暑假英语骨干教师培训方案.doc

暑假英语骨干教师培训方案.doc暑假英语骨干教师培训方案
XX省教育厅委托XX省国际教育交流中心于XX年七月二日至八月四日期间,在哈尔滨举办了 xx省英语骨干教师第九期培训班。北美教师一共8名,领队1名,学员来自牡丹江地区,大兴安岭地区,佳木斯地区和我们鹤岗地区全部学员通过分班测试,按测试成绩分为7个教学班,每班16人,由一名北美教师负责。中方项目主任1人,助教 2人及其它服务人员。具体培训地点在xx信息技术学院, 教室、宿舍和食堂都在一个校园内,生活学****都很方便。我们就是在这里度过了五周的紧张学****生活。回想这段时光,感觉收获不小,触动很大。下面我把学****的收获和感受向领导和在座的教师做一下汇报,同时也希望就由此所联想到的与我们英语教学有关的问题,和同行们在此进行交流。
一首先关于外籍教师
充沛的精力和敬业奉献精神
可以说这些北美教师作为一个群体给我留下了很深的印象。我很羡慕他们充沛的体力和精力,来自北美的这些教师多数己经退休,年龄在60—70岁之间,但他们的体力和精力却出乎我们的意料,他们每天要进行5, 6个小时的教学,每天午间要开会,没有休息时间,晚间9点之前要组织活动再加上常规的备课,工作任务之繁重可想而知,
此外,有的教室在5层楼,但年迈的他们仍然能够自如地上下楼。在具体的教学工作中,他们的敬业精神也给我留下了深刻的印象,我们班的
JOY LARGE就是其中的一位。按要求教师每天早晨八点上班,但她总是七点半到班级,带
领我们开始互动 唱歌跳舞,六十多岁的老人像三十
多岁的,充满魅力,脸上总是洋溢着青春的笑容。记得有一回,我们正在上课,他们的领队走进来,手捧鲜花献给我的老师。然后,领队向我们解释了原因,我们的老师的父亲昨晚去逝了。这时,我的老师眼泪涌上了眼眶,站在讲台上,仍旧给我们讲课,那一刻我觉得她好伟大。她告诉我们这是她的责任。如果她的父亲知道,也一定赞赏她的。我们的眼泪不由自主地滑落下来。如果是我,我能做到如此的敬业吗?也会异国他乡的学生倾注如此的热情吗? 他们给我们讲课时,对待其它班级的学生像自己班级的学生一样。我们在互动时,他们让我们坐着,自己走下讲台, 和我们探讨问题,有时还会跪下来,有时还会装扮成小孩儿,动物。盛夏的哈尔滨市,非常闷热,他们的身材非常魁梧,汗水常常从脸上淌下来,也顾不得擦一下。一周两天晚上与我们谈话持续到八点多。嗓子累哑了,感冒了, 却不耽误我们的课。星期六出去玩,走在最前面的永远是我们的老师。我们不敢尝试的游戏项目,他们都要试一下。掉到河里,哈哈一乐,手破了,贴上邦迪;腿肿了,仍旧
不回去,坚持到最后。他们可以花费一个小时来准备一节课的道具。北美教师非常守时,早晨上课之前,很早就到教室做准备工作,从来没有早下课一分钟。他们会花好多的时间和精力去了解熟悉学生,很短的时间内就能记住你的中英文名字。无论大事小事他们做的总是很认真。
高素质的外教队伍
这次来华的9位北美教师,其中绝大部分在国内都是中学或大学的专职教师,专业素质极高。此外他们的综合素质,尤其与教学相关的各方面素质也很高,给我留下深刻的印象,如下几个方面:
性格开朗,善于表达,
善于表演,不做作。
具有一定的音乐,舞蹈,美术,朗诵等方面的素质。比如,我的老师告诉我在美国,如果要当老师,必须要学****六年的师范课程,还要接受两年的对待残疾学生教育课程,要让这些孩子真正走