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职业素质测评
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素质测评的基本理论
职业素质测评概述
职业素质测评
素质测评结果分析
素质测评的历史与发展
基本概念、类型和功用
素质测评的原理
素质测评价值的经济分析
评价中心技术
素质测评内容的标准化
素质测评的质量分析
其他素质测评方法
素质测评的结果分析与报告
面试方法
心理测验方法
素质测评的量化方法
素质测评的方法
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一素质测评概述
职业素质
职业素质测评
职业素质测评的主要类型
素质测评的主要功用
素质测评的历史和发展
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职业素质(Professional Quality)是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现,其主要表现在职业兴趣、职业能力、职业个性及职业情况等方面。影响和制约职业素质的因素很多,主要包括:受教育程度、实践经验、社会环境、工作经历以及自身的一些基本情况(如身体状况等)。
职业素质测评:是指测评主体从特定的人力资源管理目的出发,运用各种测量技术,收集受测人在主要活动领域中的表征信息,对人的素质进行全面系统的评价,以求对人有客观、全面、深入的了解,从而为人力资源开发和管理提供科学的决策依据。
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测评是测量与评价的简称
测量指根据一定的法则给人的各项素质要素指派数字。使其有类似“数”的性质和形式,从而用数字的方法对人的素质进行描述。
评价是依据定量描述或直觉经验来确定某种特点的价值。
测量和评价都要依赖某种法则
测量是评定的基础和前提,评定是测量的归宿和目的。
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素质测评的主要类型
按照测评标准划分:无目标测评、常模参照性测评和效标参照性测评;
按照测评范围划分:单项测评和综合测评;
按照测评技术与手段划分:定性测评、定量测评和中性测评;
按照测评主体划分:自我测评、他人测评、个人测评、群体测评、上级测评、同事测评与下级测评;
按照测评时间划分:日常测评、期中测评与期末测评、定期测评和不定期测评
按照测评结果划分:分数测评、评语测评、等级测评以及符号测评
按照测评目的划分:选拔性测评、诊断性测评、配置性测评、考核性测评和开发性测评
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1、选拔性测评:以选拔优秀人员为目的的素质测评
从所有能够揭示求职者素质差异特征与标志中选定几个最主要的特征与标志
分析合格求职者之间的素质差异及其特征
调整数据、控制误差
报告素质测评结果,为选拔优秀求职者提供数据
按测评规则区分求职者
选取适当方法测评每个求职者在每个指标上的取值
以具体指标界定所选定的主要特征与标志
满意否
是
否
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2、配置型素质测评:以人事合理配置为目的。
分析任职资格要求、制定录用标准(包括测评目标与测评指标)
进行工作分析、确定任职资格要求
选拔性素质测评
合格者人数=职位数
合格者人数>职位数
按测评结果筛选合格者
选取适当方法测评每个求职者在每个指标上的得分
满意否
是
否
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5、考核性素质测评:以鉴定与验证某种(些)素质是否具备或者具备程度大小为目的的素质测评。
确定达到测评标准要求的事实依据,制定测评细则
明确被鉴定的对象与内容
知情人测评提供事实
报告素质测评结果
群众测评提供事实
自我测评提供事实
向测评者讲解测评细则与测评要求
符合事实否
是
否
专家测评综合判断
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3、开发性素质测评:以开发素质潜能与组织人力资源开发为目的测评。
收集人力资源各种形态的资料确定每一类型的内涵与外延
针对测评结果与组织需求提出开发建议
按测评规则测评
拟定测评规则
寻找揭示每种类型的显标志与潜标志
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