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学习型党组织建设各项制度.docx

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文档列表 文档介绍

学****例会制度
一、参加人员:全体党员。
二、例会时间:例会每月召开一次,在中心学****组会
议结束后召开。
三、会议内容:
1. 汇报本月学****型党组织工作开展情况,存在的问题,
并报告下月工作计划,及具体的工作措施。
2. 研究需要提出来共同研究、协商的问题及建议、意
见等。
3. 安排布臵相关工作。
集体学****制度
一、坚持定期集中学****与个人自学相结合,每月集中学二、集中学****由分管领导或主要领导主持,并由其安排
学****和讨论内容。
三、党员集体学****的方法采用小组讨论与个人自学相结
合、党课讲座与辅导材料相结合、专题学****与研讨活动相结
合、传统学****方式与网络、电化等现代学****方式相结合的方
式进行。
四、学****时要认真做好学****笔记,半年一检查,年终一
评比。
五、学****期间实行个人签到制度。集中学****时间不得无
故缺席。特殊情况不能按时参加学****的,须事前经主要领导
或分管领导批准。
六、无故不参加学****者给予批评教育并纳入党员年度考
核。
调查研究制度
一、每个党党委成员都要牢固树立深入基层、服务于基
层、贴近群众、关心群众的思想,坚持群众路线。
二、结合所分管工作开展经常性地调查研究,决策前和
处理各项问题时都要广泛开展调查研究,以保证决策正确、
可行,实施中要跟踪指导。
三、转变作风,解决实际问题。每个党委委员每年至少
解决 2 个群众关心的重点问题。
四、开展专题研究,每个党委委员每年要搞二项专题调
查研究,并形成有价值、有指导意义的调查报告。
五、每半年召开一次调查研究工作研讨会,对好的调查
报告要及时向上推荐。
理论宣讲制度
一、邀请县级领导、党校讲师为党委全体党员讲党课、
讲政策、讲任务,每年开展宣讲报告不少于 2 次。
二、组织理论骨干队伍,深入党委开展理论宣讲对谈。
三、围绕人社工作实际和发展目标,聘请市专家和有关
领导,定期举办专题辅导报告。
党员个人自学制度
一、所有党员要积极利用业余时间进行自学。
二、自学的内容包括:没有完全掌握的集中学****内容和
集中学****以外的其他重要内容。
三、个人自学时间每周不少于 2 小时。
四、对自学中发现的问题要及时请教有关专家和同志,
确保自学效果。
五、自学跟不上计划和进度要求的,要抽出时间自行补
课;超过计划和进度要求的,要根据自身特点适当增加自学
内容。
主题教育制度
一、积极选送党员到上级党校参加轮训。
二、每两个月召开一次党员学****会,学理论、学党章,
传达上级指示精神,听取党员意见和建议。
三、针对党员的思想实际, 每年至少进行两次党课教育。
四、每年召开二次党员组织生活会,对照党员标准,各
人检查总结自己在学****思想、工作等方面的情况。
五、建立党员活动室,配备党报党刊,开展电化教育,
确定支部党员活动日。
六、积极开展革命传统、爱国主义等教育,每年组织一
次义务劳动。
学****考核制度
一、述学制度
1. 各支部党员每年要对个人学****情况进行客观、真实
地总结。
2. 个人述学情况要向领导汇报,汇报形式以书面汇报
为主。
二、评学制度
1. 每年年底对党员学****情况进行一次评定。
2. 评定内容包括参学情况,撰写学****笔记和心得体会
情况以及学****成效成果等。评定方式主要是召开座谈汇报
会、组织干部职工无记名填写测评表等。
3. 评学工作与个人年度考核工作一起进行。
三、考学制度
1. 干部职工学****情况列入个人实绩考核目标之中。
2. 考核形式包括听汇报,查阅学****笔记和组织学****考
试等。
3. 考核内容包括参学情况,撰写学****笔记和心得体会
情况、学****成绩以及学****成效成果等。
4. 干部职工的学****情况考评结果作为评优评先的重要
依据,作为推荐确定后备干部、选拔使用干部的依据之一。
督促检查制度
一、督查内容主要为:各支部制定开展学****活动的各个
阶段具体方案、计划以及相关制度的制定情况;是否按实施
方案和计划开展各项学****活动,各项学****活动内容是否落实
到位; 各支部学****记录、会议记录、读书笔记和心得体会等。
二、督查方式主要是通过定期或不定期检查学****记录、
听取汇报等形式对各支部学****情况进行检查,督促学****方
案、计划的落实。
三、各支部、每位党员干部要认真配合督查工作,实事
求是反映本支部和个人的学****情况。
四、督查组要全面了解和掌握学****情况,要及时发现典
型,充分发挥典型的示范带头作用;要善于发现问题,督促
其尽快解决。
学****成果转化制度
一是健全学****制度,树立长期学****的意识。在组织上,
坚持每周一集中学****2 次,做到“有目标、有内容、有人讲、
有人记、定时

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