七上生字じò ぴé.doc

▁▃▄▅▆▇█七上█▇▆▅▄▃▂▁o(︶︿︶)o唉又开学了!!我QQ┈━═☆1290165461▄︻┳═一游戏+学****交友o(≧v≦)o~~好棒一、解释词语 -喧闹沸腾。 -希望。 -隐蔽,不外露。 -吸引;招引。 -转眼之间,形容时间极短。②走一步,再走一步词语解释训诫- 告戒,教导。耸立- 高高地直立。啜泣- 抽噎;抽抽搭搭地哭。纳罕- 惊奇,诧异。嶙峋- 形容人消瘦。心惊肉跳- 形容担心祸患临头,非常害怕不安。小心翼翼- 谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子。③生命生命擎天撼地——形容力量巨大。擎,举起。撼,摇动。肃然起敬——由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。肃然,形容十分恭敬的样子。辜负——对不住(别人的好意、期望或帮助)。小憩——休息一会儿。憩,休息。④紫藤萝瀑布忍俊不禁——忍俊,含笑。不禁:不能自制。忍不住要笑出声。五、童趣明察秋毫——比喻为人非常精明,任何小问题都看得很清楚。秋毫,秋天鸟兽身上新长的细毛,比喻极细小的东西。唳——鸟鸣。怡然自得——形容安适愉快而满足的样子。怡然,安适、愉快的样子。壑——山沟或大水坑。六、理想补充注音缀(zhuì)连脊(jǐ)梁倔(jué)强(jiàng) 诅(zǔ)咒(zhòu) 玷(diàn)污蜕(tuì)变补充解词寂寥——寂静,空旷。诅咒——原指祈禱鬼神加祸于所恨的人,今指咒骂。缀连——连接,组合七短文两篇行道树第一次真好字音字形雏(chú)形贪婪(lán) 丰硕(shuò) 点缀(zhuì) 污浊(zhuó) 牙龈(yín) 冉冉(rǎn)升起玲(líng)珑(lóng)剔(tī)透(tòu)补充解词堕落——(行为、思想)往坏里变。雏形——未定形前的形式或照原物缩小的模型。玲珑剔透——形容(人)聪明伶俐,(物)精致。点缀——加予衬托或装饰。八、人生寓言字音字形风韵(yùn) 落难(nàn) 险象迭(dié)生心旷神怡(yí) 禀(bǐng)告行乞(qǐ) 折磨(mó) 慷(kāng)慨(kǎi) 词语解释心旷神怡——心情舒畅,精神愉快。慷慨——不吝惜;充满正气,情绪激昂。多愁善感——形容人感情脆弱,容易发愁或感伤。九、我的信念字音字形奢(shē)望蹂(róu)躏(lìn) 呵(hē)责获益匪(fěi)浅茧(jiǎn)子镭(léi)解词固执——坚持自己的意见不肯改变。鞭策——比喻鼓舞督促,推动人前进。盛名——名声很大。报酬——由于使用别人的劳动、物件等而付给别人的钱或实物。奢望——过分的希望。蹂躏——践踏;摧残。比喻用暴力欺压、侮辱。呵责——斥责。懊恼——烦恼,悔恨。沉醉——比喻深深地迷恋或沉浸在某种事物当中。十、《论语》十则补充字词注音和注释 1."论语"的"论"字,只在说《论语》这本书时念"lún"。 2."不亦说乎?",说:读yuè,是"悦"的通假字,意思是"高兴"、"愉快"。 3."朋友":同学为朋,同志为友。在古代汉语中,"朋"指"同为一师的学生","友"指志同道合的人。在课文中,"朋友"泛指志同道合的朋友。 4."可以为师矣",以:介词,把,后面省略了代词"之"。"之",代能够温故而知新的人。为:动词,作为。 5."知"字本字念"zhì",有名词和动词两种用法;在古汉语中还同"智"相通。在"知之为知之,不知为不知,是知也"中,前四个"知"为动词,当"知道" 讲,后一个"知"则同"智",作"聪明智慧"讲。在"知之者不如好之者"中,"知"为动词,当"懂得"讲。 6."孔文子何以谓之'文'也?",何以:是"以何"的倒装,凭什么,为什么。谓之:称他。"之",代孔文子。 7."是以谓之'文'也",是以:即"以是",可译为"因此"。"是",指示代词,译为:这,此。 8."何有于我哉?",何有:即"有何",有什么,有哪样。于:介词,对于。 9."必有我师焉",焉:兼词,相当"于之""于此",在这里面,在这几人中。成语解释 --温****旧的知识,能够得到新的理解和体会。也指回忆过去,认识现在。 --不以向地位比自己低,知识比自己少的人请教为可耻。 --学****永不满足。 --教导人有耐心不知厌倦。十一、春字音字形酝酿(yùnniàng)卖弄(nong)黄晕(yùn)鸟巢(cháo)词语解释赶趟儿——原意是赶得上,这里的意思是各种果树争先恐后地开花。酝酿——原意是造酒,这里是说各种气息在空气里,像发酵似的,越来越浓。花枝招展——比喻姿态优美。招展,迎风摆动。十二、济南的冬天字音字形济南(jǐ)伦敦(dūn)镶边(xiāng)宽敞(chǎng) 水藻(zǎo)贮蓄(zhù)澄清(chéng)着落(zhuó) 解释词语贮蓄——存放,储蓄。设若——假若。空灵——灵活而不可捉摸。十三、山中访友字音字形栀子花(zhī)唱和