孩子们,你们四兄弟把这8个桃子分了吧!不公平,不公平!(二)对比分的结果,特殊中认识“平均分”每份都是2块糖,同样多。一、创设情境,建立“平均分”概念绿色圃中小学教育网小学教育网“平均分”?我们把每份分得同样多,叫平均分。绿色圃中小学教育网是平均分?在括号里画“√”。()√三、练****深化“平均分”的理解(一)辨析练****()××√绿色圃中小学教育网,哪种分法是平均分?√xx哪种分法是平均分?﹙﹚﹙﹚()√()x
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