职业生涯导航设计方案.doc

职业生涯导航设计方案目录一、前言二、自我认知1、自我分析2、3、能力特点-能够干什么4、行为风格-适合干什么5、环境与自身发展优势6、个人学识7、个人志向三、职业认知1、专业认知2、所学的专业以及自身分析。3、地区毕业生需求情况4、所学专业就业形势5、我的能力与就业机会四、目标设定1、目标选择2、阶段目标3、危机预测与解决方案五、行动计划与实施方案引言1、短期目标2、长期目标3、存在的差距以及减小差距的方法六、评估与调整1、我的规划评估2、职业规划需要不断调整一、前言在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一重要利器。对于每一个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成时间和精力的浪费。作为当代的大学生,若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会,怎能使自己占有一席之地?因此,我为自己拟定一份职业生涯规划。有目标才有动力和方向。所谓“知己知彼,百战不殆”,在认清自己的现状的基础上,认真规划一下自己的职业生涯。一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己,做好自我评估,包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职位面前我会选择什么等问题。所以要想成功就要正确评价自己。二、自我评价1、价值观-最看重什么1),最看中人的基本良知,喜欢善良、诚实、稳健的人,不喜欢为利益而不惜一切的人。2),最看中人的本身才能,不喜欢表面哗众取宠,实质无能之辈。3),最看中人对工作及事物的态度,喜欢积极、有所追求的人,不喜欢对世事充满消极态度、没有上进心没有责任的人。2、兴趣爱好-喜欢干什么1),个人性格:既有外向的一面,又有内向的一面。有时候只要有什么活动,大概都会看到我参加,内向时,可以让人忽略我的存在。2),个人兴趣:喜欢踢足球球和打篮球,喜欢小说、漫画,基本基于侦探、传记、人文类,对言情类很不屑。喜欢一个人散步,喜欢写东西等。3、能力特点-能够干什么个人特长:有坚持不懈的精神,有虚心问学的勇气,有有错必改的正气,最重要的是我有一颗忠诚的心。善于领导、决策。善于计划,有长远的眼光,有开拓精神。善于具体问题具体分析,实战性较强。善于事物的实际操作和应用。动手能力比较强。善于将无形的东西用有形的东西来描绘,善于口头表达,分析推理,资料整理。4、行为风格-适合干什么1),性格取向分析:性格双向,既具体事情而定,适合谈判类工作。2),社交能力分析:爱交朋友,善于沟通、善良、偶尔与同学做一些思想工作营造氛围。在社交活动中通常扮演的是“领导者”,同时制造氛围。适合领导类的工作。3),思想能力分析:思想较为独立。有主见,对每一事物都有自己的看法和见解。同时喜欢听取各方不同意见,不容易受外界影响。想法和处世比较客观、全面,有稍许虚荣心,希望有舞台、有掌声。适合教师、决策者类的工作。4),创新能力分析:喜欢做有创造性的事情,平时通过做一些有挑战性的事情锻炼自己的创造性思维,喜欢通过模仿而创造出更加优秀的事物,不喜欢按禁锢的模式亦步亦趋。适合设计类工作。5),对待事物细心程度分析:对于每件事非常专注与细心,不喜欢做事推推拉拉。喜欢有挑战的事物,压力与动力成正比善于在逆境中完成目标。对于所在意的事物观察很敏锐,可以注意到每一个细节。适合精细的机械工作。6),规划总结能力分析:善于制定合理的计划,捕捉计划中的不可实施性的漏洞。善于总结规律。对自己兴趣之处有极强的好奇心。学****数学是我具有较强的逻辑分析能力。善于整理复杂问题的头绪。适合研究、创新类的工作。5、环境与自身发展优势1),学校地处于中国西南偏远山村,经济发展受到多方面因素影响,发展较为落后,),所处地就业岗位单一,教师需求大。本专业目前属于就业良好专业,实****机会较多。3),学校非常注重本专业学生的发展,为我们提供良好学****环境和应用实践环境。4),自身非常喜欢本专业,有很好的学****兴趣与动力,同时有很强的实践能与应用能力。6、个人学识:本科专业生7、个人志向我想做一名优秀的数学教师或者应用数学工作者。显而易见想要做一名优秀的数学教师或应用数学工作者必须要付出很大的努力去钻研去实践。可我还是要以坚韧的毅力去面对,无论最后是否成功,但是这是我对自己人生的追求。三、专业认知1、专业了解专业名称:数学与应用数学专业概述:本专业学生主要学****数学和应用数学的基础理论、基本方法,受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练,具有较好的科学素养,初步具备科学研究、教学、解决实际问题及开发软件等方面的基本能力。培养目标:本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法,具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力,受到科学研究的初步训练,能在科技、教育和经