壮侗语和汉语东南方言双宾构式的比较研究.doc

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究
1前言
壮侗语族分四个语支:台语支,侗水语支,黎语支和仡央语支。壮侗语是典型的SVO型语言,呈现出典型SVO型语言的特点。汉语东南方言是指从地理类型上中国东南部的汉语方言:吴方言、闽方言、粵方言以及与之衔接毗邻的赣方言和客家方言。双宾构式指的是动词后带有两个宾语,构式义为“领属关系的成功转移”,具有[+致使性]、[+转移性] 的语义特点。根据刘丹青对双宾构式的分类,我们同样将双宾构式分别简称为双宾A式、双宾B式、介宾补式、复合词。由于双宾A式与介宾补式基本差异不大,本文主要涉及双宾 B式与复合词式。
本文材料部分来源于已发表或出版的论文、专著,部分来源于语言调查,文中注明。
2壮侗语与汉语东南方言双宾构式的比较
壮侗语和汉语东南方言的双宾B式有较大差异。
双宾B式
壮侗语和汉语东南方言的双宾B式有较大区别,该构式在二者中分布一致,也不平衡。

壮侗语的双宾B式分布极不平衡,我们只在台语支和侗水语支的个别语言中发现此类构式形式:
(1)台语支的双宾B式
壮语中,这类双宾构式的直接宾语一般是筒单的名词或名词短语。例如:
tel?i5 0 a?lkaul.
他借书我他借书给我。
岱侬语中,此类构式和壮语类似,例如: ?o61i?n2pa?lsen2m in2.
我马上给钱他我马上就给了他钱。
在傣语中,此构式使用较多,例如: tols?4s?nlni4ku Idai3??p7sa?nltai2 man2ko5.
个学生这我得教文傣他过这个学生我教过他傣文。本
泰语中,这类构式的直接宾语有限制条件,使用较多, 例如:
khou5hai3ru?b3can51a?i5ru?b3 .
他给照片我多张他给我很多张照片。
这类双宾构式中,若直接宾语有数量短语作定语,也有
其他成分作定语时,须在间接宾语前加介词。如:
khou5 hai3ru?b3ti?3pha?i 2wan2nan4can51 a?i5 ru?b3
他给照片介词拍天那我多张
他给了我很多那天拍的照片。
⑵侗水语支的双宾B式
侗水语支中,我们发现只有侗语和标话有此构式形式: ma?u6?a3?a2p?k9khja?i 5hi?n2ja?u2.
他借两百块钱我
他借了两百块钱给我。
?ial pan3jat7?ha?k9sy3m an2.
我给一册书他
我给了他一本书。
此处,我们有必要说明黎语支的类似双宾B式问题。在黎语研究已面世的专著或论文以及已有的长篇故事资料集中,我们没发现双宾B式,虽然有“V+0物+0人”这种形如双宾B式的构式,但经过仔细分析,我们认为类似“khEi3 ?ha?7tui3me?l”的句子,没有双宾构式的构式义: 领属关系的成功转移。在这个构式中,0人实际上不是直接宾语也不是间接宾语,只是宾语的定语,这与黎语中其他定语的位置一致。因而,我们认为,黎语中双宾构式没有双宾 B式。

汉语东南方言都有双宾B式,但是,各方言的该构式还是有细微的区别:
吴语中,这种构式在吴方言的使用中有较严格的限制条件,例如,在金华汤溪话中,动词前后带有助词或补语,直接宾语为能感知的具体物体可用该构式,在天台吴语中,直接宾语和间接宾语都是简短形式可用该构式,而在苏州方言中,直接宾语较短而简单且间接宾语不是代词方可用该构式由此可知,实际上这种形式的双宾构式使用条件较严格。尤其是吴语北部区域,使用不普遍。但是,潘悟云在《吴语的语法-词汇特征》中指出,“南片吴语以直接宾语在前为常”。例如:
我还五十块洋钿渠吧。
同时我们也发现,当直接宾语是非抽象物时,吴语中多用此构式。并且还见于含双宾构式的致使句中,如:“拔本书渠看看。”细究我们会发现,此时这类句子含有祈使或命令语气,甚至在有祈使句变换的疑问语句中也多用此构式。
在闽方言中,这种构式使用范围较少,在个别地方使用
例如:
送一本册伊
赣方言中,双宾B式使用很频繁,该构式表示“给予”义,不论[+取得]、[+给予]还是其他动作义的词,都能进入该构式,且进入该构式后都只表示给予义。例如:
我把本书你。
我们发现,在此构式对直接宾语和间接宾语的限制都较少,直接宾语可以是较复杂的成分,间接宾语可以不是代词。例:我拿今天从吉水买得个书川川。
客家方言中,这类构式使用区域较广,江西、广东、广西及四川等地都有。但进入该构式有严格的限制,仅限于部分“给予”义动词,如:“分、送、借、借分”,不成系统性,•
宾语的构成也有限制,如须是具体的事物。例如:
厓畀本书其。
但是刘纶鑫指出,在江西客家话中,直接宾语多在前。
粵方言中,表示给予义时,口语中人们通常用此构式。例:
畀件衫