地球的大气层.doc

肇地球的大气层螄一、教学目标羃1、了解到大气层的概貌,意识到大气层对地球及地球生物的意义。蚇2、培养学生的环境保护意识,让学生意识到人与自然要和谐相处。(德育目标)袅3、能选择适合自己探究的问题。羂二、教学重点莂1、认识大气层对地球的重要意义。蒈2、培养学生的环境保护意识。羆三、教学准备芅有关大气层的图片、视频,臭氧层的相关知识袁四、教学过程膈(一)导入肇谈话:2008年9月,神舟七号载人航天飞行圆满成功。关于中国的载人航天技术,你知道多少呢?(学生交流)莃载人航天技术克服了地球引力,突破了大气层的屏障,把人类的活动范围扩展到了太空。芁今天就让我们一起来穿越大气层,好不好?罿(二)认识大气层螅1、课件出示:大气层的概况螅为什么说大气层为地球罩上了一层神秘的面纱?蚀2、课件出示:大气层的分层虿对流层、平流层、中间层、热层、散逸层袆观看大气层的视频资料。袄臭氧层位于哪一层?莃3、大气层的作用葿同学们设想一下:假如没有大气层,地球会怎么样?羈学生小组讨论汇报交流。羂联系月球上的环形山,讲解大气层的作用。螃课件展示大气层的作用。膀想一想:裾报道,今年两颗卫星相撞产生的太空碎片将于本周落入大气层……螅会不会给地球表面造成重大伤害?莄4、大气污染节随着人类社会生产和生活的迅速发展,各种污染物大量地进入地球大气层中,这就是人们所说的大气污染。袀课件展示大气污染的危害。螆课件展示大气污染的来源。蒃(三)课堂拓展蚁1、认识臭氧层蚀2、保护大气臭氧层:观看视频。袈(四)课堂总结袅1、你有哪些收获?肁2、大气层是地球的保护伞,是地球上生命活动的重要保障。莁3月12日是植树节,让我们行动起来,植树造林,美化环境,净化空气。蚅羄教学反思:蒀1、科学课程非常重视科学技术在社会经济等领域的重要应用。在教学中向学生呈现当代的科学成果,了解一些他们能够接受的现代科学技术知识,这既能激发学生学****科学的兴趣,又能使他们意识到科学与自身和社会发展的密切关系,从而提高学****科学知识的自觉性。袇2、“做过的,才会记住。”学生对于自己讨论、争论得到的知识,印象深刻。课堂上,老师应该想方设法地引发学生的认知冲突,通过学生讨论使他们获得正确的结论。以下无正文仅供个人用于学****