梳理探究
文言词语和句式
一、一词多义
①音不同,义不同。
此类多为多音多义词。
如“属”读shŭ,意思有:
十三学得琵琶成,名属教坊第一部属于
不者,若属皆为所虏类
读zhŭ,意思有:
衡少善属文写
属予作文以记之同“嘱”,嘱托
②词性不同,词义不同。
师道之不复,可知矣
红罗复斗帐,四角垂香囊。
斗帐,帐子像倒置的斗的样子,所以叫做“斗帐”。红罗,红色的轻软丝织品。
渔人甚异之,复前行,欲穷其林
注意:根据上下文去选择多义词在句中的正确义项。
二、古今异义
随着语言的演变,有些词语的古今意义发生很大的变化。这种现象叫做古今异义现象。
②因词义缩小而形成的古今异义
①因词义扩大而形成的古今异义
③由词义转移而形成的古今异义
④词感情变化而形成的古今异义
1、不要把单音词误以为双音词。
至于成立***自立
率妻子邑人来此绝境妻子和儿子
2、注意对偏义复词的理解与积累。
备他盗之出入与非常也
便可白公姥,及时相遣归
我有亲父兄,性行暴如雷
三、词类活用
某一类词语在特定的语言环境中,临时具备了另一类词的语法特征,进而产生出的和语境相适合的意义。
(1)
吾师道也
刑人如恐不胜
对人用刑唯恐不能用尽
籍吏民、封府库
两个名词连用,组成动宾关系或主谓关系,
则前名词或后一名词用作动词。
一、名词做动词
(2)
左右欲刃相如
非能水也,而绝江河
能愿动词“能、可、欲”等后面的名词用作动词
(3)
唐浮图慧褒始舍于其址
后面紧跟介词结构的名词作动词。
(4)
以叔槐妻赵衰,生盾。
跟在介词短语后面的名词常用动词。
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