习作《吹泡泡》.ppt

吹泡泡
仔细观察:
1、自己和同学吹泡泡的过程中都做了哪些动作?
2、玩的时候想想你是怎么玩的,听到了什么,看到了什么,让你想到了什么?
3、请你观察泡泡的颜色、形状、大小、数量。
体验快乐
用“先……接着……然后……”的句式表达
吹泡泡开始了,只见( )先( ),接着( ),然后( )。
收集快乐
吹泡泡开始了,只见小莲同学先(拧开瓶盖,拿出一根带圈的小棒),接着(用小棒蘸了一下泡泡水),然后(用嘴巴对准吹管的圆孔,鼓起腮帮子,轻轻一吹,泡泡们从吹管里一个接一个地“钻”了出来,缓缓地飘向天空,像快乐地小精灵一样轻盈地飞舞着。)
体验快乐
这些泡泡形态万千,有的_______________,像_______________ ;有的______________ _______________ _像_______________ _______________ ;还有的_______________像_______________ _______________。
收集快乐
这些泡泡形态万千,有的_______________,像_______________ _______________ ;有的______________ 像_______________ _______________ _______________ _______________ ;有的_______________像_______________ _______________ _______________ ___________;还有的_______________,真像_______________ _______________
收集快乐
又大又圆
一只只大大的气球慢慢悠悠
地飘向了远方
小小的
一个个透亮的水晶珠子,我真想把它们摘
下来,串成一个水晶项链,送给妈妈
七八个连在一起
一串亮晶晶的葡萄,
看得我垂涎三尺,真想把它摘下来一口吞进嘴巴
两个两个连在一起
一个个雪人,在空中你追我赶。
我用力一吹,泡泡像天女散花似的四处飘。有的像一串串葡萄,有的像一个大气球,还有的像晶莹剔透的玻璃球。这些泡泡在阳光的照耀下,五光十色,美丽极了。
在阳光的照耀下,泡泡们呈现出不同的色彩,有金色的,紫色的,绿色的……真是五彩缤纷,美丽极了!
吹泡泡
今天,岑老师和我们一起玩吹泡泡的游戏。
吹泡泡前我的心情又紧张又兴奋,担心老师没叫到我,又担心我吹不好。
吹泡泡开始了,我先把盖子拧开,取出一根带着小圆圈的小棒,接着用小棒蘸了一些肥皂水,然后我对着小圆圈轻轻一吹,哇,泡泡飞起来了。
漫天飞舞的泡泡有的连在一起,像一串串的葡萄;有的单单一个,又圆又大,像个气球;还有的两个连在一起,好像在说悄悄话的姐妹俩。这些泡泡自由自在地飘飞着,在阳光的下显得五彩缤纷、晶莹透亮,美丽极了!看着这些泡泡,我感觉自己也要飞起来了。
吹泡泡游戏太有趣了!