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和的倍数的特征复****练****怎样找一个数的倍数?、从小到大写出的倍数(个):、写出的倍数(个),,,,,,,,,,的倍数的特征座位号是多少的同学应该从双号入口进?座位号为,,,,,···=×=×=×=×=×······这些数与有什么关系?找的倍数的特征是不是所有的倍数的个位上都是、、、、呢?你能举个例子吗?请你观察这些数,它们的个位都有什么特点?的倍数有:,,,,,,,,···的倍数的特征的倍数又有什么特征呢?个位上是____或____的数,是的倍数。在下表中找出的倍数,并涂上颜色。看看有什么规律。的倍数的倍数既是的倍数又是的倍数,,,,,,,,,,,,,下面哪些数是的倍数?哪些数是的倍数?哪些数既是的倍数也是的倍数?做完这道题,你有什么收获?个位上是的数,既是的倍数,又是的倍数。
数学人教版五年级下册2、5倍数的特征.5倍数的特征》课件 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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