修订意见.doc

关于修订人才培养方案的实施意见
安全生产技术、安全生产法律法规、安全系统工程、事故防范与事故调查、安全检测技术、现代安全管理、防火防爆技术、安全用电、机械安全技术、建筑施工安全、安全实务写作等。
就业方向:学生毕业后可到矿业、建筑、石油、化工、电力、城建、民航、交通、保险、政府等部门从事安全设计、安全评价和安全技术管理工作。
三、修订人才培养方案的有关规定
1、在课程体系组织方面,可以遵循两种方式归类:一是在课程性质上,分为必修课和选修课两种。二是在课程类别上,分为公共课,专业课,素质拓展课三类,其中素质拓展课包含公共选修课和专业选修课两个部分。公共选修课由教务处统一规定,由6到10门课程组成,学生从中选择2门。专业选修课则由各学院根据实际情况开设,可以是进一步提高学生专业素养和技能的本专业课程,也可以是拓展学生专业素养、技能和就业面的其他专业课程,供选课9到15门,学生从中选择3门。鼓励开设独立的实践课,实践教学课时(包括理论课程中的实践教学环节)不能低于总学时的50%。
2、本次修订2011级各专业人才培养方案,所有专业的课程门数(不含素质拓展课)均应控制在24——26门为宜,不超过27门。各专业包含校外实****等实践教学学时在内的全部学时(不含素质拓展课)应在2300以内,其中课内总学时量(不含素质拓展课)要严格控制在1800学时以内,素质拓展课课时量要控制在300学时以内;实行“2+1”模式的专业实践教学学时量增加,课内学时量应相应递减。需要注意的是,不论采取何种模式,所有专业在校内教学的平均周学时(包括素质拓展课)控制在24学时左右为宜,不超过26学时。考虑到学生分布的学期差异性和学校教学资源情况,为更有利于总体教学调节安排,建议各学院可以安排第2、4学期周学时多一点,第1、3、5学期周学时少一点。特别是考虑到以往第5学期由于学生升本、择业、校外实****等多种因素对正常教学的影响,建议各学院在设置第5学期课程和周学时要少些,也尽量不要安排重要课程。选修课程要安排在第2、3、4、5学期开设。
3、根据教育厅关于校历中学期周数的规定要求,考虑我校近年来实际执行情况和需要,将各学期教学运行实际有效周数固定为:第1学期16周,第2——6学期各18周。各学院可依此设计课时量及其分布。
4、在选配课程时,根据已发给各学院的课程编码实施办法和所有学院的课程信息库数据,要严格按照规定名称选用,并编入完整的课程编码,不可因教材名称差异而随意更改课程名称。确实属于新增加的课程,一定要首先联系教务处并说明理由,特别是需要跨部门承担任务的新增课程,都要经教务处协调相关部门做好编码工作和信息库的调整完善工作。
5、上级政策要求开设的公共课程必须开设。根据学校教学资源状况和学期使用特点,为充分调动现有资源合理满足好教学需要,特对需要设置的公共课程具体安排如下,在制作教学进程表课程设置次序时,请予以遵照实施。
①《思想道德修养与法律基础》周3学时,第1学期。
②《***思想和中国特色社会主义理论体系概论》周4学时,第2学期。
③《形势与政策》周1学时,开设5个学期。
④《工会理论与工会工作》周2学时,其中劳动关系学院、信息工程学院、艺术学院安排第一学期;会计学院、工商管理学院、商务外语学院安排第二学期。
⑤《大学英语》周4学时,其中公共英语不少于2个学