空间知觉,实验报告.docx

空间知觉,实验报告姓名何娟学号22XX专业实验时年级XX 课程实验心理学间成同组人姓名胡凤琴龚教华绩 XX-9-26心理学空间知觉实验摘要: 本实验的实验目的在于发现人们凭借视觉对空间位置中形状,方位的辨别过程来鉴别个体空间特性的差异. 实验分为两部分:实验一:检测被试对条形、块行和不规则图形的移动方向进行辨别,测出反应时,分析出被试对不同图形的反应时的差别。实验二:为一个补充实验,主试调整实验过程中的光标的移动方向使其与开始的条形、块行的移动方向相反。通过对比实验第一部门与第二部分中被试对条形、块行的反应时间的是否有差异,分析出光标的移动方向的不同是否对人的反应时有影响。关键词: 视觉空间知觉反应时 1、引言空间知觉(spaceperception)是人体重觉知觉的一种,是个体对外界事物空间特性的反应,包括大小形状、距离、立体、方位等知觉,空间知觉主要是凭借视觉、听觉、动觉、平衡觉等的协调作用,并辅助于练****而得到的经验所形成的,视觉在其中占主导地位。视知觉是从眼球受到视觉刺激后,一路传导到大脑接收和辨识的过程,包含视觉刺激撷取、组织视觉讯息及最后作出适当的反应。其在心理学中是一种将到达眼睛的可见光信息的解释,并利用其来计划或行动的能力。其主要由视觉注意力、视觉记忆、图形区辨和视觉想象四方面构成,包括视觉接受和视觉认识两大部分。视知觉往往受多重因素的影响,包括视觉生理机能、生活环境、社会文化积淀、专业知识、视觉经验等等。其中,经验对视知觉有着最不可忽视的作用。对此,心理学家鲁道夫·阿恩海姆认为此经验是经过很漫长的时间才被建构的。 2、方法2、1被试心理学院XX级男生25岁视觉正常 2、2仪器和材料空间知觉测试仪2、3实验设计和程序本实验分为两个部分,均采用被试内设计。 2、3、1实验一:比较对不同图形的视觉空间知觉的反应时。主试按功能键确定好工作状态,设置好反应序列A和图形类别,按下启动键上的绿灯与呈现窗口下的预备信号灯同时闪烁2秒后,图形传递到呈现窗口,预备灯消失,图形呈现5秒后消失,同时启动键上方的灯也熄灭图形提示信号口信号等熄灭后重新点燃,等待主试下一次选择。被试手拿反应盒,观察仪器刺激,根据给好的图形序列被试按相应的键。键为1-4的数字。主试复位、重新设置,选择下一个图形。被试重复以上操作。 2、3、2实验二:检查相同的刺激不同的呈现序列反应时。主试主要操作同实验一,在条形选择序列C,方块实验选择实验序列D。其他同实验一 3、实验结果实验一结果分析实验结果分析从实验一可以看出:被试对于条形辨别平均时间为,而方块形的平均时间为而对于块行的辨别时间。对于越复杂的图形的顺序辨别时间越长,大脑的加工机制越复杂。从实验二可以看出:通过改变刺激呈现的顺序,与实验一的刚好相反,条形的平均辨别时间由增加到了,时间变长,且标准差由增加到,变化增大。块行时间辨别时间也由增加到。时间也变长了。 ,大脑对简单的图形的加工辨别时间短,而对负责图形还有一个辨别的阶段。本实验一的顺序是由从左到右的形式,所以相比实验二要短,可能是大脑一般****惯从左向右进行,从上到下,所以时间变短,标准差较小。而实验二方向正好相反,大脑还需要一个和正常的相反的思维反应时间,所以时间更长,同时和****惯不一样,标准差更大,这样的结论可能是受视觉经验的影响。 5、结论对简单图形的辨别时间要较复杂时间短,对从左向右,从上到下的移动方向辨别时间要较从右到左,从下到上的时间长。说明大脑加工机制从左到右从上到下由于从右到左从上到下。 6、参考文献 1阿恩海姆《视觉思维——审美直觉心理学》,由腾守尧译,四川人民出版社1998年3月版。 2阿恩海姆《艺术与视知觉》,由腾守尧、朱疆源译,四川人民出版社1998年版 3史风华《阿恩海姆美学思想研究》山东大学出版社XX年8月版 4杨锐《艺术的背后:阿恩海姆论艺术》吉林美术出版社XX年12月版深度知觉是指人对物体远近距离即深度的知觉。作为深度知觉的线索有很多。本实验将学****对霍瓦-多尔曼深度知觉测试仪的使用,测量比较单双眼的深度知觉差异,并利用公式η=aX/[D(D+X)]计算双眼视差角的值。一般情况下双眼深度知觉准确性好于单眼深度知觉。本实验采用两名被试的单双眼实验数据进行分析,其中一名被试的双眼视差角较一般水平大,将在讨论中猜测可能的原因。实验中的变异刺激起始点采用随机法,以消除动作误差,并采取休息来减少疲劳误差,实验仪器本身也已经消除了除视网膜及视差以外的线索,总体来看,误差对实验结果的影响不大。关键词深度知觉,单眼,双眼,深度知觉测试仪,深度知觉阈限,视差角。 l引言深度知觉是指人对物体远近距离即深度的知觉,它的准确性是对于深度线索的敏感程度的综合测定。在外界对象离眼一定距离时,人眼能感受到的