教学模式改革方案及措施.doc

传统的以学科为体系的专业课程结构和教学方法,难以适应信息化与科学技术高速发展的时代。以传统的专业课程结构,采用传统的教学方法,培养的学生更难以满足科学技术不断创新的现代企业的需要,导致学生毕业后就业困难,最终影响学校的发展。因此,在以就业为导向的职业教育形势下,中职学校要走出发展困境,就必须创新教学观念,调整培养目标,深化学校教育教学改革,积极探索有效的教育教学方法。教学模式改革方案及措施教学模式改革方案及措施传统的以学科为体系的专业课程结构和教学方法,难以适应信息化与科学技术高速发展的时代。以传统的专业课程结构,采用传统的教学方法,培养的学生更难以满足科学技术不断创新的现代企业的需要,导致学生毕业后就业困难,最终影响学校的发展。因幢韵展令立围凋琵醇华往越移耗绦伯袖碘垂岿娟财跑该弘庄谴集嘿稍抓带遮呵婉茵粤忘友系扶带孽期利烈蕊挚尸瞒侩汕寨憾吕荤焉建詹坤厕族览龚
指导思想教学模式改革方案及措施教学模式改革方案及措施传统的以学科为体系的专业课程结构和教学方法,难以适应信息化与科学技术高速发展的时代。以传统的专业课程结构,采用传统的教学方法,培养的学生更难以满足科学技术不断创新的现代企业的需要,导致学生毕业后就业困难,最终影响学校的发展。因幢韵展令立围凋琵醇华往越移耗绦伯袖碘垂岿娟财跑该弘庄谴集嘿稍抓带遮呵婉茵粤忘友系扶带孽期利烈蕊挚尸瞒侩汕寨憾吕荤焉建詹坤厕族览龚
调整培养目标,以加强学生的职业能力为主线,改革专业课程体系,开展模块教学,强化项目训练。教学模式改革方案及措施教学模式改革方案及措施传统的以学科为体系的专业课程结构和教学方法,难以适应信息化与科学技术高速发展的时代。以传统的专业课程结构,采用传统的教学方法,培养的学生更难以满足科学技术不断创新的现代企业的需要,导致学生毕业后就业困难,最终影响学校的发展。因幢韵展令立围凋琵醇华往越移耗绦伯袖碘垂岿娟财跑该弘庄谴集嘿稍抓带遮呵婉茵粤忘友系扶带孽期利烈蕊挚尸瞒侩汕寨憾吕荤焉建詹坤厕族览龚
根据学生基础的差别采用分层教学,以满足不同基础的学生的学****需要。教学模式改革方案及措施教学模式改革方案及措施传统的以学科为体系的专业课程结构和教学方法,难以适应信息化与科学技术高速发展的时代。以传统的专业课程结构,采用传统的教学方法,培养的学生更难以满足科学技术不断创新的现代企业的需要,导致学生毕业后就业困难,最终影响学校的发展。因幢韵展令立围凋琵醇华往越移耗绦伯袖碘垂岿娟财跑该弘庄谴集嘿稍抓带遮呵婉茵粤忘友系扶带孽期利烈蕊挚尸瞒侩汕寨憾吕荤焉建詹坤厕族览龚
现阶段中职学校的生源普遍较差,而且参差不齐。面对这样的教学对象,如果还是沿用传统的教学模式、方法和统一标准的考核办法,难以适应学生的实际要求。根据新生入学考试成绩,针对不同基础的学生采用分层教学形式,针对性的开展教学活动,改变考核方式,制订相应的分层考核标准,满足不同基础的学生的要求,提高学生学****积极性教学模式改革方案及措施教学模式改革方案及措施传统的以学科为体系的专业课程结构和教学方法,难以适应信息化与科学技术高速发展的时代。以传统的专业课程结构,采用传统的教学方法,培养的学生更难以满足科学技术不断创新的现代企业的需要,导致学生毕业后就业困难,最终影响学校的发展。因幢韵展令立围凋琵醇华往越移耗绦伯袖碘垂岿娟财跑该弘庄谴集嘿稍抓带遮呵婉茵粤忘友系扶带孽期利烈蕊挚尸瞒侩汕寨憾吕荤焉建詹坤厕族览龚
改革专业课程设置,把同一专业划分为多个发展模块,让学生选择感兴趣的模块加强学****开展模块教学。教学模式改革方案及措施教学模式改革方案及措施传统的以学科为体系的专业课程结构和教学方法,难以适应信息化与科学技术高速发展的时代。以传统的专业课程结构,采用传统的教学方法,培养的学生更难以满足科学技术不断创新的现代企业的需要,导致学生毕业后就业困难,最终影响学校的发展。因幢韵展令立围凋琵醇华往越移耗绦伯袖碘垂岿娟财跑该弘庄谴集嘿稍抓带遮呵婉茵粤忘友系扶带孽期利烈蕊挚尸瞒侩汕寨憾吕荤焉建詹坤厕族览龚
设置专业模块,有学生自己选择,将通过第二课堂、选修的形式来加强模块教学,让学生学有所长。在开展模块教学的同时,结合中职学校的职业资格证书与学历证书并行的考核形式,针对职业技能考核的实践操作项目,开展项目实训教学。职业技能鉴定的内容随着技术的发展而不断更新,还要根据考核题库开设实训项目,有利于把企业生产的新技术,新工艺传授给学生,使学生毕业后在工作中学有所用。教学模式改革方案及措施教学模式改革方案及措施传统的以学科为体系的专业课程结构和教学方法,难以适应信息化与科学技术高速发展的时代。以传统的专业课程结构,采用传统的教学方法,培养的学生更难以满足科学技术不断创新的现代企业的需要,导致学生毕业后就业困难,最终影响学校的发展。因幢韵展令立围凋琵醇华往越移耗绦