2018年高考化学试题评析暨基于核心素养的2019届高三备考复习策略讲座.ppt

2019届高考高三备考复****策略
明确方向精准备考
提升效率再创佳绩
每年高考结束之后,都有一些老师和学生感慨,我们做了那么多题,却没有得到想要的成绩。我们做了很多无用功,浪费了很多宝贵的时间。那么,到底是什么原因导致了这种结果呢?
【前言】
第一部分
明确方向精准备考
——素质教育与高考
只有了解过去,才能决胜于未来。只有方向正确,才能少走弯路不走错路。
一、素质教育
1、高考坚持的原则:
两个有利于“有利于高等学校选拔人才,有利于中学实施素质教育”。
2、什么是素质教育?
素质教育是指一种以提高受教育者诸多方面素质为目标的教育模式,它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。
一、素质教育
3、素质教育的基本特征
1)、面向全体:它不是英才教育,而是国民教育;不是选拔教育,而是普及教育;不是淘汰性教育,而是发展性教育。不是选拔适合教育的儿童,而是创造适合儿童的教育。 
2)、促进学生全面发展:素质教育则要求全面发展和整体发展,要求德、智、体、美等各方面并重。
克服那种只重视智育,轻视德育、体育和美育,在智育中又只重视知识传授、忽视能力培养的倾向。
3)、重视学生创新精神和实践能力的培养
当今世界,科学技术突飞猛进,国力竞争日趋激烈;创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。
4)、发展学生主动精神,注重学生个性健康发展,创造性的培养是以学生主动性精神和个性的健康发展为基础的。
5)、着眼于学生的终身可持续发展
一、素质教育
二、素质教育与高考
1、既然高考“有利于高等学校选拔人才,有利于中学实施素质教育”,那高考除了选拔功能外,就要在推动素质教育发挥积极的导向作用。
2、高等教育过去是精英教育,现在是普及教育,为素质教育奠定了良好的基础。
3、国家推动新高考改革。
孙春兰副总理关于教育有四句话
1、育人导向
2、注重能力
3、依纲考试
4、合理减负
二、素质教育与高考
三、化学的学科素养与高考
1、化学是二十一世纪的核心科学,为体现化学的学科价值,试题的情境信息来源于社会生活、生产和科技前沿。
2、有利于引导中学化学教学关注化学科学的应用和科学价值,激发学生关注科技发展与应用的兴趣,感悟化学对人类社会和谐发展的积极作用,培养学生的社会责任感和时代使命感。
2017年全国I卷

***制备化学方法





2018年全国I卷







3、化学的学科素养与高考—重基础