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山东大学教案第11次课授课时间教案完成时间学科人体寄生虫学年级2000级专业、层次本科教师丛华职称讲师授课方式(大、小班)大学时2课题(章、节)医学节肢动物、蚊、虱基本教材或主要参考书人体寄生虫学(第五版)教学目的与要求:医学节肢动物的形态特征,以及一些基本概念。医学节肢动物对人体的危害。蚊、虱的基本形态特征,与疾病的关系。教学重点、难点:重点:医学节肢动物通过直接\间接危害人类的健康。虫媒病的判断依据。难点:蚊、虱的基本特征(形态)以及与疾病的关系。大体进程及教学方法:时间安排:医学节肢动物:概述10分对人类的危害30分昆虫纲:蚊40分虱20分教学方法:投影片与讲解结合实施情况:主任/教学组长:山东大学教案基本内容辅助手段和时间分配医学节肢动物MedicalArthropod一、概述医学节肢动物(通称医学昆虫)研究内容:医学节肢动物的形态、分类、生活史、生态与疾病关系及防制措施。目的:控制或消失危害人体健康的节肢动物及其所传播的疾病。概念:媒介节肢动物虫媒病二、形态特征:主要的躯体分节,左右对称,多数雌、雄异体。每个体节或部分体节具有成对节的附肢(如足、触角)。体壁由几丁质的外骨骼构成,有开放式的循环系统。三、分类节肢动物门(Arthropta)包括10多个纲,与医学有关仅有5个纲。昆虫纲(Insecta)蛛形虫(Avachida)甲壳纲(Custacea)唇足纲(Chilopoda)倍足纲(Diplopoda)::,桑松毛虫。,尘螨。4)寄生:疥螨:寄生在皮肤角质层疥疮。蝇幼虫:寄生腔道,皮肤及眼右处,蝇蛆病板书10min投影片(书写)15min山东大学教案基本内容辅助手段和时间分配间接危害病原体通过节肢动物传播、扩散,引起各种传染病,甚至造成疾病的流行。媒介节肢动物虫媒体。(!)机械性传播(2)生物性传播发育式:丝虫,在蚊体类。繁殖式:鼠疟杆菌,在蚤体类。发育繁殖式:疟原虫,在蚊体内。径卵传递式:流行性出血热病毒,在草螨体内,森林脑炎病毒,全沟蜱。,首先就要确定其传播媒介,才能采取有效的防制措施阻断传播途径。传播媒介的确定,可从下述几个方面着手进行。:①与人的关系密切,必须刺吸人血,或舐吸人的食物,以嗜吸人血者最重要;②数量较多,往往是当地的优势种或常见种类;③寿命较长,能保持病原体完成发育和增殖所需的时间。,则提示为传播媒介的可能性。,如果是原虫和蠕虫,须查到感染期。但作为媒介的确定,还需其它方面的资料。,并能传染给易感的实验动物。实验感染可证实媒介节肢动物对病原体的易感性,还可测定易感性的程度。昆虫纲Insecta为动物界种类最多(75万总种以上),数量最大的一个纲与人经济和健慷有极密切的关系。是医学节肢动物中最重要的一个组成部分。主要特征:成虫体分头,胸,腹三部分。15min30min投影片头部有角触一对,复眼一对。头部