新员工老师带学指导培训操作.doc

新员工老师带学指导培训操作.DOC新员工“老师带学”指导培训操作指南致被指导人:很高兴通知你,你荣幸地获得以作为你指导老师的资格,进入到公司的“树名师、出高徒”的新员工“老师带学”指导培训项目列表,最终你能否真正成长为名师引以为傲的高徒,则有待你在后续培训过程中展现出优异的表现。学****是一项长期艰苦的工作,古语有云,学****如“逆水行舟,不进则退”,坚持尤为重要。公司为大家提供了学****的好平台,为你指定了师傅,创造了学****的条件,学****能否最终实现成果,需要你的努力付出。既然参与了公司新员工“老师带学”指导培训项目,就需要在这个平台上尽情吸收知识营养,指导期只不过是我们设定的一个阶段性学****期限,学****却永无止境。为确保整个指导期内的教导与学****顺利开展,保证学****的效率和成果,我们特制订了新员工“老师带学”指导培训操作指南之被指导人篇,期望通过这篇指南,强化规范我们的学****过程,帮助你提高学****效率,让学****成为自己工作中的一部分。我们相信,经过指导期有计划有系统的学****加上你自身强烈的学****愿望,一定会会获得最大限度的成长!接下来的内容,是作为指导人与被指导人结对成功后所需要完成的一些工作,虽然其中很多都是一些记录和总结性质的事项,但能够通过这些记录与反馈,真正帮助你在学****中思考、在思考中进步。以下的内容主要分为三个部分:准备篇、学****篇、评估篇。(一)准备篇——签订协议协议传达了正式,协议代表了效力,协议意味着责任。中国拜师仪式素有诸多讲究,多为表现尊师重教的文化底蕴,而我们采用签订师徒协议的形式,让这种文化继续保持,同时,签下了名字,就表示你承担了学****的责任。此协议一式三份,指导人、被指导人、办公室各一份,现在请在《老师带学指导协议》(见附件1)坚定地签下您的名字。(二)学****篇1、确认《新员工指导记录表》学****不再是一种单项的传授与接受的过程,在学****过程中,你的接受和反馈情况直接影响了最终学****的效果。在指导期开始,你的指导人会制定指导期的培养计划,并在以后的过程中按照计划实施指导,你除了虚心学****和接受知识外,在每一次培训指导完成后,都需要在指导人的《新员工指导记录表》(附件3)上签字确认。2、撰写《新员工结对指导学****报告》指导期快结束了,你在新员工“老师带学”指导培训项目中的学****即将告一段落,经历了完整的学****过程,你是有很多收获和心得想拿出来分享呢?总结有利于提高,请你在指导期结束后填写《新员工“老师带学”指导培训学****报告》(附件4),对整个指导期间的学****情况和成果进行总结。需要注意的是,这个总结直接影响你的学****总成绩,务必用心、真实准备哟。(三)评估篇经历了系统的学****过程,指导人和公司很想了解一下你在这个指导过程中究竟学****了哪些知识和技能,是否真正掌握了指导人的“看家本领”,因此,指导培训结束后,指导人会将其拟定的试卷(试卷范本见附件4)发给办公室,由办公室组织新员工联合考核工作。满分100分,其中,指导人的评价占15%权重,部门经理评分占25%权重,分管领导评分占20%权重,考试试题占40%权重。值得注意的是,联合考试的成绩将作为转正定岗定级的依据,90分以上者可纳入人才梯队培养计划,70分以下者将延长试用期。所谓“活到老,学到老”。指导期结束只是意味着你暂时完成一个阶段的学****经过考核合格成功出师之后,你还可以继续申请参加另外课题的学****在这过程中,相信你学****和掌握了很多实用的工作知识和技能,希望能在