三年级上册数学期末复习计划.docx

三年级上册数学期末复****计划三年级有27人,经过本学期的学****学生在计算方面,在主动探索、解决问题方面,在数学思想方面等等都有了相对二年级一个较大的进步。尤其是学生在学****的自觉性上有了很大的提高,学生之间的互相学****与互相监督的****惯也有所发展。学生的整体思维较为活跃,在部分学生积极学****态度的影响与带领下,班级的大部分学生能积极投入数学学****活动中,像柳英卓、吕圣明、张起赫等几个学****上有较大困难的学生也表现出了相当好的学****态度与自信。本班的课堂练****与作业情况也较好。但后进生的比例也是较大的,他们在课堂倾听及口算、解决问题、动手操作等方面的能力相对较差,需要给予更多的辅导与关注。数学学****上主要存在以下问题: (1)部分学生的口算速度比较慢,笔算的正确率不高;估算****惯与能力有待提高; (2)部分学生的学********惯还不够好,如作业时注意力不集中,答题速度过于缓慢; (3)学生独立审题的能力还有待加强训练。建立1毫米、1分米、1千米的长度观念和1吨的质量观念,并能根据实际选择恰当的单位,同时能用不同的工具和方法进行测量。多位数加减多位数的计算方法,包括口算、笔算和估算和笔算的验算(特别是中间或末尾有0的计算) 认识平行四边形,会计算长方形和正方形的周长。掌握有余数除法的笔算方法,知道余数一定要比除数小的道理。掌握多位数乘一位数的计算方法,(特别是连续进位的计算) 建立时、分、秒的时间观念,会进行一些有关时间的简单计算,学生能做到节约时间。初步认识分数的意义,会计算同分母分数的加减法,会比较分数的大小。知道事件可用“一定、可能、不可能”来描述,知道可能性有大小;●能找出简单事物的排列数和组合数,培养学生观察、分析及推理能力以及有顺序地、全面思考问题。 1、通过梳理知识点,发现各单元内容与以前所学内容之间的联系(主要有长度和质量单位、时间的认识、有余数的除法与表内除法、分数和整数的关系),初步认识数学知识的系统性。 2、复****后,使学生获得的知识更加巩固,计算能力更加提高,数感、空间观念、应用意识、逻辑思维能力等得到发展,能用所学的数学知识解决简单的实际问题,获得学****成功的体验,提高学****数学的兴趣,建立学好数学的信心。 3、查漏补缺,让不同学****层次的学生在复****阶段得到不同的发展。 1、万以内加减法中连续进位加法和连续退位减法。 2、有余数的除法在实际生活中的应用。 3、分数的含义。 4、联系生活实际发展学生的空间观念。针对本班实际情况有的放矢,有点有面的