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背影 (2).doc

文档分类：中学教育 | 页数：约1页举报非法文档有奖

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王艳丽朱自清先生的《背影》是一篇脍炙人口的经典散文。它之所以成为经典,历久传诵而感人至深,并不是凭借了什么宏伟的结构和华丽的文字,而只凭了它在其中所表达的人世间最弥足珍贵的亲情,是凭了作者在文中所刻画的一位可敬可爱而又可怜的慈父形象。每读一遍《背影》,我们就会收获一份感动;每读一遍《背影》,我们就会对父爱多一份理解;每读一遍《背影》,我们就会有更多的发现。作者在文中着力表现的是崇高的父爱,文章的字里行间洋溢着浓浓的父爱子、子怜父的真情。一导入新课自然,环环相扣,像一条顺势而下的溪流,水到渠成的流到课文的深处,流到课堂的结尾。整节课很完整。二我在教学设计中选取了易于学生领悟文中所渗透的父子深情的角度,让学生初步进入到一个感悟亲情世界的氛围当中。学生对文章能有一个初步的体会,找出文中提及背影的文字,抓住文章主线。再来“品读,聚焦父爱画面”,让学生通过品读,得到发现,发现这幅感人的“背影图”是通过多种人物描写方法塑造出来的。然而仅仅是父亲为“我”费力买橘子这一画面让作者感动吗?并不是。而是作者从那个背影当中感悟到了深深的父爱。于是便是下一环节:研读,感悟至深父爱。通过结合当时的家庭状况和父亲的境遇、父亲的言行,特别是父亲送行时的几句话以及作者看到背影前后对父亲的理解,进行探究性学****让学生走入深深的父爱。最后进行拓展延伸,以片段写作的形式对父母进行“真情告白”,从而学会感恩,关爱身边爱着自己的人。学会理解,学会感恩,是现在的学生所缺乏的。不仅要教会学生知识,同时也要教会他们做人的道理。我认为这堂课的成功之处就在于此。

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帅气背影《背影》2

帅气背影《背影》2

背影 (2)

背影.背影 (2)

7 背影.背影2

《背影》.背影 (2)

背影.背影1 (2)

背影.背影定稿2 (2)

背影.背影 (2)

背影 (2)