遵纪守法安全出行主题班会.ppt

主题班会严重不良行为是指严重危害社会,尚不够刑事处罚的违法行为:(一)纠集他人结伙滋事,扰乱治安;(二)携带自制***,屡教不改;(三)多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物;(四)多次偷窃;(五)参与赌博,屡教不改;(六)吸毒、注射毒品;(七)其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。严重不良行为:中度不良行为:中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为:(一)旷课、夜不归宿;(二)携带管制***;(三)打架斗殴,辱骂他人;(四)强行向他人索要财物;(五)偷窃、故意损坏财物;(六)参与赌博或者变相赌博;(七)进入法律、法规规定未成年人不适宜进和诉营业歌舞等场所;(八)吸烟、酗酒。轻度不良行为轻度不良行为是泛指与中学生守则、中学生日常行为规范、公众道德规范相背的一些行为以及心理障碍的总和。轻度不良行为的危害性主要体现在对其相关群体及其个人的危害上。如迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服、染发、带首饰、男生留过耳长发、光头、教学区打球、不按时就寝等各种违反学校规章制度的行为,。二、是对还是错(1)要考试了,我的钢笔不见了,小龙不在,我拿他的用一下。(╳)(2)不入二厅是指不入游戏厅和舞厅。(√)(3)同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。(√)(4)吃饭时要做到边吃边聊,这样才越吃越香。(╳)(5)手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边,反正没有人看见。(╳)是对还是错(6)按时到校,不迟到,不早退,不旷课。(7)上课太累人了,我趴在桌子上睡一会儿再说。(8)别人不小心踩到你的脚,立即给你道歉了,你说没关系(9)认真值日,保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗,维护学校良好秩序;(10)前面是我们的老师,我们赶紧绕道而行吧,免得给他打招呼;(11)不说脏话,不骂人,不打架,不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所;(12)这些作业我不会做,不如拿同桌的来抄抄吧;(13)排队时可以大声喧哗、勾肩搭背,只要不被老师看见就行了。(√)(╳)(√)(√)(╳)(√)(╳)(╳)(1)哪种行为不对?()A、跳高、跳远B、攀越围墙、滑楼梯C、翻单杠、荡秋千(2)下楼梯怎样行?()A、靠右行B、靠左行C、左右行都可以(3)匪警的号码是()A、120B、110C、114D、119(4)王同学踢完足球后,将复读机遗忘在学校的球场边,后得知被陈同学拾得,便找其追讨,陈某却一口回绝,其理由是拾得的东西理应归自己,拒不归还。王某这时应该怎么办?请你为他出个主意()A、纠集朋友帮忙,强行讨回B、向学校保卫科报案,或向陈某说明拾物不还的行为是违法行为。C、搜查陈同学的书包。1:平时有不良行为、经常搞恶作剧,有的会发展到有意或无意识地伤害别人。2:欣赏“哥儿们义气”,与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙,结“拜把子兄弟”,排位分,喝血酒,干坏事。3:从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法犯罪。4:从小骄生惯养,在家是小皇帝,在外称王称霸乃至行凶打人。5:小偷小摸会发展成盗窃抢劫。问题2、青少年违法犯罪的自身原因还有什么?