学校工作考核评价细则.doc

汝南县学校工作考核评价细则
一、学校管理(50分)
1、有明确的学校发展近远期目标和育人目标(5分);
2、定期召开校务会议,民主决策学校重大事项(5分);
3、设置信息公告栏,公开校务信息(5分);
4、健全教职工代表大会制度,涉及教职工切身利益及学校发展的重要事项,提交教代会讨论通过(5分);
5、校长(教师)理论水平,按论坛、培训测试成绩优秀、良好、一般三个等级(1:3:1)分别计30分、20分、15分(30分)。
二、教育教学管理(720分)
(一)学校德育(20分)
1、加强爱国主义教育、理想信念教育、优秀传统文化教育、公民意识教育、生态文明教育等,让学生熟记并践行社会主义核心价值观(5分);
2、校长及分管副校长每学期进行德育辅导不少于3次,学校德育集中教育活动每学期不少于2次(5分);
3、师生德育典型事迹突出(5分);
4、发挥少先队、共青团、学生会、学生社团的作用,引导学生自我管理。(5分);
(二)素质教育(40分)
1、落实国家义务教育课程方案和课程标准,严格遵守国家关于教材、教辅管理的相关规定,确保国家课程全面实施(5分);
2、小学教辅用房6室(音乐教室、美术教室、科学教室(实验室)、计算机教室或多功能室、图书室、体育器材室)初中教辅用房9室(音乐教室、美术教室、实验室、计算机室、图书室、阅览室、多功能教室、体育器材室、心理咨询室)齐全并经常使用(10分);
3、建立家校联系制度,创办家长学校,健全留守儿童档案(10分);
4、贯彻落实《中小学生守则》,让学生内化于心,外化于行(5分);
5、建立学生综合素质档案,做好学生成长记录,真实反映学生发展状况(5分);
6、《国学经典进校园实施方案》是否落实。(5分)
(三)控辍保学(100分)
1、按照教体局《控辍保学方案量化细则》执行(100分)。
(四)幼儿教育(10分)
1、幼儿教育办学方向明确,办学行为规范,严禁学前教育小学化(5分);
2、幼儿园安全措施落实到位(园舍、餐饮、日常活动和校车安全等)(5分)。
(五)常规教学(60分)
1、教案编写要充分发掘课程资源,使用共案有二次备课的内容,做到规范、齐全(10分);
2、教师上课要符合教学常规要求,充分体现课改理念,课堂效果好,重视学生能力培养,理化生实验课开设正常(10分);
3、作业布置适量,形式多样,批改及时、全面、规范,能从中发现问题,并及时给予纠正(10分);
4、课外辅导、兴趣特长类及身心健康类辅导成效显著(5分);
5、学校或教师要组织诊断性小测试,对学生试卷要及时分析、讲评、总结(10分);
6、学校应对教师落实教学常规情况进行定期或不定期检查,记录详实(10分);
7、学校班子成员任课情况(5分)。
(六)教研教改(70分)
1、学校坚持集体备课,有集体备课活动记录(5分);
2、学校(中心校)坚持每月一次的中心教研组活动,有计划、有主题、有记录;学科组坚持每周一次集体教研活动,有主题,有中心发言人,有记录,学校有督查(10分);
3、学校坚持开展优质课、示范课、公开课、研讨课、达标课及“教学能手”评选等赛课活动,有检查评比记录(10分);
4、学校积极开展听课、评课活动,做到听后有感悟、评课要到位,记录要详实。每学期学校校长