亲子阅读征文.docx

亲子阅读征文(一) 博尔赫斯曾说过:“我总是想象天堂将如同图书馆一般。”我喜欢读书,宝贝女儿鲍蓉也喜欢阅读,很多时候,我一个午觉结束,女儿一本杨红樱的小说也结束了。我家的书虫从一只变成了三只,书柜从一个变成了三个,读书的过程伴随了孩子的成长过程。二小一直提倡亲子阅读,即家长和孩子一起阅读,也包括家长指导孩子阅读。亲子阅读能开阔孩子的视野,发展孩子的智力。孩子从小就接触适合他们年龄特点的好书,能培养他们对书的兴趣,并进而从对书的兴趣激发起对学****文学的渴望,这对孩子的后续学****是很有益处的。古语有云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。陪孩子阅读,就是为孩子打开一扇发展之窗。记得年前,我陪女儿再读《小猪唏哩呼噜》,读到高兴时,我们俩哈哈大笑,听着开怀的笑声,心里感到很满足,一种鲍家有女初长成的窃喜油然而生。陪孩子一起阅读,才发现自己的***思维,真的不太适合现在的孩子,总是发现孩子学的太慢,如此简单的知识,却总是理解不了;简单的古诗,却一直记不住,自己急得不得了。后来静下心来想一想,自己小时候的样子,才发现孩子也真不容易。“理解”比什么都重要!培养了自己的耐心,这也是一种收获吧。与孩子一起阅读,通过一些小故事,让孩子知道什么是对,什么是错,让她知道一些简单的社会准则,从小就树立积极向上健康全面的生活学****世界观。勿以善小而不为,勿以恶小而不为之,一切从小事做起,因为生活让我知道孩子***要比成才重要得多。长时间与孩子一起学****阅读、娱乐、游戏,让我对孩子的生活学****情况做到心中有数,当孩子不开心的时候,想法让好开心,当她在学****中取得成绩的时候,及时给予表扬,给予她一个充实快乐的童年,让她在幸福中慢慢长大。与孩子一起阅读,不仅孩子高兴,我自己也感到很快乐,虽然生活很累,工作很忙,但是拿着书给孩子讲故事的时候,就会不知不觉放松起来,感觉很温馨。当她高兴的时候,拉着我的头,亲一亲我的脸,说声“妈妈你真好!”,我真的很满足,什么是幸福,每人都有自己的理解,但在这一刻,我很快乐。陪孩子读书吧,打开亲子发展的美丽之窗! 亲子阅读征文(二) 女儿、侄女今年都9岁,就读于盐城市第二小学二(6)班。去年入学后,班级语文学科范老师给孩子们布置了一道作业:家长每天帮助孩子完成一定数量的儿童文学的阅读任务。范老师还精心编制了阅读书目,根据文章的难易程度分批推荐给我们。亲近文学让人优秀,崇尚阅读是人生大事,老师的良苦用心与我们不谋而合。游历名山大川,塑造自我心灵;阅览人世铅华,读书促进做人。因此,我给女儿取名“阅雯(文)”。自然,看着老师的推荐书目,我们如获至宝。或许是好奇心的驱使,刚开始的一段时间,两个孩子一写好作业就缠着我给她们读书,我当然乐此不彼。阅读成了我和孩子们的第二道晚餐。我们如此如醉,深深沉浸于皮诺曹的一次次的冒险中:揪心于它的冒险,快乐着它的安然。读到精彩之处,我还模仿皮诺曹的腔调,尽情演上一段。当领略《时代广场的蟋蟀》时,两个孩子一会儿是听众,像兔子般竖起耳朵,虔诚地听着;一会儿又自告奋勇,扮演起蟋蟀柴斯特和小猫亨利,甚至还为角色争抢不休。此时的家俨然一个活脱脱的动物世界。随着时间的推移,两个孩子的好奇心不断降温。加之自己白天工作繁杂费神,每晚拖着疲惫的身心回到家,晚饭过后已经不想多动一下。然而,听着他们断断续续屡屡读错的字音,心中的负罪感油然而起。毕竟才一年级,初识拼音