校园欺凌和.doc

十三、防治学生欺凌和暴力
一、积极有效预防学生欺凌和暴力
。学生欺凌和暴力是指发生在中小学生之间的欺凌和暴力事件。近年来,由于在落实主体责任、健全制度措施、实施教育惩戒、形成工作合力等方面还存在薄弱环节,少数学校学生之间欺凌和暴力问题,甚至发展成为违法犯罪,严重损害了学生身心健康和成长,造成了不良的社会影响。为了全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,必须切实防治学生欺凌和暴力事件的发生。
。要集中开展预防学生欺凌和暴力专题教育。强化学生校规校纪教育,通过课堂教学、专题讲座、班团队会、主题活动、编发手册、参观实践等多种形式,提高学生对欺凌和暴力行为严重危害性的认识,增强自我保护意识和能力,自觉遵守校规校纪,做到不实施欺凌和暴力行为并自觉抵制。全面加强教职工特别是班主任专题培训,提高教职工有效防治学生欺凌和暴力的责任意识和能力水平。通过家访、家长会、家长学校等途径,帮助家长了解防治学生欺凌和暴力知识,增强监护责任意识,提高防治能力。
。中小学校要制定防治学生欺凌和暴力工作制度,将其纳入学校安全工作统筹考虑,健全应急处置预案,建立早期预警、事中处理及事后干预等机制。要加强师生联系,密切家校沟通,及时掌握学生思想情绪和同学关系状况,对可能的欺凌和暴力行为做到早发现、早预防、早控制。严格落实值班、巡查制度,禁止学生携带管制***等危险物品进入学校,针对重点学生、重点区域、重点时段开展防治工作。
。要加大群防群治工作力度,实现人防物防技防学校的深度融合,动员社会各方面力量做好校园周边地区安全防范工作。要依托社会治安综合治理信息系统,整合各有关部门信息资源,加强对重点青少年群体的动态研判。联系有关职能部门进一步加强校园及周边地区社会治安防控体系建设,推进校园及周边地区公共安全视频监控系统全覆盖。联系公安机关在学校周边设置警务室或治安岗亭,密切沟通协作。要加强学生上下学重要时段、学生途经重点路段的巡逻防控和治安盘查,及时发现和处置苗头性、倾向性欺凌和暴力问题。
二、依法依规处置学生欺凌和暴力事件
。要建立中小学生欺凌和暴力事件及时报告制度,一旦发现学生遭受欺凌和暴力,学校和家长要及时相互通知,对严重的欺凌和暴力事件,要向上级教育主管部门报告,并迅速联络公安机关介入处置。同时要保护未成年人合法权益,严格保护学生隐私。特别要防止网络传播等因素导致事态蔓延,造成恶劣社会影响。
。对实施欺凌和暴力的中小学生必须依法依规进行适当矫治和教育惩戒。对实施欺凌和暴力的学生,学校和家长要进行严肃的批评教育和警示谈话,情节较重的,联系移交公安机关参与警示教育。对屡教不改、多次实施欺凌和暴力的学生,应登记在案并将其表现记入学生综合素质评价,必要时转入专门学校就读。对构成违法犯罪的学生
移交公安、司法机关,根据《刑法》、《治安管理处罚法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规予以处置。
。欺凌和暴力事件妥善处置后,学校要持续对当事学生追踪观察和辅导教育。对实施欺凌和暴力的学生,有针对性地进行教育引导和帮扶,给予其改过机会。对遭受欺凌和暴力的学生及其家人提供帮