习作《吹泡泡》.ppt

吹泡泡
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仔细观察：
1、自己和同学吹泡泡的过程中都做了哪些动作？
2、玩的时候想想你是怎么玩的，听到了什么，看到了什么，让你想到了什么？
3、请你观察泡泡的颜色、形状、大小、数量。
体验快乐
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用“先……接着……然后……”的句式表达
吹泡泡开始了，只见（ ）先（ ），接着（ ），然后（ ）。
收集快乐
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吹泡泡开始了，只见小莲同学先（拧开瓶盖，拿出一根带圈的小棒），接着（用小棒蘸了一下泡泡水），然后（用嘴巴对准吹管的圆孔，鼓起腮帮子，轻轻一吹，泡泡们从吹管里一个接一个地“钻”了出来，缓缓地飘向天空，像快乐地小精灵一样轻盈地飞舞着 。）
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体验快乐
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这些泡泡形态万千，有的_______________，像_______________ ；有的 ______________ _______________ _像_______________ _______________ ；还有的_______________像_______________ _______________。
收集快乐
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这些泡泡形态万千，有的__________，像_______________ _______________ ；
有的 _________ 像_______________ _______________ _______________ _______________ ；有的_______________像_______________ _______________ _______________ ___________；还有的_______________，真像_______________ _______________
收集快乐
又大又圆
一只只大大的气球慢慢悠悠
地飘向了远方
小小的
一个个透亮的水晶珠子，我真想把它们摘下来，串成一个
水晶项链，送给妈妈
七八个连在一起
一串亮晶晶的葡萄，看得我垂涎三尺，
真想把它摘下来一口吞进嘴巴
两个两个连在一起
一个个雪人，在空中你追我赶。
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我用力一吹，泡泡像天女散花似的四处飘。有的像一串串葡萄，有的像一个大气球，还有的像晶莹剔透的玻璃球。这些泡泡在阳光的照耀下，五光十色，美丽极了。
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在阳光的照耀下，泡泡们呈现出不同的色彩，有金色的，紫色的，绿色的……真是五彩缤纷，美丽极了！
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吹泡泡
今天，岑老师和我们一起玩吹泡泡的游戏。
吹泡泡前我的心情又紧张又兴奋，担心老师没叫到我，又担心我吹不好。
吹泡泡开始了，我先把盖子拧开，取出一根带着小圆圈的小棒，接着用小棒蘸了一些肥皂水，然后我对着小圆圈轻轻一吹，哇，泡泡飞起来了。
漫天飞舞的泡泡有的连在一起，像一串串的葡萄；有的单单一个，又圆又大，像个气球；还有的两个连在一起，好像在说悄悄话的姐妹俩。这些泡泡自由自在地飘飞着，在阳光的下显得五彩缤纷、晶莹透亮，美丽极了！看着这些泡泡，我感觉自己也要飞起来了。
吹泡泡游戏太有趣了！
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