苏教版五年级语文上册练习与测试答案要点.doc

一师恩难忘
比一比,再组词。
滋润   炊烟    唠叨
慈爱   吹起    一切
拐杖   恍如    醒来
打仗   忧愁   猩猩
二、选词填空。

三、照样子,写词语。
、帮帮忙、蹦蹦跳
、风风火火、熙熙攘攘

四、从课文中摘录表达我对老师感激和怀恋之情的句子。(至少两句)
,我深深感谢他在我那幼小的心田里,播下了文学的种子。
,我终生难忘!
十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我终生难忘!
五、你是怎样理解谈起往事,我深深感谢他在我那幼小的心田里,播下了文学的种子。这句话的?简要地写下来。
这句话写出了作者对老师的感激与怀念之情。也比喻老师讲了上千个故事,有如春雨点点,激起作者对文学的热爱与向往,最终使作者走上了文学之路。
【发展练****br/>一、给加点字选择正确的解释,将序号填在括号里。
②③③ 
①④①(个人觉得临危不惧的临是遇到的意思,没有选项,选①吧)
二、有感情地读读下面这首诗,再仿照第二小节试着写一写。
 
三、读读想想。
因为作者对西海子的风光景色十分喜爱,因而下笔千言。
二陶校长的演讲
一、根据拼音写字组词。

二、根据课文内容填空,然后连起来读一读。
,实现崇高的理想
,就要有坚韧不拔的意志力
,锻炼我们的办事能力,是我们将来步入社会做大事的基础
“公德”,也要讲究“私德”,要“建筑人格长城”
三、结合课文,理解句子的意思。
1、(1)保持的时间很长
(2)每天持久锻炼,永不放弃
(3)早睡早起,一日三餐,持久的锻炼,还有日常休息以及工作或学****的时间合理分配
2.(1)聚精会神、目不转睛、屏气凝神
(2)信心坚定,意志坚强,遇到艰难困苦也绝不动摇
(3)我们在学****中(应当全身心地投入,面对困难和挫折,应以顽强的意志去克服
3、(1)认真负责地做好自己手上的每一件事情
(2)听课读书作业
4、(1)随手捡纸不随地吐痰
(2)个人卫生  个人品德
       【发展练****br/>一、阅读短文,完成练****br/>      。
      眼界      天地    群书   
      视野      阅历    才干
      情操      标本    活动
 
        得到好的结果 
        只看一类书
3. 画2、3、4段的第一句话
4.“不要把自己关在笼子里,要学会‘解放自己的空间’努力到自然,到社会中去扩大眼界,取得丰富的学问。”我觉得这句话说非得常有道理。
就拿我邻居家的小孩子刘芳来说吧:有一次我们去春游,她本来和我们约好一起去的,可是她的爸爸妈妈不允许,我们刚走,她的妈妈就大声责骂她:“谁叫你去玩的?还不快把我给你买的试卷做好。”她的爸爸也应和着:“对!我给买的书还没读完呢,今天必须读完。”在这一天里,她就像是关在笼子里的小鸟,被爸爸妈妈锁在屋里拼命地写作业。这样一来,久而久之她变得孤陋寡闻,外面精彩的世界一概不清楚。“六一”儿童节到了,老师选人表演节目,她什么也不会,唱歌老走调,做操又做不好,更不敢上台表演。像她就应该“解放自己的空间”。
二、读读想想。
不同之处是:我们小学一般是学叙述文,而这一篇却是议论文。
《所见》《寻隐者不遇》
二、加偏旁组字,组词。
偶然  遇到骑马  崎岖振动  早晨辅导  铺子
三、填空。    贾岛。满怀希望   失望品质高洁
    袁枚天真烂漫歌声振林樾闭口立捕鸣蝉鸣蝉
、  梅花
【发展练****br/>一、续编《所见》。
夏天的一个中午,炎热的太阳高高地挂在天空中。人们都躲在空调屋子里面。连可爱的小黄狗也吐着舌头散热。树林里,一棵棵茂盛的大树都长得高高的,挺得直直的。
远处,一个牧童骑着一头大黄牛向着树林里走来。只见他身穿短衣和短裤,红嘟嘟的脸上,长着一双明亮得像宝石一样的眼睛,他还穿着一双草鞋。
牧童亮开嗓子,一边唱歌,一边赶着牛。这时,牧童听见了蝉的声音,他想:这蝉的歌声真好听,我要把它抓回去,当我的纪念品。于是牧童沿着蝉的声音走向那一棵树。到了树的底下,牧童跳下牛的背,看见蝉还在树枝上唱歌,心想:哼!你这个小东西,死到临头了,还在那儿唱?看我把你抓过来。于是,牧童紧紧地抱住树干,然后踩上树洞,一点一点地往上爬,最后牧童爬上了树,把手张开,盯住蝉,用力一拍,再把手和起来。终于蝉被牧童给抓到了。
牧童把蝉小心地装在塑料袋里。然后摘完果子就骑着大黄牛开心地回家