (2)从得体的角度看,应改的一处是:        应改为        。(2分)
答案(1)③④⑤ (2)⑥ 限    (指出一处1分,改对一处1分)
2、阅读下面一则启事,此启事全文有四处毛病,请找出并进行修改。(4分)) 启事    ①我公司应征网页制作人员和平面设计人员各20名。②凡我市二十一至三十五周岁、身体健康、大专或大专以上文化程度的男女青年均可报名。③贵公司地处市中心,交通方便,环境优美。④待遇优厚,最低月工资七百元。⑤路途较远的职工公司负责安排食宿。⑥愿者请带身份证到本公司的人事科报名,⑦经考试后即可录用。⑧试用期三个月。
诚信网络广告公司(××市人民路168号)
  (1)            ;(2)            (3)           ;(4)          
答案(1)①“应征”改为“招聘”;⑵③“贵公司”改为“我公司”;⑶⑦“考试”后加“合格”;⑷增加“报名时间某月某日”;(5)最后应注明日期
解析试题分析:    ①不得体,③不得体,⑦不合逻辑,缺少内容要素和日期。    考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
3、以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文,其中有使用不得体的词语,请找出四处并修改。(4分)    您寄奉的大作已收到。过目后,深感对我的论文写作有些许帮助,定当惠存。感激之情,无以言表,他日光临贵府,当面致谢。    (1)将   改为    (2)将   改为
    (3)将   改为  (4)将   改为
答案“寄奉”改为“惠赐”“寄来”; “过目”改为“拜读”; “些许”改为“莫大”“极大”; “惠存”改为“珍存”“珍藏”;“光临”改为“前往”“定到”。
分析:词语本身是没有错的,错在与语境不合、修饰对象不当、褒贬不当、范围不当、谦敬不当等等。所以学生首先要知道词语的意思,然后关注它所修饰的对象,所在的语境。这是一段应用文字——书信,就要注意通信的双方的关系,敬谦是否得当,很明显“小张”需要用谦辞,对“郑先生”要用敬辞。考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
4、中学生李阳写了一首诗,想向一位久已慕名的王编辑请教,恰巧王
编辑不在家,就给王编辑写了个便条。便条中有几处不得体的,请找
出来,并加以改正。(4分)
王编辑:
    您好!
    我到寒舍拜访您,您不在。我把拙作《诗经情思》放在您家,望
拜读。本人有吟诗雅趣,学****之余,凑成几句,错处颇多。但自己不
能斧正,您是大手笔,望工作之暇给予修改,不吝赐教。                                                          
    此致
编安!
李阳


答案(1)“寒舍”改为“贵府”或“您家”;(2)“拜读”改为“费心一读”;(3)“雅趣”改为“爱好”;(4)“斧正”改为“修改”
分析:该类题是请教他人型,应注意称呼、礼貌用语、自我介绍、阐明缘由,发出请教。考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
5、下图是一则公益平面广告,根据要求答题。(4分)
人品
+ =食品
良品
(1)请简要赏析这则公益广告的创意。(2分)
(2)根据本则广告的立意和所反映的现实问题,向有关部门提出切实有效的建议。(2分)
答案(1)用了拆字组合(把“食”拆成“人”“良”二字)的方法,点出了食品安全第一要提高商家的“人品”,即道德和社会责任感;第二在于食材要用质量过关的“良品”(2分)
(2)严格执法和监督,保证食品各个环节的安全(或规范和提高食品标准及市场准入制度)。(2分,所提建议,合理即可)
分析:广告具有独特性、形象性、创造性的特点。广告语具有以下类型:(1)功效型。反映商品的功效、性能好或服务效率高。(2)优质型。反映商品质量优胜或服务质量好。(3)双关型。用双关语句来反映双重意思。(4)好感型。用吉祥言词来反映人们追求美满幸福的愿望。(5)号召型。直接推动顾客响应号召,采取购买行动。(6)励志型。用一