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《漓江情》教学目标:1、能够感受漓江的美。2、通过学****能够背唱歌曲。教学重难点:1、节奏地把握。2、歌曲旋律的控制。教学课时:1课时。教学过程:一、导入:师生共唱问好歌!二、新课新授:1、漓江简介。漓江,属珠江流域西江水系,为支流桂江上游河段的通称,位于广西壮族自治区东北部。传统意义上的漓江起点为桂江源头越城岭猫儿山,现代水文定义为兴安县溶江镇灵渠口,终点为平乐三江口。漓江上游河段为大溶江,下游河段为传统名称的桂江。灵渠河口为桂江大溶江段和漓江段的分界点,荔浦河、恭城河口为漓江段和桂江段的分界点。漓江段全长164公里。沿江河床多为水质卵石,泥沙量小,水质清澈,两岸多为岩溶地貌。旅游资源丰富,著名的桂林山水就在漓江上。2、作曲者徐沛东简介。1954年生,辽宁大连人。我国著名作曲家,主要作品有歌曲《我热恋的故乡》、《十五的月亮十六圆》、《亚洲雄风》、《爱我中华》等;电视连续剧音乐《篱笆、女人和狗》、《趟过男人河的女人》和《和平年代》等。徐沛东是大陆流行音乐界最具影响力的人物之一,“西北风”的代表作家,为大陆流行音乐的发展做出了不可磨灭的贡献。3、初次聆听歌曲,体会歌曲情绪。4、学生齐读歌词,熟悉歌词。5、教师范唱,学生跟唱。6、教师分句教唱,学生学唱。7、学生分组练****然后合唱。8、教师弹琴伴奏,学生跟琴合唱。三、课堂小结:同学们,这首《漓江情》表达了作者对漓江的热爱及赞美之情,你们能够根据歌曲来唱一唱自己的家乡吗?
《漓江情》教案 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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