高考数学一轮备考复习策略.pdf

论研究
理 2013 年第 8 期(总第104 期)
·数学·
高考数学一轮备考复****策略
甘肃省通渭县李店中学郭州雄
【摘要】高三复****夯实基础是根本,掌握规律是方向,提高能力是关键。复****中要引导学生搞清基本原理,体验知识形成
过程以及对知识本质意义的理解与感悟。因此我们在一轮复****中“以纲为纲”,明晰考试要求,从复****备考策略上多下工夫。
【关键词】高考数学备考复****br/> 高考数学复****面广量大,不少学生感到既畏惧,又无架起联系的桥梁,也就是在分析题目中已知与待求之间差
从下手。那么如何提高高三数学复****的针对性和实效性呢? 异的基础上,化归和消除这些差异。当然在这个过程中也
一、回归课本,夯实基础,知识与能力并重反映出对数学基础知识掌握的熟练程度、理解程度和数学
数学的基本概念、定义、公式,数学知识点的联系, 方法的灵活应用能力。例如,许多三角方面的题目都是把
基本的数学解题思路与方法,是第一轮复****的重中之重。角、函数名、结构形式统一后就可以解决问题了,而选择
回归课本,自己先对知识点进行梳理,把教材上的每一个怎样的三角公式也是成败的关键。
例题****题再做一遍,确保基本概念、公式等牢固掌握, 四、以“错”纠错,查漏补缺
要扎扎实实,不要盲目攀高,欲速则不达。复****课的容量这里说的“错”,是指把平时做作业中的错误收集起来。
大、内容多、时间紧。要提高复****效率,必须使自己的思高三复****各类试题要做几十套,甚至上百套。如果平时
维与老师的思维同步。而预****则是达到这一目的的重要途做题出错较多,就只需在试卷上把错题做上标记,在旁边
径。没有预****听老师讲课,会感到老师讲的都重要,抓写上评析,然后把试卷保存好,每过一段时间,就把“错
不住老师讲的重点;而预****了之后,再听老师讲课,就会在题笔记”或标记错题的试卷看一看。在看参考书时,也可
记忆上对老师讲的内容有所取舍,把重点放在自己还未掌以把精彩之处或做错的题目做上标记,以后再看这本书时
握的内容上,从而提高复****效率。预****还可以培养自己的就会有所侧重。查漏补缺的过程就是反思的过程。除了把
自学能力。不同的问题弄懂以外,还要学会“举一反三”,及时归纳。
二、提高课堂听课效率,勤动手,多动脑每次订正试卷或作业时,在做错的试题旁边要写明做错的
高三的课只有两种形式:复****课和评讲课,到高三所有原因大致可分为以下几类:1. 找不到解题着手点。2. 概念
课都进入复****阶段,通过复****学生要能检测出知道什么, 不清、似懂非懂。3. 概念或原理的应用有问题。4. 知识点
哪些还不知道,哪些还不会,因此在复****课之前一定要有之间的迁移和综合有问题。5. 不熟练,时间不够。6. 粗心,
自己的思考,听课的目的就明确了。现在学生手中都会有或算错。以上方法经过一个阶段自查,建立一份个人补差
一种复****资料,在老师讲课之前,要把例题做一遍,做题档案。通过边查边改,重复犯的错误一定会越来越少。同
中发现的难点,就是听课的重点;对预****中遇到的没有掌握时,随着自我认识的不断完善,也有利于考试时增强自信
好的有关的旧知识,可进行补缺,以减少听课过程中的困心,消除紧张情绪。
难;有助于提高思维能力,自己理解了的东西与老师的讲解五、优化练****提高练****