集装箱配积载自备说课稿.doc

尊敬的各位专家评委,各位老师,大家好!我是商贸物流系/物流专业教研室的老师黄柳,今天我说课的内容是《集装箱船舶的配积载》。我将从以下几个方面进行阐述。(出目录页面)教材、教法、学法以及教学实施。(课程教材选择及处理PPT)《集装箱船舶的配积载》这一教学项目/属于物流核心课程《集装箱管理》的重点教学单元。本单元内容是集装箱码头管理人员/各工作岗位必须掌握的专业知识和技能。本门课程我们选用的是高职教育规划教材《集装箱管理与装箱工艺》,该教材实用性强,知识系统全面,适合高职学生使用。但/该教材的设计思路仍然停留在/以知识体系划分教学内容,存在体系庞杂,知识点零散的缺点,因此我还选择了实践性较强的辅助教材/《集装箱码头操作与管理实训》作为补充。整个课程的教学,我打破了一般教材的顺序,不是从枯燥的集装箱的国际标准讲起,而是从集装箱业务的流程出发,以单证为线索,将教学内容分成了/单证流转及制作、集装箱多式联运的操作知识、岳阳城陵矶码头集装箱运输、实训/四大模块,让学生从整体上了解了整个集装箱业务的框架,培养各工作环节的实战技能,努力实现与将来工作岗位的无缝对接。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse(教学内容定位与联系PPT)本堂课《集装箱船舶的配积载》属于第二个模块,即集装箱多式联运的操作知识模块,教学时间为两个课时。在此之前,学生已经对集装箱的类型,结构、标识代码和堆场作业程序有所了解,知道了集装箱运输的基本流程。本堂课的教学内容将为学生在后续单元中/进一步掌握集装箱进出口业务流程以及多式联运打下基础。(教学目标PPT)Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse本堂课要求学生/了解集装箱配积载的工作流程及步骤;掌握集装箱配积载的工作要求;能熟练地编制集装箱配积载图。并且树立码头管理和船舶管理工作的/安全意识、培养其独立思考、主动学****和团队协作的能力和素质。(授课对象PPT)本课的授课对象是物流高职(3)09-1班,该班学生思维活跃,有强烈的好奇心和求知欲,自主学****能力较强,喜欢通过一些活动和尝试来进行学****但是,由于这门课程具有很强的国际性,整个业务过程主要是通过英文单证来完成的,因此英语水平低的学生学起来会觉得吃力。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse(重难点ppt)鉴于上述情况,我将本堂课的教学重难点设计为:重点:掌握集装箱配积载的工作流程;会识别集装箱配积载图。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse难点:编制集装箱的配积载图。看懂与配积载业务相关的装箱单、订舱单等/英文单证。(教法PPT)为了突破上述重难点,本堂课/我将采用以下教学方法及措施:Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse1,情境教学法:在单元教学前,设置仿真情境,提出基于工作过程的/贯穿性项目任务。2,任务驱动教学法:针对贯穿性项目,在每个工作步骤提出具体任务,层层递进,以达成教学目标。3,分组讨论教学法:本单元让学生分组操作任务,掌握相应知识和技能。4,双语教学:上课时/课件及讲解力争采取英汉对照教学,并配合全英文的