当前小学依法治校的思考与实践.doc

内容提要:随着时代的进步和发展,社会法治不断完善,公民法治意识的不断增强,依法治校必须成为当前学校办学的根本。只有依法治校才能推进素质教育,也只有依法治校才能提升学校品牌建设,只有依法治校才能保障学校持续和谐发展。我们要不断提高对依法治校的意义认识,增强依法治校的自觉性,以实际行动推进学校依法治校的进程。本文试从依法治校的必要性,当前学校推进依法治校的原则和途径以及影响依法治校的主要因素等方面进行论述,试图进一步澄清推进依法治校过程中模糊概念,形成依法治校的信念,履行依法治校的行为。关键词:教育依法治校公平民主法治现代学校制度随着时代的进步和发展,社会法治不断完善,公民法治意识的不断增强,依法治校必须成为当前学校办学的根本。由于受到多种因素的影响,当前在依法治校推进的过程中,在认识层面、操作层面还存在着很多的困惑。当前要推进依法治校必须从人的法治意识、法治水平、法治行为以及相关因素的综合性思考层面解决问题。一、实施依法治校的必要性思考:(一)实施依法治校是社会发展的需要新中国成立以来,特别是改革开放30年来,中国的法治建设取得了举世瞩目的成就。国家通过宪法和法律确立了依法治国的基本方略。1999年,“依法治国,建设社会主义法治国家”载入宪法,以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系基本形成,既确保了国家权力正确行使,促进了经济发展,又维护了社会的公平正义,保障了人民的各项权利。党和国家要按社会主义法律体系治理国家,依法治国要求人们依法行事,在遵守法律的过程中享受到法治带来的尊重和自由。随着时代的发展,中国的法治还不断适应全球化发展的需要,尤其是国家加入WTO以来。依法治国,依法生存已经成为我们当前的社会形态。教育领域的发展也随着社会法治的完善不断完善,教育领域的发展需要社会法治得到保障,教育领域的发展需要通过教育法治来加强自身建设,依法治校是依法治国的重要组成部分。学校是培养人的地方,未来的社会建设必将靠我们培养的人来完成,他们的素质如何,直接关系到我们国家和民族的前途与命运。因此,学校要站在对党、对国家、对民族负责的高度,着眼未来,着眼长远,切实把依法治校和学生的法律素质教育与培养放在事关实现我国社会主义现代化建设战略目标的基础地位,放到教育工作的重要位置,抓紧抓好抓出成效。(二)依法治校是现代学校发展的必然国务委员陈至立同志在全国法制工作会议上就曾经强调指出:“依法治校就是要在依法理顺政府和学校的关系,落实学校办学自主权的基础上,实现学校管理与运行机制的制度化、规范化,形成政府宏观管理,学校依法按照章程自主办学,依法接受监督的新格局。”在这样的形势和发展背景下,学校的发展就必须研究现代学校制度,现代学校制度推进的程度就可以反映学校依法治校的水平。教育公平是社会公平的基础,和谐学校是和谐社会的重要组成部分。党的十七大提出要建设和谐社会,而和谐社会的建立很大程度上依赖于完善的法治建设。现代学校发展要追求教育公平,校与校之间的公平需要法治保障,现代学校内部的公平建设也需要法治来保障,学校必须依法治校、规范办学,最终使得教育公平、优质、均衡发展。现代学校首先应该是规范办学的学校。随着我国社会主义市场经济体制的逐步确立与完善,教育领域的社会关系与管理范畴发生了重大的变化,依法治校也在逐渐完善的过程中。落实依法治校,保障教师和受教育者的合法权益,教职工拥有参与