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初中语文阅读理解专项训练附答案8     
     阅读理解历来是学生考试的一大失分点,通过针对训练,多读、多做、多反思、多总结,是可以提高解题能力,本系列通过文言文、现代文两大部分,为一线优秀教师、学生提供参考,大家一定会获益匪浅。   
一、古诗词赏析       
1、江南春 杜牧 
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 
、生动、形象,请问:这种效果,是通过哪些写作手法产生的?  
 
《升庵诗话》中谈到这首诗。认为“千里”的“千”字应改为“十”。理由是:“千里莺啼,谁人听得?千里绿映红,谁人见得?”此言遭到不少学者反驳。你认为杨慎的观点错在何处? 
 
【参考答案】: 
 ,视觉听觉多角度描写(或声色结合),点面结合等多种方法。 
“千里”是虚写而非实写。既然写江南春景,以“千里”概之亦扣题目。  
 
2、“2011年德州市中考古诗词真题” “2011年德州市中考古诗词真题” 
旅夜书怀 杜甫
细草微风岸,危樯独夜舟 星垂平野阔,月涌大江流 
名岂文章著,官因老病休 飘飘何所似,天地一沙鸥 
第10题“这首诗抒发了作者怎样的感情”,考查领悟诗词的主旨情感。 
【题目形式】 这首诗写出了诗人怎样的思想情感或心情。 
【提问变式】 这首诗反映了怎样的内容?表现了怎样的情趣?
 【答题技巧】 
    1、注意从诗词标题、注解小序、诗眼或关键词、题干提示中寻找答案。 
2、关注作者和时代背景,尤其是名家名篇,更需要“知人论世”
3、注意分析诗词中的意象。
   4、从诗词内容和类别上去辨析。 
【答题格式】:描写了(或刻画了)什么的景色(或人物形象等),抒发了什么的思想感情。 
【参考答案】示例:怀才不遇的苦闷,飘泊无依的感伤(评分:2分,意思对即可) 
   
二、现代文阅读      1、(广东省·2011)(三)(15分) 
旧餐桌上的美好时光 
[美]凯瑟琳·比恩    洪帆  译 
    一天下午,我正在厨房做饭,16岁的儿子安东尼以最快的速度冲了进来,我警惕地抬起头。安东尼正处于青春叛逆期,最近我们每次见面气氛都很紧张,争吵随时一触即发。这次他又会有什么问题?音乐?朋友?我觉得自己快要崩溃了。 
    “妈妈,比利·寇根有一条银色的裤子,我也要一条。”     “为什么?”我搞不懂他的这种追星行为。     “妈妈,比利·寇根是‘碎南瓜’乐队的主唱。‘碎南瓜’是我最喜欢的乐队。”他瞪大眼睛看着我,似乎在跟一个外星人讲话。这些天来,我俩正为了这个“碎南瓜”乐队闹得不开心。     安东尼跟我说好话,央求我,我全都置若罔闻。看到我不为所动,他一屁股坐下来,把脸扭到了一边。     “你到哪儿去买?”我没好气地说,“可能全城都没有卖的。”     “那我就自己做,但你要借钱给我。” 
    “忘了它吧,儿子。这辈子你大概就只穿一次。”我断然拒绝。     但是,我心底有一个声音在说:“这有什么,凯瑟琳?就一条裤子嘛。”然而,我最终还是近乎顽固地拒绝了。     令我想不到的是,第二天下午安东尼提着一个白色的大包走进家门,看着他把那个大包扔到桌子上,我知道我将要输掉这场战争